调查策划书4篇

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一．活动背景：随着社会的进步，人民的生活水平逐步的提高，人们的法律意识也应当增强，尤其是作为大学生，更应该增强法律意识，维护校园及社会的稳定，推进法制建设。为此，我们必须要有效的开展普法活动，提高大学生的法制意识。

二．活动目的：我们计划开展以“加强大学生法制观念，构建和谐平安校园”为主题的法制宣传活动，首先从传统的普法教育着手，宣传基本法律知识，加强全校同学的法制意识，让大家懂得用法律武器来维护自身的合法权益，为营造一个更加平安，更加和谐的校园而献计献策。

三．活动主题：加强大学生的法制观念，构建和谐的平安校园。

四．活动时间：XX年6月2日

五．活动地点：东北林业大学图书馆

六．策划主办单位：黑龙江法学会东北林业大学分会

赞助单位：本站

七．活动形式：通过调查问卷的形式了解我校学生的法律知识与法律意识，并分发一些有关法律的资料，让同学们更好地知法、懂法、守法。

八．活动内容：①散发法律资料。

②制作调查表，，并且做问卷调查活动。

③收集关于法律知识的内容整理归纳。

九．经费预算： 印制普法宣传资料：100份×0.1元=10元

调查问卷表：100份×0.1元=10元

条幅: 1条×50元=50元

合计：70元

十． 注意事项：保证问卷材料回收的有效性

保持活动场所的卫生以及纪律

十一．活动总结： ①作好充分准备，总负责人分配工作，各部门部长相互协调，执行工作。

②加强我们大学生的法律意识，同时提高促进大学生的交接能力，为以后走向社会奠定基础。同时，在本次活动中可以更好的提升我们的思想想象，真正体现志愿者精神。

指导老师：辛旭东

黑龙江法学会东北林业大学分会

校园普法宣传问卷调查表

年龄： 　性别： 　院系专业：

　

尊敬的同学：你们好！

此次问卷调查旨在了解我校普法工作，向你们征询意见、建议和要求，请配合进行本次问卷调查，内容如下：

1. 你对法律有兴趣吗？（ ）

a、非常感兴趣 b、比较感兴趣 c、无所谓

2. 当你或者你身边的同学的合法权益受到侵害时一般选择哪种方式来维护自身权益（ ）

a、寻找法律帮助 　b、运用暴力方式 c、忍气吞声d.私了（自主和解）

3. 你认为法律的最主要作用是什么？（ ）

a、惩治违法犯罪分子 b、保护合法权益 c、规范所有人的行为 d、限制人的自由

4. 你所在的学校是否有举办法制知识讲座、法律咨询、法制文艺演出等（ ）

a、经常举办

　 b、很少举办

c、没有举办过

5. 你知道或了解下列哪部法律？（ ）（可多选）

a、《宪法》

b、《未成年人保护法》 c、《义务教育法》

d、《婚姻法》　e、《治安管理处罚法》 f、《道路交通安全法》

g、都不了解 h.其他相关法律（可自己填写）：

6.平常通过以下哪几种形式了解法律知识？（ ），你认为以下普法途径哪种最有效或对您影响最大?（ ）（均可多选）

a、电视

　b、广播

　 c、报刊、杂志、书籍

　d、网络

e、公共场所的法制宣传设施

f、学校的德育课、法制课 、公选课

g、宣传日、宣传周、纪念日等进行的专题宣传教育活动 i、其它

7. 您最希望通过下列哪些途径了解所需法律知识？（可选三项）（ ）

a、电视、广播、报刊等媒体 b、网络 c、公共场所的法制宣传设施

d、学校德育课、法制课 　 　e、法制讲座 、专题法律宣传教育活动　

f、模拟法庭等趣味性活动

g、咨询律师等懂法的人或打法律咨询热线12348

h、其他

　

8. 当前您最希望了解以下哪些方面的法律知识（可选三项）（

　）

a、法律到底有什么用 b、如何保护自身的合法权利

c、什么样的行为是违法行为 d、违反法律的的责任有哪些

e、如何依法处理各方面的关系 f、其它 　 　

9. 你对学校的普法工作的评价？( )

a、很好 b、较好 c、一般 d、较差 e、很差

10. 您对学校法制宣传教育工作有何意见、建议和要求?

