小学捐赠图书感谢信(精选5篇)
小学捐赠图书感谢信 篇1
尊敬的平安人寿保险公司分公司总经理您好:
在由市慈善总会和财经日报社联合主办的“爱心飞扬 书报传情”图书捐赠主题活动中,您分别于20xx年8月26日和9月10日为我们xx小学捐赠图书3000余册,并为我校建立“爱心图书室”,20xx年9月10日为我校捐赠电脑20台。
对此,我们**小学全体师生深受感动,并在此对您表示由衷的敬意和真诚的感谢!感谢您的慷慨解囊,捐书助学,为同学们增添了新的阅读空间、开拓了学生们的视野、让同学们感受到了书本中学习知识的乐趣,这充分显示出您对教育事业的无尽的关怀和支持,对学生无比的厚爱和热望。
一本书传递一份爱,一份爱成就一个梦想,一个梦想让无限希望启航。您捐赠的图书内容涉及儿童教育、励志教育、中外名著、故事书等多个类别内容很适合小学阅读,更好地开拓孩子们的眼光,启发他们的智慧,不仅让学生沐浴知识的阳光,享受阅读学习的快乐,也为我们的教师提供了一个成长、学习的平台。
您为我校捐赠的电脑,解决了我校学生微机室微机不足的困难,使我校从此可以满足学生信息技术课的开设的需要,您的慷慨之举解决了我们的教育教学设备短缺的大问题,也给我们的各项教育教学工作带来强大的动力。透过这次捐赠活动,让我们全校师生感受到了社会对教育的关爱。我们相信您捐赠的电脑和图书,不但会引领着孩子们打开未来世界的大门,更会引领着孩子们学会感恩,学会报答,学会做人。
捐书助学,心系教育和儿童,是您作为一个企业管理者的崇高社会责任感的另一种形式和更高的境界,必将激励广大的学子发奋读书,报效祖国。您这种爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上,更重要的还在于精神的鼓励和鞭策。无私奉献,真诚相助,这种中华民族的传统美德,必将成为一种巨大的无形的精神力量,激发出我校学生更大的学习热情,向着更高的目标不懈努力。同时,这种精神上的营养和食粮也必将作为一种精神财富,滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长,激励一批又一批学生刻苦学习,努力钻研,学有所成,满怀激-情地自觉地发挥自己的聪明才智造福桑梓,回报社会。我们改革开放的总设计师邓-小-平同志说得好:把爱献给教育,献给下一代的人是世界上最幸福的人。
捐资助学,惠泽千秋。爱心飞扬,书报传情。我们相信,也请您放心,有你们的无私帮助,我们一定会把我们学校的图书室、微机室办得更好,更好地利用好和管理好这些图书各电脑,确保图书和电脑得到充分利用,真正起到其应有的作用。
另平安公司的员工们也为我们学校捐赠了部分图书,他们的无私和慷慨善举让我们看到了贵公司优秀企业文化和贵公司对公益事业的关注与支持!在此也一并向他们致以崇高的敬意和衷心的感谢!
最后,再次感谢您的慷慨捐赠,恭祝您身体健康,工作顺利,家庭幸福,万事如意!祝福您的事业兴旺发达,鹏程万里,蒸蒸日上!
此致
敬礼
XX年XX月XX日
小学捐赠图书感谢信 篇2
尊敬的洪绵绵女士和“香港慈恩基金会”的爱心人士们:
您们好!
首先,请接受湄潭县完小全体师生对您们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意!感谢您们的慷慨解囊,捐书助学,为同学们增添了新的阅读空间、开拓了学生们的视野、让同学们感受到了书本中学习知识的乐趣。
小树的成长离不开阳光的呵护,花儿的开放离不开雨露的滋润。“完小图书屋”的建成,寄托了洪绵绵女士和“香港慈恩基金会”的爱心人士对我们学校的无比关怀和殷切期望;见证了您们一直以来心系祖国、情牵教育、助学扶困的赤子之心!这,不仅是对我校物质上的帮助,更是对我们精神上的鼓励!
捐书助学,心系教育和儿童,是您们作为热心公益事业者的崇高社会责任感的另一种形式,必将激发出我校学生更大的学习热情,向着更高的目标不懈努力。您们爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上,更重要的还在于精神的鼓励和鞭策,这种精神上的鼓励和鞭策也必将作为一种精神财富,滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长,激励一批又一批学生刻苦学习、努力钻研、学有所成、回报社会。
捐资助学,惠泽千秋。爱心飞扬,书报传情。我们相信,也请您们放心,有您们的无私帮助,我们一定会把我们学校的“图书屋”办得更好,确保图书得到充分利用,真正起到其应有的作用。
最后,再次感谢您们的慷慨捐赠,恭祝您们身体健康,工作顺利,家庭幸福,万事如意!
XX年XX月XX日
小学捐赠图书感谢信 篇3
尊敬的高飞先生和“德福书屋”的爱心人士:
您们好!
首先,请接受墨江县民族学校全体师生对您们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意!感谢您们的慷慨解囊,捐书助学,为同学们增添了新的阅读空间、开拓了学生们的视野、让同学们感受到了书本中学习知识的乐趣。
小树的成长离不开阳光的呵护,花儿的开放离不开雨露的滋润。“德福书屋”的建成,寄托了德福公益和高飞先生对我们学校的无比关怀和殷切期望;见证了您们一直以来心系祖国、情牵教育、助学扶困的赤子之心!这,不仅是对我校物质上的帮助,更是对我们精神上的鼓励!
