优秀是一种习惯
迈进高三,只要我们拥有学习、备考的端正态度这个前提,养成时时、事事认真的习惯,把握调整身心这一前提,努力摸索适合自己的一套学习方法,朝着既定目标永不放弃,就一定能取得理想的成绩。针对开学两个月以来同学们在学习中暴露出的一些突出问题,我认为我们的同学应该在复习迎考过程中注意以下几个习惯的培养:
1.专心听课的习惯——课堂是教学的第一阵地,要求上课听讲一定要理清思路,要把老师在讲课时运用的思维形式、思维规律和思维方法理解清楚。
2.及时复习的习惯——根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。因此,对刚学过的知识,应及时复习,还可以使知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平。
3.独立完成作业的习惯——做作业促进了知识的“消化”过程,使知识的掌握进入到应用的高级阶段,作业题一般都是经过精选的,有很强的代表性、典型性。因此就是做过的习题也不应一扔了事,许多高考状元的经验是建立典型题集和错题集,定期进行分类整理,归纳总结,作为复习时的重要参考资料。
4.练后反思的习惯——如果发生错解,更应进行反思:错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑,长一智”,不断完善自己。
5.积极应考的习惯——学校在考试复习前进行动员,考试时讲考场要求,设置考场,安排监考老师等等,形成了考试气氛,都是为了培养大家的考试习惯。
当然,应当培养的优良习惯还有许多,诸如认真预习的习惯,勤学好问的习惯,有错必改的习惯,动手习惯,积极探究的习惯等等,限于时间和篇幅,仅提供上述五种习惯,供同学们参考。
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