施工实习报告合集（精选3篇）

施工实习报告合集 篇1

一、实习内容：

通过对海南大学各教学楼建筑特点及建筑形式对比参观学习，有针对性的对以下问题做认识实习报告：

1、教学楼入口的形式，教室的排列方式。

2、庭院式布置有什么好处。

3、各教学楼之间有何不同。

4、对普通教室的使用有何感想。

5、新旧教学楼教室灯光布置有何不同，使用是否方便。

通过参观实习在正式学习《房屋建筑学》前达到以下学习目的：

1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。

2、通过对新旧建筑的参观进行比较，进一步培养我们的空间想象能力，提高对建筑功能及合理性的认识。

3、通过参观,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平，为下面的课程打下基础。

4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。

二、 对参观实习内容及学习要点总结

海甸校区为主校区，校园总占地面积5213余亩，共设1—10号教学楼，整体分布在海大正门（北门）与东门之间，以椰风路为分界，各教学楼以品字形布置，3—4号教学楼正对北门；1—2号教学楼与3、4号教学楼一字排开，其间间隔体育场、理工楼；5—10号教学楼在1、2号3、4号教学楼上部，其教学楼周边有满足生活娱乐的食堂、体育场、休闲绿地等配套设施，为紧张的学习增添了一些休闲、愉快的气氛，也提供了舒适的学习环境。

1、教学楼入口的形式，教室的排列方式

教学楼入口采用自由、开放式入口，使人不产生压抑感，从教学楼四个方向均可以进入教学楼，充分满足人流高峰时保证不发生拥堵，从设计理念上体现了大学生活自由、轻松的不拘束的生活状态，从安全角度也满足消防疏散要求，由大门进入是充满南方特色植物的露天庭院，教室沿庭院四周布置，不管在教学楼那一层都可以看到生机盎然的绿色植物，给紧张、单调的学习生活增添了一分轻松、舒缓的心情，对保护视力也有一定的作用，整个教学楼就像没有盖的盒子，空气可以从上下进入室内，在沿四周布置的教室产生良好的空气流通，使南方夏天室内闷热的空气在气流作用下，有效地带出室内，使新鲜空气不断的流进室内产生凉爽、舒适的学习环境，从采光角度，教室沿庭院四周布置，庭院就相当于大的天然采光井，阳光可以从每个角度照进教学楼内，使每个教室都能充满阳光，即在白天节约了灯光，也可以在冬天阳光作用下使室内产生温暖、舒适的环境。

2、庭院式布置有什么好处

教学楼采用庭院式布置，庭院形式属于传统的建筑形式，就像北京的老四合院，教学楼采用庭院式布置既与周边环境协调一致，亦可强化和营造出鲜明的场地感，为校园建设提供更强的色调。 其中，建筑与当地的地理气候等自然要素相结合，使建筑舒适、节能，体现地方特色，有助于保持地方文化特性和赋予建筑以人性。低纬度地区的建筑最明显的特性是其开放性，利用通透的特性促进空气的流通，并结合体现热带特色的植被绿化，内庭院的设计既分散了人流，又使学生有一个休息的场所，学习疲惫时不防到内庭院走走，看看热带植物，与大自然的结合最有助缓解压力，建筑空间既满足了活动的场所，同时又具有利用价值和观赏价值，功能上达到人们的需求，又兼顾建筑本身的美学价值，达到两者有机结合，内庭院

与教学楼周围的绿化带既美化了校园环境，还有着缓解压力的作用，体现了人与建筑物与自然的相互结合，一座成功的建筑也就是这样。现代的钢筋混凝土造就了杰出的建筑文明和进步，周围的绿化、内庭院、楼梯等结构形式，都体现了以人为本，贴近自然的现代建筑思想。作为学校教学楼建筑，首先应做到满足正常的教学活动，其次也做到了贴近自然、以人为本的构思。建筑物在保证使用安全的条件下，更应有良好的视觉效果，建筑也是一门艺术，在有过硬的建筑知识条件下，大胆的假设、构思，才能把建筑与艺术结合，造就出现代建筑的风格。

3、各教学楼之间有何不同

各教学楼之间未采取整体布置，而是相对分散，以海韵路为分界，围绕第一运动场，二号、三号、四号、五号教学楼均为庭院敞开式设计，其余教学楼为传统式建筑，3、4号教学楼位于海南大学中心地带，正对学校南门，3号教学楼的钟塔一进海大便一目了然，也似乎成了标志性建筑，让人印象深刻，很容易就记住3号楼的位置，所以一个成功的建筑离不开其建筑本身的特色，3、4号教学楼风格上充满现代气息，与其周围环境很好的结合，彰显了学校与时俱进的精神面貌，1、2、5号教学楼紧邻图书馆，周围环境比较安静，临近的东坡湖又增添了几分大学校园特有的优雅，5号教学楼是建筑面积相对较大的教学楼，从设计上也充满了时代感，几根轻巧的柱子支撑的花架搭配宽敞的楼前广场，每层由通透的走道连接，其间还可以看到里面盎然的绿色植被，无声中透着向上的精神，与五号楼临近的是6—10号楼，6—10号楼没有更多的造型，更像是勤勤恳恳的求学态度，传统的建筑风格与周围现代建筑相映衬，构成和谐统一的整体。

