五年级学雷锋树新风活动方案
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。五年级开展了学习雷锋的活动,现在就和本站小编一起来看看五年级学雷锋树新风活动方案,希望对你有所启发。
五年级学雷锋树新风活动方案篇1一、指导思想:
锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,根据学校政教处要求,结合上级的有关精神,制定五年级学雷锋活动方案。
二、活动对象:五年级全体师生
三、活动目标:
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,老师组织五年级学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
四、活动主题:
学雷锋精神,做文明学生;承优良传统,献爱心感恩。
五、活动时间:
三月份:学雷锋活动月;
六、活动安排:
(一)营造学雷锋氛围
1、适时播放学雷锋歌曲
2、讲雷锋故事,摘抄雷锋日记
3、读雷锋名言
(二)学雷锋见行动
1、我为学校添光彩,将爱心献给学校:五年级部分学生到学校大门口、图书室、保管室、档案室等地方进行义务劳动,保持校园洁净。
2、将爱心献给妈妈:以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡,为妈妈干一件力所能及的事。
3、将爱心献给他人,展多种形式的助人、互助活动:继续保持我们年级的传统节目,公交车上献爱心,给老弱病残孕等让座;把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站,所得钱款做班费;为学校图书馆、班级图书角捐献图书;帮助同学打扫卫生,帮助后进生学习等等。
4、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间
(2)像雷锋一样勤奋学习
(3)像雷锋一样勤俭节约
5、开展学雷锋比赛:手抄报比赛,学雷锋演讲比赛。
(三)组织评价:
每周班会课班主任对学生们学雷锋情况进行综合表彰。认真总结本次主题教育活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合、与共建“文明校园”、共创“文明城市”相结合,让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。
五年级学雷锋树新风活动方案篇2活动主题:争当“马路小天使”
活动时间:20xx年3月11日下午2点30
活动地点:铁小路、站前东路、图书城路
活动人员:五年级全体志愿者,班主任:葛辉虹、吕建梅、蒋美荣 活动方式:与“枫桥湖学校志愿者”联合走出校园,服务社会。
活动内容:
1、每班选派16名志愿者,每人准备一顶小红帽,帽前贴上雷锋照片,(帽子可以去借,也可买),每班负责制作一条交通安全横幅,制作6块标语牌(可以借用班牌,学生自己设计)。
2、五年级全体学生每人制作一张交通安全宣传单,标题为:“小天使对您说”,内容围绕主题自己安排,结尾处必须写上一句祝福语。由宣传员发给行人。
3、具体路线安排:
1)44班:图书城周边。
2)45班:铁小路-----联运大厦。
3)46班:五里中学------城区供电局。
4)枫桥湖志愿者:岳城路周边
4、主要任务:
1)发放宣传单(4人) 2)劝导违规行人、车辆(4人)
3)拉横幅(2人) 4)举标语牌(6人)
安全事项:各班学生严格遵守活动纪律,班主任负责本班学生安全,活动结束返校小结。
五年级学雷锋树新风活动方案篇3一、指导思想:雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,我班根据学校德育处要求,结合上级的有关精神,制定我班开展学雷锋活动方案。
二、活动目标:1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,老师组织全班学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题:学雷锋精神,做文明学生;承优良传统,献爱心感恩。
四、活动时间:三月份:学雷锋活动月;
五、活动安排:
(一)营造学雷锋氛围1、适时播放学雷锋歌曲2、读雷锋故事
(二)学雷锋见行动
1、将爱心献给学校,我班部分学生到操场进行义务劳动,保持操场洁净。
2、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡,为妈妈干一件力所能及的事。
3、将爱心献给他人开展多种形式的助人、互助活动:把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站,所得钱款做班费;为学校图书馆、班级图书角捐献图书;帮助同学打扫卫生等等
4、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间
(2)像雷锋一样勤奋学习
(3)像雷锋一样勤俭节约
5、开展学雷锋比赛:手抄报比赛,学雷锋演讲比赛。
(三)组织评价:定期对学生们学雷锋情况进行综合表彰。认真总结本次主题教育活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天,让雷锋精神永驻校园。
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