一本书传递一份爱,一份爱成就一个梦想,一个梦想让无限希望启航。我校“德福书屋”自20xx年9月4日建成以来,坚持秉承高飞先生和“德福书屋”爱心人士捐书助学的公益理念,安排了专门的图书管理员进行“德福书屋”的管理,书屋实行每周一至周五8:00—11:00,14:30—17:00的正常开放时间,另每周一、三、五18:00—19:00为额外开放时间,使学生能够充分利用课余时间享受阅读学习的快乐。“德福书屋”自建成以来图书门类齐全、内容丰富,涉及儿童教育、励志教育、中外名著、故事书等多个适合中小学生阅读的类别,更好地开拓了孩子们的眼光,启发了他们的智慧,也为我们的教师提供了一个成长、学习的平台。
捐书助学,心系教育和儿童,是您们作为热心公益事业者的崇高社会责任感的另一种形式,必将激发出我校学生更大的学习热情,向着更高的目标不懈努力。您们爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上,更重要的还在于精神的鼓励和鞭策,这种精神上的鼓励和鞭策也必将作为一种精神财富,滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长,激励一批又一批学生刻苦学习、努力钻研、学有所成、回报社会。
捐资助学,惠泽千秋。爱心飞扬,书报传情。我们相信,也请您们放心,有您们的无私帮助,我们一定会把我们学校的“德福书屋”办得更好,确保图书得到充分利用,真正起到其应有的作用。
最后,再次感谢您们的慷慨捐赠,恭祝您们身体健康,工作顺利,家庭幸福,万事如意!
此致
敬礼!
墨江县民族学校全体师生
二〇一四年四月二日
小学捐赠图书感谢信 篇4
您们好!
首先,请接受湄潭县永兴完小全体师生对您们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意!感谢您们的慷慨解囊,捐书助学,为同学们增添了新的阅读空间、开拓了学生们的视野、让同学们感受到了书本中学习知识的乐趣。
小树的成长离不开阳光的呵护,花儿的开放离不开雨露的滋润。“永兴完小图书屋”的建成,寄托了洪绵绵女士和“香港慈恩基金会”的爱心人士对我们学校的无比关怀和殷切期望;见证了您们一直以来心系祖国、情牵教育、助学扶困的赤子之心!这,不仅是对我校物质上的帮助,更是对我们精神上的鼓励!
捐书助学,心系教育和儿童,是您们作为热心公益事业者的崇高社会责任感的另一种形式,必将激发出我校学生更大的学习热情,向着更高的目标不懈努力。您们爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上,更重要的还在于精神的鼓励和鞭策,这种精神上的鼓励和鞭策也必将作为一种精神财富,滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长,激励一批又一批学生刻苦学习、努力钻研、学有所成、回报社会。
捐资助学,惠泽千秋。爱心飞扬,书报传情。我们相信,也请您们放心,有您们的无私帮助,我们一定会把我们学校的“图书屋”办得更好,确保图书得到充分利用,真正起到其应有的作用。
最后,再次感谢您们的慷慨捐赠,恭祝您们身体健康,工作顺利,家庭幸福,万事如意!
小学捐赠图书感谢信 篇5
尊敬的高飞先生和“德福书屋”的爱心人士:
您们好!
首先,请接受**县民族学校全体师生对您们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意!感谢您们的慷慨解囊,捐书助学,为同学们增添了新的阅读空间、开拓了学生们的视野、让同学们感受到了书本中学习知识的乐趣。
小树的成长离不开阳光的呵护,花儿的开放离不开雨露的滋润。“德福书屋”的建成,寄托了德福公益和高飞先生对我们学校的无比关怀和殷切期望;见证了您们一直以来心系祖国、情牵教育、助学扶困的赤子之心!这,不仅是对我校物质上的帮助,更是对我们精神上的鼓励!
一本书传递一份爱,一份爱成就一个梦想,一个梦想让无限希望启航。我校“德福书屋”自20xx年9月4日建成以来,坚持秉承高飞先生和“德福书屋”爱心人士捐书助学的公益理念,安排了专门的图书管理员进行“德福书屋”的管理,书屋实行每周一至周五8:00—11:00,14:30—17:00的正常开放时间,另每周一、三、五18:00—19:00为额外开放时间,使学生能够充分利用课余时间享受阅读学习的快乐。“德福书屋”自建成以来图书门类齐全、内容丰富,涉及儿童教育、励志教育、中外名著、故事书等多个适合中小学生阅读的类别,更好地开拓了孩子们的眼光,启发了他们的智慧,也为我们的教师提供了一个成长、学习的平台。
捐书助学,心系教育和儿童,是您们作为热心公益事业者的崇高社会责任感的另一种形式,必将激发出我校学生更大的学习热情,向着更高的目标不懈努力。您们爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上,更重要的还在于精神的鼓励和鞭策,这种精神上的鼓励和鞭策也必将作为一种精神财富,滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长,激励一批又一批学生刻苦学习、努力钻研、学有所成、回报社会。
捐资助学,惠泽千秋。爱心飞扬,书报传情。我们相信,也请您们放心,有您们的无私帮助,我们一定会把我们学校的“德福书屋”办得更好,确保图书得到充分利用,真正起到其应有的作用。
最后,再次感谢您们的慷慨捐赠,恭祝您们身体健康,工作顺利,家庭幸福,万事如意!
此致
敬礼!
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