编导个人简历模板

求职简历是向用人单位介绍、推荐自我的名片,在大学生求职中扮演着“第一印象”的特殊角色。那关于编导个人简历有哪些呢?下面是本站小编为你整理的编导个人求职简历模板，希望对你有帮助。

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女 | 汉 | 未婚 | 25岁 | 本科学历 | 应届毕业生

现居住于：河北省--石家庄市

户口所在地：河北省--石家庄市

身高：160cm

联系电话：

自我评价

来自农村的我从小就学会自立、勤奋努力，认真对待学习，掌握扎实的专业技能知识，有很强的适应能力和学习能力。为了积累经验和丰富校园生活，课外期间积极参加社会实践活动和校园活动，有较好的组织的能力和策划能力，做事积极主动，能很好地与人交流沟通，有强烈的团体合作精神和服务精神。在大量的实践活动中学会待人接物的技巧和为人处事的道理，同时也赢得了良好的人际关系，受到他人的好评。

求职 意向

期望工作地区：河北省--石家庄市

期望工作行业： 媒体/出版/文化传播

期望工作职业： 影视策划/影视制作,导演/编导,编辑/记者

期望工作性质：全职,实习

到岗时间：面谈

工作经验

20xx.07 - 20xx.08 中国移动河北分公司 —— 兼职

工作地点：石家庄

公司性质：私营.民营企业

公司行业：其他

工作描述： 讲解各种业务。

教育背景

20xx.09-20xx.09 河北师范大学

专 业：导演，广播电视编导

学 历：本科

专业描述：

1、了解广播电视的本质特点和基础知识，掌握广播电视节目策划和制作的一般流程。

2、了解电视导演的工作性质和工作特点。掌握电视导演的思维和艺术创作规律，熟悉导演的前期工作内容，案头工作，现场工作以及后期制作等环节对导演的要求。

3、掌握基本的广播节目制作的要求，有声语言的主要内容和各自的特点作用。

4、掌握基本的电视镜头语言特点，画面的构成元素，色彩的构成以及其特点和作用。了解场面调度和蒙太奇(MONTAGE)的内容和作用。

5、了解广播电视节目策划的基本观念和所依据的理论，掌握策划的作用和意义，熟悉节目策划的步骤、程序以及策划文案的一般性结构和基本写法。

6、了解不同类型节目的特点，熟悉具代表性的作品及其创作者。

7、具备综合分析和评价广播电视作品的能力。

培训经历

20xx.02 保险代理人

培训时长：10天

所获证书：保险代理资格证书

培训机构：太平人寿保险公司

培训描述： 学习销售知识，保险法的知识。

姓 名：张x 性 别：女

身份证件：320xxxxxxxxxxxxxxx 出生日期：1992.12.02

民 族： 汉族 政治面貌：中共党员

户籍所在地：徐州 现居住地：徐州

学 历： 本科 联系电话：139xxxxxxxx

受教育情况

专 业：广播电视编导 毕业院校：武汉纺织大学

学 历：本科 学 制：4年

计算机水平：一级 英语水平：大学英语四级

普通话水平：一级乙等

获奖情况

20xx~20xx年 校优秀学生

20xx~20xx年 国家励志奖学金

20xx~20xx年 校一等奖学金

20xx~20xx年 优秀共青团干部

自我评价

我是一个热情开朗的大四女生，在校期间积极参加学校的各项活动，并多次获得奖励。在前三年的时间内，系统的学习过广播电视编导、广播电视新闻学、摄影、摄像、后期制作等课程。曾在校园网上发表20余篇新闻稿，并参与校网络电视台，负责《每周要闻》节目的策划和后期剪辑。能吃苦耐劳，对工作认真负责。配合并协助团队工作，有较强的责任感。善于沟通的我能及时抓住工作中的重点，勇于承担各项工作。如果可以的话，请给我一个机会，我会尽自己全身心的力量，完成好领导布置的各项任务。

姓名： 身高： 178cm

性别： 男 就业时间： 20xx-5-12

民族： 汉族 学历： 本科

出生年月： 1988-01-01 所学专业： 新闻

籍贯： 温州 现居住地： 瑞安

婚姻状况： 未婚 手机： 139*********

身份证： 3302********* E-mail：

从小就热爱喜欢电视工作，工作细致认真，特能吃苦耐劳，爱学习，能有好的与别人相处沟通。

期望工作性质： 全职或 兼职

期望工作地点： 北京

期望工作行业： 新闻/媒体

期望工作职位： 实习编导

期望工作待遇： 面议

到岗时间： 面谈

实习时间：20xx.02-20xx.07

公司名称：XX文化传播有限公司

职位名称：实习生

工作描述： 1.根据节目定位要求，挖掘选题，协助主编完成节目前期策划;2、收集整理节目素材;3、把握节目风格，撰写脚本;4、组织拍摄与录制，负责现场的调度与控制;5、后期工作，监督;6、协调与沟通制作过程中的相关各环节。

毕业院校：NB师范大学

毕业时间：20xx.07

专业：新闻专业

学历：本科

毕业证， 英语 CET-6