幼小衔接活动方案
以下是由本站PQ小编为大家收集整理出来的2019幼小衔接活动方案,希望能够帮到大家。
幼小衔接减少了幼儿园与小学之间的坡度,儿童能根据环境条件的变化,积极、主动、有效地进行身心调整,消除因环境变化所导致的主体与环境失衡的现象,减轻压力与心里焦虑,在新的环境中仍能保持稳定的情绪,愉快的心情,促进儿童身心健康发展。下面小编整理了幼小衔接活动方案范文,欢迎参考。
一、指导思想:
和谐幼小衔接,帮孩子走好小学第一步,助孩子向小学顺利过渡。
二、活动目标:
学习有兴趣,双语有长进;活动能合群,个性有发展;身体有保证,生活有条理。
三、活动思路:
本系列活动围绕参观小学校舍、感受小学课程、体验小学生活、和小学生联谊等四个方面进行。每次的活动目标各有侧重点,按照初步感受小学课堂----了解小学生的生活、学习----幼小同乐、开心Party ----小学老师为学前班的小朋友上课等顺序,有层次、有目的地活动。主要目的是带领学前班小朋友熟悉小学生的学习和生活,感受小学生活的紧张和快乐,和小学生做朋友,激发幼儿对小学美好生活的向往和做一名小学生的自豪感。
幼小衔接之一:接触小学的生活
(一)活动主题:参观加美小学部
(二)参观地点:小学部教学区
(三)参加人员:学前班小朋友及老师、小学一年级相关老师
(四)参观时间: 201x年5月20日(星期一)
(五)活动目的:
1、使学前班小朋友知道小学时哥哥姐姐学习的地方,初步了解和感受小学生的学习与生活。
2、减少对小学的陌生感、神秘感,为适应小学生活做好各项准备。
3、了解小学活动特点和小学规范,对各类学习活动有好奇心和求知欲。建立初步的规则意识、任务意识。
4、激发学前班小朋友学习的兴趣和上小学的欲望,为学前班小朋友升入小学做好积极的心理准备。
5、让学前班小朋友走进小学生的饭堂,并与学生一起交流。分享吃自助餐的乐趣,激发幼儿上小学的欲望,为幼儿升入小学做好积极的心理准备。
(六)活动流程:
时间:5月20日上午
1、(7:55——8:15)与一年级学生一起观看小学升旗仪式。负责老师:王洪志。
2、(8:30——9:10)第二节学前班小朋友与一年级学生共上一节课。幼儿园学前一班到一(1)班,学前二班到一(2)班,学前三班到一(3)班。负责老师:王洪志(数学)、周金英(语文)、杨霭怡(语文)。
3、(9:10——10:00)参观小学校园,包括小学生课间活动、操场、电脑房、舞蹈房、美术教室、音乐教室、体育馆、图书馆等等,边看边比较与幼儿园的不同。负责老师:王洪志老师,幼儿老师。
4、(10:00——10:30)观看小学生做课间操及进教室吃间餐。负责老师:各班主任、王洪志老师。
5、(10:30——11:00)参观加美小学部宿舍。由三名生活老师分班介绍宿舍并示范整理内务。负责老师:程雪菲、徐晓娟、梁丽梅、李飞萍、王洪志老师。
6、(11:00——11:30)让学前班小朋友走进小学生的饭堂,并与一年级学生一起交流。分享吃自助餐的乐趣,激发幼儿上小学的欲望,为幼儿升入小学做好积极的心理准备。负责老师:幼儿园老师、一年级组老师及四位生活老师。
幼小衔接之二:“幼小同乐、开心Party”。
时间:5月20日下午
1、(2:50——3:00)孙倩主任讲话。
2、(3:00——17:00)在B107室进行游园活动。
游戏项目负责老师:
小学部:杨青青、杨霭怡、麦建宁、叶志庆和各班生活老师。
各班主任负责组织学生纪律,(注意照顾幼儿园小朋友)。邹成方老师负责兑现奖券;莫君华和张艺芬老师兑换奖品;叶志庆负责新闻稿撰写;王洪志统筹整个会场及拍照。
3、活动完毕后,合影留念。
附活动流程表:
5月 20 日上午:
7:55——8:15 参加小学部升旗仪式。
8:30——9:10 学前班小朋友走进课堂。
9:10——10:00 参观小学校园,包括小学生课间活动,操场,电脑房,舞蹈房,美术教室,音乐教室,体育馆,图书馆等等。
10:20——10:50 参观小学校园及学生宿舍。
10:00——10:30 观看小学生做课间操及进教室吃间餐。
10:30——11:00 参观加美小学部宿舍。
11:00——11:30 学前班小朋友走进小学生的饭堂。
5月20日下午:
14:40——14:45 到B107室进行游园活动。
2:50——3:00 孙倩主任讲话。
3:00——17:00 在B107室进行游园活动。
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