谢谢你的配合

大学生消费观念的调查策划书调查策划书2篇 | 返回目录

活动策划书

一、主题

关于大学生消费观念的调查及分析

二、调查范围

以湖南大学为中心，涉及师大、中南等高校的本科生、研究生。

三、参与人员及分工

组长：李娟

采访：蒋继旭杨谦寅

问卷设计及分析：李娟马发义

背景资

料收集：罗佳高盼

执笔人：杨谦寅

四、活动进程及安排

1、准备阶段：确立活动主题，进行成员分工，初步确定采访范围，对选题进行大致了解，预计用时一周。

2、设计并发放问卷，对典型人物进行访谈，尽可能广地接触采访对象，深入开展调查活动，全面掌握已有背景资料，预计用时两周。

3、分析阶段：对问卷数据进行分析整理，对采访结果进行归纳总结。根据所得数据，形成一点的理论，各成员对本次活动形成系统的结论，此阶段预计用时一周。

4、成文阶段：各成员交流活动心得，依据前三阶段的成果确立报告内容及行文方式，预计用时一周。

五、资料获得方式

主要以问卷调查及当面访谈为主，背景资料由网络及书刊杂志获得。

六、组织方式

组长负责联络成员及进行分工，定时召开会议，组员民主进行讨论，分工合作，主要通过会议进行沟通。

七、预期效果

预期在4-5周内，对大学生消费观念进行详细调查，对整个大学生消费状况有所掌握，希望得出自己的结论，并能对其进行论证及分析。通过本次活动，锻炼本组成员的实践能力、交流合作能力、采访能力。预期在本次活动中会出现一些困难最后结论也可能有很多差错，但我们相信重要的是过程，我们积极的参与就是我们期待的结果。

“走进湿地 保护环境”调查、宣传活动策划书调查策划书3篇 | 返回目录

【活动背景】

被称为“地球之肾”的湿地，作为水资源的“贮存库”和“净化器”，不但具有强大的水文调节、循环功能，而且还具备降解污染、净化水质的有效功能。最近几年张掖市人民政府，张掖市甘州区环保局等企业单位对湿地保护做了很多贡献，湿地保护人人有责，湿地保护全民参与， 保护环境就是保护家园。