4、对普通教室的使用有何感想

海大的教室基本上体现了现在教育的特点，紧跟现代化教学步伐，采取多媒体教学形式，这种模式既节约了资源又让学习者对学习内容有一个直观的了解，更方便理解学习内容，普通教室开间不大，大约可容纳60人左右，进深较大，横向可摆放4排双人桌椅，走到相对宽敞，但前排桌椅距讲台较近，使靠窗的人出教室的时候需穿过讲台，教室净高较高，使人没有压抑感，设前后两个门，可以增强教室内空气流通，教室光线很好，周围几乎没有遮挡，使白天不用开灯也有充足的光线进入室内，满足学习要求，普通教室在传统教室基础上增加了现代元素，教室从整体尺寸、门窗设置都体现了人性化，也体现了学校以人为本的办学理念。

5、新旧教学楼教室灯光布置有何不同，使用是否方便

灯光是满足正常使用的一项重要功能，灯光布置也是影响使用功能的重要措施，海南大学新教学楼的灯光多采用双灯管吊灯，布置较多，有讲台上部到教室后部，每一排都装有三个吊灯，吊灯高度都在梁以下，这样灯光照射覆盖面积大，光线没有阻挡，晚上在灯光下教室显得特别明亮，几乎没有照射盲区，也不产生阴影，灯光控制也比较方便，采用集中控制，每个开关控制两至三盏灯，可以分位置开关灯，以免造成不必要的浪费，节约能源，相比旧教室，旧教室没有采取吊灯形式，灯紧贴楼板或梁面，造成光线照射面积减小，个别梁还阻挡了部分光线，使教室明亮感减小，总之，新教室相对旧教室来说，灯光设置更加人性化，明亮程度也大大超过旧教室。

总结：

通过本次参观实习：我们对已有建筑从使用性，构造特点，功能适用性，外观对比等多方面做了初步认识与学习，同时在感官上对建筑学这门学科也有了初步了解，对今后的学习提供了良好基础。

施工实习报告合集 篇2

实习报告

一、实习背景

（1）实习目的：“园林工程”是设计、建设和管理户外自然与人工环境的一门学科。其核心内容是户外空间的营造，根本使命是协调自然之间的环境关系。

城市化进程的'飞速发展，人们生活环境的要求越来越高，在满足建筑本身的供能需求外，更多关注户外空间的营造。休闲意识和休闲时代的来临，对风景名胜区和旅游度假区保护与开发的矛盾日益加大：滨水地区的开发随着城市形象的提升越来越受到关注：代表城市需求的广场、公园、步行街等城市公共开发空间的大量新建：设计要求越来越高的居住区环境景观设计、城市带路在满足交通功能的前提下景观功能逐步被强调。因此园林工程课程的实习，起到了“强化理论与实践的结合，从感性认知上升到理性认知的过过度”的作用，具有非常重要的意义。

通过进入实习单位，了解企业运营方式和现代化管理方法，将理论与实际相结合，从而真正地了解园林行业领域和贡献。并且深刻体会企业管理程序，提高协同合作和组织工作的能力，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。

（2）工程概括：进入这个公司我所接触到的第一个工程便是房地产园林，主要是住宅区里面的景观绿化和硬质景观。因实际工作需要，以及为了达到局部的一个整体效果，因此这个项目采取的分标段工程施工。在整个过程中会有许多交错施工情况。这对以后整个工程的施工进度有了较大影响。

（3）公司发展：

公司成立于20xx年，融设计、施工、养护、苗木生产、咨询为一体的综合性园林企业。公司拥有一批高级技术人才，同时拥有优秀的园林施工团队。公司具有多年的居住区绿化、校园绿化、道路绿化等施工经验，并逐步扩大到城市绿地规划、机关附属绿化、城市湿地公园绿化。

二、实习内容

（1）绿化工程：在实习过程中，这个项目开工之日到竣工验收，我都一直跟着这个项目。在绿化工程这方面主要是栽植乔灌木、种植草花、铺设草皮。在最初的乔木种植是在一月份，当时温度和土壤湿度都比较适宜，且苗木是就地移植，为追求住宅区前期景观成形，当时乔木与大型灌木都保留全冠栽植。在后期的绿化是在五月份，考虑到植物造景的长期效果，为了提高成活率，避免增加维护成本，对乔灌木都进行带土球种植，且剪枝摘叶。草皮的施工，因土壤土质差，于是在表层撒一层泥沙，这样也增加透水性，使土壤不易结块。草花种植是为了追求快速造景效果，当时种植了石竹、矮牵牛、彩叶草、金盏菊、鸡冠花、太阳花等品种。

