学生新年寄语提纲
亲爱的同学:
你们好!
此时此刻—— XX 年 12 月 28 日 00 : 16 ,我正坐在书房提笔给你们写信,无论你愿听抑或不愿听我都要写下来,发给你们。
很有缘分我们共同走进一个共同的集体。在大学这段求学生涯中,注定会留下彼此的身影。你们这群可爱可叹、活泼热情的同学,你们的任课老师,都是我们大学时光的共渡者。行程路上因你们结伴而精彩,因你们同行而骄傲,风霜雨雪我们一起经历见证了第一年。
作为你们大学的第一任辅导员,仅仅一年的辅导员,我其实非常愿意做你们生活中的朋友,愿意倾听你们的诉说。学习上我力争做你们信任的好老师,我每时每刻都想成为你们生活和学习上的帮手和扶持者,但不是做你们日常生活和学习中的奴隶,你们该做的事自己要做好。但生活的节奏、现实的体制,我做不好,永远也没有做好,也已经不可能做好!所以,我愧对你们每一个人。
人都要有一个成长过程,你们现在是一个大学生,该做一个有主见的行动者,这才能成长,以后才能笑对人生!
在担任你们辅导员的每天我关注你们中的每一个人,相信你们也在揣度我这个辅导员。师者,父母心,我的言行必会让你晓得我是爱你们的。我深信在你们的努力下,大学四年一定愉快令人难忘,一定是你们求学路上的一个亮点。从你们的言行中,我明白,对于大学、对于未来,你们都有着自己的憧憬,都有爱心和责任心。
但我也发现你们做事和学习少了点毅力,欠缺些恒心。比如有些同学不经意间忘掉了做正事,不经意间内务不合格,不经意间上课就迟到了,不经意间上课就睡着了。凡此种种,我真心希望你们能自身改正,也想借助制度强行矫正,所以,我们会磕碰、有冲突、有互责、有对立。但我始终相信你们都能圆满完成大学阶段的学习任务,度过拼搏竞争的四年青春岁月。
大学是你们人生中最能培养能力的阶段,一定要多争取机会培养自己的组织能力,和他人沟通的能力及协调能力,待人处事的应变能力,困境中不断自勉的能力。从开始对大家的观察了解中,我已经知道你们明白成功就是实现自己有意义的既定目标,相信你们都有了自己的目标并正朝此目标前进着。
我想说的是——无论何时何地何种境况,你都不要轻易说“我不行”,应该大声向世人说:“我最棒”,都不要给自己的目标设限。无论你来自城市还是农村,来自平原还是山地,记转—人生最重要的是你要到哪里去,而不是你从哪里来!
这个暑期过后,我离开了自己最喜欢的岗位,离开了最喜欢的你们,可能是对自己的不满意,可能是对自己的不自信,也可能是在逃避什么。
半年了,或许彼此已经淡陌,或许已经无所谓,毕竟你们还在继续着你们的故事,我却已经不再继续我的梦想,走向了另一个方向,一个或许迷失、或许越走越远的方向。
曾经,也许我们失去的太多,但那已经成为过去的云烟;曾经,也许我们遭受过种种痛苦和磨难,但现实已磨练了我们的意志,我们已经趋于成熟。尽管前方的路还很长很长,但只要你们开步走,一定会早日实现你们的理想,因为前进的路就在脚下。
不要为曾经有过的失误而困惑,也不要为昨日的不慎而悔恨,更不要为自己一失足成千古恨而悲戚。月儿尚且有圆有缺,花儿尚且有开有谢,天气尚且有阴有晴,道路尚且有直有弯,更何况人生?
有过摔倒,才知道跋涉的艰辛;有过磨难,才知道幸福的珍贵;有过痛苦,才知道甘甜的滋味;有过失去,才知道得来的不易。
面对新年新气象,你们应该蓄足精力,展望未来,为自己的明天描绘出更美更好更新的图画,在迈向明天的征途中,为自己寻找一条新的起跑线,朝着自己设计的目标义无返顾地一步步走下去。
此时—— XX 年 12 月 28 日 02 : 42 ,我该休息了。最后,为师者送你们一句话权作新年礼物:只有努力攀登峰顶的人,才能把峰顶踩在脚下 !
此致
元旦快乐
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