【活动详情】

发起单位：河西大学生绿色环保协会

主办单位：张掖国家城市湿地公园建设委员会

河西学院团委

河西学院农学系

策划承办单位：河西大学生绿色环保协会

活动时间：xx年10月16日

活动地点：张掖国家城市湿地公园

活动目的：

1、了解市民、同学们对湿地保护的看法。

2、增强市民、同学们对湿地保护的意识。

3、使得更多人关注湿地，走进湿地。

4、加强同学们对湿地知识的了解。

5、丰富同学们的课余生活。

【活动步骤】

一、活动细则

1. 活动主题：“走进湿地 和谐发展”宣传、调查活动

2. 活动口号：走进湿地 保护环境

3. 活动形式： （1）发放宣传材料

（2）分发和回收《湿地“城市之肾”调查表》

（3）横幅签名

（4）在湿地公园以及在河西学院先后挂条幅进行宣传

二、活动流程：

活动前期

（1）xx年10月14日召开内部会议，分配各部门的具体工作。

外联部：与相关单位联系，如，张掖国家城市湿地公园建设委员会；

宣传部：条幅、海报、横幅、信号笔的准备；

网络信息部：组织在协会网站上填写相关的报道，及负责活动中的拍摄工作；

实践部：负责湿地公园活动的路线；

组织部：负责组织会员；

公关部：负责条幅签名现场的公共服务；

调查部：调查表的印制、分发及回收整理，宣传册的分发；

编辑部：活动简报及总结的撰写；

创业部：协助调查部工作；

策划部：协助宣传部工作；

活动中期

1.10月15日，召开全体会员会议，安排活动的具体情况及注意事项；

2.10月16日8:30，七教楼前集合，按部门签到；

3.10月16日9:00，带队出发，徒步走向湿地公园；

4.10月16日10:00，到达湿地公园指定位置，请湿地公园管理处的领导讲话，活动开始；

5.10月16日11:00，各部召开部门会议，总结活动情况；

6.10月16日11:30，会员集合，带队回校。

活动后期

1. 将签名条幅在湿地公园悬挂一星期，然后再将条幅悬挂于校园，向公众宣传展示；

2. 活动简报撰写及发布，活动总结。

【预期效果】

促进大学生和市民对湿地的了解，增强关于湿地保护方面的知识，使修复湿地的建设更加理想化，持续化。

【注意事项】

1. 尽力与校内各协会各部门联系，加大宣传力度

2. 整个活动有人负责拍照工作

3. 活动后新闻稿件及时编写

4. 活动中要注意人员的安排

5. 活动中注意安全

【活动经费预算】

河西学院大学生绿色环保协会

xx年10月12 日

校园民意调查活动策划书调查策划书4篇 | 返回目录

一、活动前言

为了促进我校在教育与生活方面的更好发展，让我们更加了解学生心目中对我校的看法，使我们更好的服务大家，积极反映大家所提的意见和建议，营造更好的校园环境与学习氛围，提案工作委员会与校学生会权益部特此举办了此次“大学生调查问卷”活动。

二、活动目的和意义

为进一步加强和改进大学生思想政治教育，深入贯彻落实学校“三走”活动的全面开展，提高大学生主人翁意识，帮助同学解决校园生活与学习中遇到的问题，为学校发展献计献策，提案工作委员会特此在XX年“三走”活动期间，在我校学生中展开关于我校教育与生活方面的问卷调查活动。

三、活动形式

（一）活动前期:

1.明确活动目的、活动方式。首先每个人必须明确自己所调查的群体，做好心理准备。会遇到怎样的问题，如何解决。以及各部门应深入了解情况，创造新思路，了解被访者，减少无效问卷的产生，并形成前期研究报告，讲假设转化成一个公式，有助于达到整体思路。做好明确规划，时间、地点、人力、物力以及财力。使及尽可能拥有一套完整的方案，使其预期效果更加完美。

2.宣传工作的实施。宿舍黑板报、宣传板、海报等由校学生会宣传部协作完成，并提前在一餐和二餐门口进行展览。有需要时，找广播站的同学帮忙宣传我们的队伍。

3.提前做好人员的安排工作并设计调查问卷。规划好区域及发放调查问卷的学院名称，并明确目标人群，有针对性的设计调查问卷(学院人数较多的派三名委员进行调研，学院人数较少的派两名委员进行调研)。

（二）活动中期:

1.分配好任务之后的委员积极进行调查问卷的发放和收回工作，保证每一份调查问卷的填写都为每人的真实想法，从而达到调研的最终目的。

2.对待所调研的人群态度要诚恳，要有耐心并细心讲解有关调查问卷的细节问题。

（三）活动后期

将收集来的问卷调查表进行集中分析，选出具有代表性、普遍性、较有深度的意见与建议，汇总做成数据报告并撰写提案，转交有关部门进行了解与处理，于此同时评选出优秀提案进行表彰。

四、活动时间：XX年11月

五、活动负责人：提案工作委员会和学生会权益部

六、注意事项

1.宣传工作应提前两天做好，从而达到宣传的目的。

2.调查问卷的发放和收回应持平。不要浪费调查问卷资源。

3.配合被调查人群的工作，然后把此次活动做到最好，尽量让调查问卷发挥出它的最大用处。

4.做好最后的调查统计工作，认真总结此次活动实施过程中的优点和不足，以确保下次活动更好的开展。

共青团渭南师范学院委员会

提案工作委员会 校学生会权益部

策划书附件一：宣传稿

你是否觉得有很无法解决的问题；你是否觉得难以联系你渴望联系的相关部门；你是否需要一个组织帮你解决问题。

那么就来联系我们吧，提案工作委员会联合权益部，为大家建立沟通的桥梁，营造更为和谐稳定的校园环境。

作为校团委下设的提案工作委员会，专职于文案提议与调查研究，秉持自由与民主的作风，全力服务广大学生；以"Wecare what you care ,we do what you need！“为宗旨的权益部，想学生之所想，急学生之所急，切实维护学生利益。