（2）道路铺装工程：在我接触到的这类中，主要是建筑外围的广场装、小区内的园路铺装。在广场铺装中，以花岗岩石材为饰面材料，再结合烧结砖镶嵌。有错缝、对缝、拼花图案以及石材颜色变化，在这之中主要采用干铺法，先洒一层干砂浆，刮平后放上板材用锤子敲打到标高线后，取下板材再淋一层水泥浆，再将板材贴上去。道路作为车辆和人员的汇流途径，具有明确的导向性，道路两侧的环境景观也应满足导向要求, 达到一步一景的视觉效果。道路两侧的绿化种植和路面之地色彩的选择要有韵律感和观赏性。

首先要满足消防通道的宽度，利用的是烧结砖为园路铺装材料，采用交错铺设样式，这样既耐压又美观。收边材料则是花岗岩板得黄锈石，再外一层则是隐形排水沟，最外围的便是植草格的草皮铺设，这便是一条消防车道的组成。休闲性园路设计施工中，则更多的考虑了道路两侧的景观，尽量形成绿荫带，并融入了亲水平台，亭廊、水景，游乐设施。

（3）水景工程：目前，在居住区中，水景的设计已经成为重要的组成部分。但是，水景在施工过程中比较复杂且施工技术要求较高。如果在施工过程中处理不当，容易造成日后的沉降、开裂，从而导致渗水、漏水现象。在这个项目的水景喷泉施工过程中，首先是基础垫层的选择，防水的处理，还有重要的一步就是混凝土浇捣的质量。

在该项目中主要是水景喷泉和涌泉，水景喷泉位于小区主入口，呈圆形，底部马赛克饰面，以衬映白云蓝天，视觉上增加水的自然度和干净度。在这个高层环绕半开敞的小区里给居民一种垂直进深感，营造一种轻松、优雅、自然地居住环境。而作为跌水景观，材料为光滑石质，这种流动的水体可以制造出美妙的音响效果，给人视觉和听觉上都有一定冲击。

实习总结

施工过程是一个创造过程，施工管理人员要有良好的素养；能够准确解决施工当中每一道工序存在的问题。园林工程的中期阶段是施工，施工要考虑进度和质量，后期是养护管理，注重实际效果，确保美观实用。原理施工，养护管理造就了一个成功的园林，最大效率发挥园林的人文价值、社会价值、生态价值。在实际工作中不仅要对园林工程的原理掌握好，还要具备一定的技能，对现场施工和 养护管理进行现场指导，这样就能确保工程质量，讲绿化工程的艺术性、技术性、科学性等有机结合起来，打造成美观、经济、实用的园林作品。园林施工和养护管理两者是相互联系、相互作用、密不可分的。

施工实习报告合集 篇3

根据学校安排，我于20--年3月2日到福建鑫泰建筑有限公司承建的漳州市丽园广场一期工程进行建筑施工及管理实习，这是一个让我了解建筑施工的好机会，让我更深一步的了解理论与实际的差别。紧张的两个月的实习生活结束了，在公司总工的带领下，在工地工程师的讲解下，我在实习过程中还是有不少的收获，以下是我对实习的收获与体会。

一、经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高分析和解决专业问题的能力。

二、我首先通过公司总工的介绍，对工地的主要负责人和工程的概况有了基本的一些了解，我所实习的福建鑫泰建筑有限公司是建筑一级企业。该公司所承建的漳州市丽园广场一期4#、5#、7#、8#楼工程位于南昌路中段北侧，框剪结构，地下1层，4#、5#楼地上27层，7#、8#楼地上19层，工程总建筑面积--，地下室建筑面积--。实习期间该工程正处于桩基础及地下室施工阶段。

三、通过这次实习认识到施工单位要合理控制建筑工程成本要做到以下几个方面：

⑴工程合同签订关。工程合同是工程建设单位和施工单位之间就工程有关的权利和义务而签订的协议。工程合同签订是施工单位必须把好的重要关口，因为工程合同不但明确规定了施工单位和建设单位双方的权利和义务，还包含有要求工程必须达到的质量等级、建筑工期、采用何种材料、何种价格以及价款支付期限等重要内容，这些内容对建筑工程造价的高低有着非常直接的影响。如果双方签订的工程合同内容齐全、逻辑严密、双方的权利义务对等，其最后的工程造价就可能合理，反之，造价就有可能偏低，施工单位就可能蒙受损失。