“学习雷锋精神 争当四好少年”活动方案
“学习雷锋精神争当四好少年”活动方案
3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日,雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会的文明进步。结合贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于认真学习贯彻xx〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》精神,弘扬“全心全意为人民服务”的雷锋精神,引导全校少先队员在学雷锋活动中积极争当“四好少年”,学校决定把三月份定为“学习雷锋活动月”,进一步弘扬和培育民族
精神,促进整个社会道德风尚的提高。结合我校实际,特制定了本活动方案:
一、指导思想
认真贯彻落实xx《〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》精神,积极倡导《中小学德育纲要》及《公民道德建设实施纲要》中的“以德育人”,开展丰富多彩具有实效性的活动,赋雷锋精神以时代性,让广大学生学雷锋,塑灵魂,见行动,从身边小事做起。
二、活动主题
“学习雷锋精神争当四好少年”
三、领导小组
组长:陈贯永
副组长:王冲王经礼
成员:崔斌王芳各班班主任
四、活动时间:2012年3月4日——3月30日
五、活动过程:
第一阶段:宣传学习阶段
1、
校园内悬挂“学习雷锋精神争当四好少年”的横幅。
2、出好一期“向雷锋学习”的黑板报。
3、3月5日以班为单位开展一次“学习雷锋精神争当四好少年”的主题班会,写好活动计划,强调开展这一活动的重要性。
4、开展好“四个一”活动:唱一首“学雷锋”的歌曲、听一个“学雷锋”的故事、背一句“学雷锋”的名言、做一件“学雷锋”的好事。
第二阶段:体验实践阶段
1、开展“雷锋精神激励我”故事演讲比赛活动。
2、以“
三八”妇女节为契机,开展真情回馈、温情行动。为自己的妈妈分担一点家务,帮妈妈洗洗脚等实践活动。
3、开展一次社会公益活动。
一、二年级:不乱丢果皮纸屑,看到校园内有垃圾能主动捡起。
三——六年级:以中队或小队为单位,组织队员参加社会公益活动。
组织队员到敬老院开展学习雷锋献爱心活动,帮助打扫卫生,陪老人聊天等。
4、结合“3·12”植树节,开展一次“给校园护绿”活动。主要内容为:(1)爱护环境卫生,不乱抛垃圾。(2)爱护学校的花草树木,不随便踩草地。(3)节约资源,不随便浪费水、电。(4)积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
5、实施“五个一”工程:每位同学至少为社会为学校做一件好事,遇见老师问一声好,遇到老师同学说一句文明礼貌用语,开展“一帮一”助学活动,帮助一位学习困难的同学,用先进带后进,互帮互学,共同进步,在家为父母做一件家务。
6、结合学校开展的各项活动,深入
总结体会,开展“我与雷锋精神”征文活动,要求:主题明确,体裁不限,写出自己的心得体会,字数300—500字左右,每班交2篇,届时将以年级组为单位组织评奖。
第三阶段:总结表彰阶段
1、各中队对本中队的好人好事要有记录并及时写成稿件上交广播站,对表
现出来的好人好事、典型事迹进行宣传报道。
2、针对本次活动,表彰一批学校“四好少年”。
3、各中队做好”学雷锋”月活动总结,于3月30日前交学校。
六、注意事项
各班在开展各项活动时,要注重实效,树立典型,认真组织,把学雷锋活动引向深入,使校园处处见雷锋、人人学雷锋。此外班主任要加强安全教育,增强安全意识。
南古中心小学
2012年3月2日
我们是小小雷锋
——南古中心小学社会公益活动记录表
中队(或小队名称)
辅导员
活动时间活动地点活动内容活动评价(签名)南古中心
小学
学习雷锋精神争当“四好少年”活动总结中队辅导员
涌现的“四好少年”感人的事情学雷锋活动的收获
 
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