我们真诚的希望广大同学参与到我们的工作中来，让我们共建美好校园，让渭华之光更加闪亮！

附件二：大学生教育方面调查问卷

亲爱的同学，你好！我们是提案工作委员会，这是一份关于我校教育方面的调查问卷，本问卷旨在了解大学生对于我校教育方面的建议和意见，以及了解一下大家的学习和个人综合素质发展情况，从而促进学院教育的更好发展和大家的发展，希望你能积极参与我校的维权的活动，谢谢你的合作！

学院 年级 专业 性别

1.你认为老师在课堂让学生参与学习的情况是 （ ）

A老师引导学生积极、主动地参与学习 B老师与学生偶尔进行教学互动

C基本上没参与过教学互动 D没有 E其他

2. 课堂后，老师与学生之间如何相处 （ ）

A关心爱护学生 B以朋友相处交流 C与学生交流沟通很少

D漠不关心 E其他

3. 你认为师生关系对你的学习效果的影响 （ ）

A鼓励学习积极性 B对学习有一定帮助 C没影响

D关系好学习不重要 E其他，请说明

4. 你平时平衡学习其他活动效果如何 （ ） A双管齐下 B尽力都做 C偶尔无法平衡，甚至有点影响学习

D顾此失彼 E社团活动或兼职丰富生活，促进效率

5. 你的课余时间主要用于【可多选】 （ ）

A自习 B上网 C做兼职 D交朋友 E参加社团活动 F其它

6. 你现在的学习动机是什么 【可多选】 （ ）

A学习专业知识 B提高工作能力 C为今后的深造做准备

D全面提高自身的综合素质 E只为获得文凭 F其它

7.你的就业方向是【可多选】 （ ）

A所学专业方面 B公务员或事业单位 C教育方面 D销售方面 E其他

8. 你在学习中的问题有【可多选】 （ ）

A不喜欢所学专业 B学习负担重 C参加太多社团活动或兼职

D对课堂不感兴趣 E恋爱问题 F其它

9.你目前学习的困难和压力在哪个方面 （ ）

A个人功底较差 B自控能力较差没有形成良好的学习习惯

C不善于与老师同学交流 D受到其它活动的影响 E其它

10. 每次上完课，你都会 （ ）

A利用闲暇时间复习一遍所学习过的知识内容

B把书扔一边，不管不顾

C想起来就看看，有作业的就做

D去图书馆看相关书籍

E其它

11.遇到不喜欢的课，你会 （ ）

A逃课，在宿舍睡觉，打游戏，或者和朋友出去逛街

B硬着头皮去上课，但是到了教室不听课，睡觉，看课外书

C去上课，即使不喜欢也要听课，并认真做好笔记

D其它

12.如果你平时不去上课，主要原因是 （ ）

A老师讲课很无聊 B对所学内容不感兴趣，觉得浪费时间

C更喜欢自学 D有其他事情要干 E没有原因，就是不想去上课 13.对于周末，你的计划是什么【可多选】 （ ）

A与朋友一起出游 B参加社团活动 C做兼职 D好好休息

E上网 F体育活动 G、其它 ，请举例

14.就我校的总体情况来说，校园内的课余生活是否丰富 （ ）

A几乎没什么课余生活，学习繁杂乏味

B只有较少的课余活动，学习的时间更多一些、

C有较多的课余活动，但课余活动单调乏味

D有充足的课余活动，且课余活动丰富多彩

15.你希望在学校中看到哪种类型的高雅艺术？ （ ）

A西式经典 B中式经典 C话剧等新式艺术形式 D其他，请举例

16.你最欠缺的或是最需要学校提供的帮助是 【可多选】 （ ）

A指导与人交往相处的能力 B学习方法

C承受挫折的心理素质 D其它，请举例

17.你对“三走”活动的态度是什么 （ ）

A积极参与 B跟随大众 C勉强参与 D不想参与

