教师节老师寄语2篇

【教师寄语一】

在这秋风送爽,硕果飘香的美好时节,我们又迎来又一个教师节。年华似水,岁月飞逝,回首相视,本人竟在北京信息科技大学这片土壤中耕耘了二十七载。二十七年科研教学的生涯,有忙碌、有辛劳,也有收获。我从一个初入校门的应届毕业生成长为目前的具有一定专业技能的教师,取得了一些成绩,其间也见证了学校的发展历程。我的成长与学校的发展相伴,我取得的成绩来源于学校的大环境,来源于学校传感器重点实验室的平台,来源于我校全体教师的共同努力。

今天是我们老师最幸福、快乐的日子,我把最真挚的祝福送给所有的老师们,同时也祝愿北京信息科技大学在未来的道路上走的更辉煌。

【教师寄语二】

我倡导要做以人为本、以心育心、高度尊重生命之根性的扎根教育。近十五年的教学生涯,虽无大的建树,但有一些心得和感悟:教学是一门艺术,因为它充满了灵感,充满了创造,也因此充满了感动。这种感动有时来自自己,有时来自学生,有时来自于“教学相长”的快乐,有时也来自我的同行们。也正是因为这份感动,才会有那么多的教师不计地位、不计报酬、默默地、无私地奉献在教学岗位上。教师节快乐!

【教师寄语三】

“师者,所以传道、受业、解惑也。”教师这个职业,曾经被推上了神坛。如今,在现实与理想,在生存压力与生命尊严的矛盾中苦苦挣扎前行,大有“举世不师,故道益离”之势。教育有问题,社会就会有病,国家就会没希望。“古之圣王,未有不尊师者也。”我们始终认为教师是阳光下最灿烂的职业,大部分教师仍然在阅历春秋,苦苦耕耘。选择了这个职业,注定了我们的光荣梦想都与学生学校连在了一起,“教人治人,宜皆以正直为先”,要受业、解惑,更要传道育人。

【教师寄语四】

一个个日子升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是老师深沉的爱和灿烂的笑容。教师这个神圣而伟大的职业让我感到无比自豪。因为传道授业解惑的教师,被中国人誉为人类灵魂的工程师。身为教师的我也努力要求自己尽量做到敬业乐教、热爱学生、为人师表和教书育人,同时我也想表达发自我内心的声音:在这美好的日子里祝所有教师心想事成,每天都有好心情。我的朋友,我的老师,祝你节日快乐!祝全校教师都能为实现自己的中国梦而努力!

【教师寄语五】

奥地利教育学家马丁.布贝尔在《品格教育》一文中指出,在品格以及整个人的教育领域内只有一条途径可接近学生:这就是对他的信任。教师虽然以教育为工作目的,但是不应以教育者自居。我相信,用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去呵护。在尊重和信任的前提下沟通,在平等的基础上交流,爱教育,教育就会给你更多的惊喜。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;

我却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!

您的品格和精神，可以用两个就是

——燃烧!不停的燃烧!

您讲的课，是那样丰富多采，

每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，

让我看到了一个斑斓的新世界……

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!

老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，

老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

传播知识，就是播种希望，播种幸福。

老师，您就是这希望与幸福的播种人!

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，

我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!

啊，老师，您的精神，永记我心!

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，

又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;

您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;

您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;

而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。

我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。