18.对于大学学习，你觉得 （ ）

A学到很多 B学到一点

C真正有用东西很少 D没有什么用不如自己学习

19.你认为学校安排的实习实践机会 （ ）

A充足 B较充足 C一般 D机会较少 E机会不足

20.你认为学校安排的实习达到的实际作用怎么样 （ ）

A达到实习目标 B实习有一定应用学科知识，为今后工作奠基

C以后工作不一定涉及本学科，不如自行选择方式提高能力

D其他，请简述

21.你认为学校各方面的讲座资源 （ ）

A充足 B较充足 C一般 D资源较少 E资源不足

22.你希望听到什么类型的讲座【可多选】 （ ）

A有关本学科的学术型讲座 B有关生活学习等的心理讲座

C成功校友等的励志讲座 D社会名人或名师的讲座 E其他，请举例

23.你希望学校举办什么样的活动【可多选】 （ ）

A类似美食节，贴近生活 B类似讲座，开拓眼界

C类似宣传募捐，贡献力量 D类似课外实践，积累经验

E其他，请举例

24.谈谈你对我校教育方面有哪些建议或意见？

25.你对学校还有什么意见和建议？

附件三：渭南师范学院大学生生活方面调查问卷

亲爱的同学：

您好!我们是校学生会权益部的同学，为了更全面真实的了解广大同学的心声，在学校和学生之间架起一座沟通的桥梁，促进我们学校更好的发展，我们特制作了此份调查问卷表。我们特邀请您参加此次问卷调查。希望您能在百忙之中抽出时间，来如实填写这份问卷，我们会非常认真将您填的信息进行汇总整理。谢谢您的配合.

年级 性别 学院及专业

1.你觉得校医院 （ ）

A 很方便 B 不信任校医院医疗水平

C药品不全 D没去过

2.您认为食堂供应的饭菜可以满足需求吗？ （ ）

A够 B基本够，但偶尔还是会出去吃一顿

C基本不够，经常出去吃

3.您觉得食堂的餐具是否卫生？ （ ）

A 整体卫生 B还可以 C不卫生

4.宿舍公物损坏时，宿舍管理人员是否及时修理，态度如何？（ ）

A及时修理且态度较好 B不及时修理 C还可以

5.公共水房卫生是否清理干净？ （ ）

A清理的干净 B清理的较干净 C清理的不干净

6.宿舍的供暖是否足够满足需求？ （ ）

A足够温暖 B只能达到标准温度 C有点冷 D基本没温度

7. 你在渭南市内出行会选择什么方式？【可多选】 （ ）

A自行车或步行 B出租车 C公交车 D其他

8. 你需要渭南学生公交卡吗？ （ ）

A需要，但要充值方便 B需要，希望折扣大一点

C不喜欢办卡 D无所谓

9．你觉得在宿舍和教学楼能不能喝上放心的饮用水 （ ）

A可以 B可以喝上水，但是不是很放心

C喝水不是很方便 D其它

10.你觉得渭南水质怎样 （ ）

A还好 B用不习惯，和我家乡不一样 C不好

11. 你认为每次活动前期的宣传是否到位 （ ）

A在活动前已经知道活动 B每次都是院里通知才知道

C活动办过也不是很清楚 D其它

12.多媒体教室设备怎样？ （ ）

A资源充足，运行流畅 B资源充足，运行不是很流畅

C资源不充足，运行流畅 D资源不充足，运行不是很流畅

13.你觉得图书馆的自习室或教室够不够使用【可多选】 （ ）

A够 B不够，有人占座，座位不够

C习惯去教室自习 D教室不是很够

14.觉得校园环境如何 （ ）

A不错 B总体不错，但有一点卫生死角

C基本满意，但有些方面还是有一点乱 D其它，请说明

15.问您对学校其他方面以及我们的工作还有什么宝贵建议？