小学“雷锋精神与我同行”主题活动方案、总结

实验小学“我与雷锋精神”同行活动方案

为了建设高品位、高质量、特色突出的精品学校，为了全面实施素质教育，坚持“德育为首、做人为先”的办学目标，使每一名学生在品德行为上有明显进步，塑造实小学子崭新的精神风貌。在毛泽东同志提出：“向雷锋同志学习”48周年到来之际，

学校少先队以用雷锋人格塑造师生健康人格为载体，开展形式多样的以“雷锋精神与我同行”主题教育活动。活动方案具体如下：

一、活动时间：2012年3月1日---3月31日

二、活动目的：

通过此次活动的开展，达到以下活动目标：1、通过营造学习氛围，组织学生查找收集、阅读、观看各种

资料，了解雷锋精神的含义。2、在实践中体验雷锋精神的魅力。在全校师生中进一步掀起学雷锋活动的高潮，使雷锋精神在建设星级文明班级评比活动中有更好的显现；3、通过“我是小雷锋”、“我身边的小雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。在全校师生中进一步形成文明礼让、积极向上、团结进取的良好精神风貌，使全校师生的文明礼仪形成习惯，塑造实验师生崭新的精神风貌，逐步形成浑厚的校园文化底蕴，创出学校“要成才，先成人”的特色品牌优势。三、活动程序：

活动内容：

一、3月4日学校“雷锋精神与我同行”活动总动员。

二、各班开展主题学雷锋班队会，对学生进行传统教育。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。）

1、（1—2）年级：（1）讲《向雷锋叔叔学习》的故事（2）主题队会：我是小雷锋（3）“争做小雷锋”活动要求每人做一件好人好事。（4）“身边的小雷锋”图片收集

2、（3---6）

年级：（1）各班出好一期"雷锋"专刊的板报。（2）主题队会：争做雷锋式的好少年（4-6年（3）“争做小雷锋”活动要求每人做一件好人好事。（4）“身边的小雷锋”图片收集（5）“学雷锋的日子里”的雷锋日记征文活动，每班上交10篇优秀日子存档。

3、开展一期黑板报评比活动：

（1）时间：3月4日至3月14日

（2）活动主题：我身边的小雷锋。

（3）活动要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。评比标准（总分100分）：

1、主题突出，具有一定的教育意义占20分。

2、版面设计合理、色彩搭配新颖，形式讲究创新性占30分。

3、板报内容切合实际、符合主题、具有一定的典型性占30分。

4、板报整洁、美观、大方，总体效果良好占20分。

（4）评比形式：评出一、二、三等奖各一个

（5） 评比时间：3月14日

三、“做雷锋式的好少年”实践活动安排：

（一）、社会活动活动时间：3月5日。

活动准备：以班级为单位，每班准备若干只方便袋（编织袋），学生戴好手套等工具。

活动过程： 1、 到社区打扫卫生，并沿途捡垃圾，消除白色污染。各班主任组织劳动过程中，要合理分工，安全快捷打扫好卫生2、通过网络观看《离开雷锋的日子》和《雷锋》的电影。3、各班回到学校以后，要及时总结，表扬表现突出的同学，并做好记录，作为评选学雷锋标兵的依据。 4、结合妇女节活动组织队员们在家里主动帮

妈妈、姥姥、奶奶做一点力所能及的活，向她们说一句温馨的话，做一件让她们高兴的事。

（二）、学校活动活动准备：各班划分为若干队，每个小队准备好若干只抹布、水盆等工具。

活动过程：1、 高年班可以帮低年级、幼儿园等处打扫教室卫生，低年级要记好记录，及时报告少先队。2、低年级可以主动到操场、草坪、甬路捡拾杂物等力所能及的劳动，捡拾干净后，极好记录，并报告少先队。3、中高年级也可以到各功能教室、图书室、微机室、会议室、实验室、多功能教室或各教师办公室、食堂、门卫室等处打扫卫生，并请各处室负责人写好记录，活动结束后及时上少先队。4、各班在活动时，班主任一定要到场指导，学生要听从老师的安排，保证不出任何安全问题。各处办公室、各班级在统计活动时，如弄虚作假，一经发现，要严肃处理。（三）、班级活动活动过程：

1、每天帮助同桌学会一道题或帮助同桌值日一次。

2、 主动帮助老师做一件事情。

3、主动擦一次黑板、打一次水等。

4、和过去有误会的同学主动说话。

5、每天做一件有益于班级、同学的事。

（四）、“我身边的雷锋”互助活动

1、每位学生自拟计划，每天帮别人做一件好事。

2、各班级要统计好好人好事，3月25日报少先队。

3、各班级要在班级内大力创造学雷锋氛围，积极调动学生的学雷锋积极性，真实评出学雷锋标兵。

（五）学院校将本次活动进行检查和抽查。

四、活动的总结：此次活动意义深远，关系到塑造实小崭新的精神风貌，关系到

校园文化的长期积淀，关系到 “要成才，先成人”的学校特色品牌的创建。因此，各班级要高度重视活动的开展，及时上交活动材料并对活动情况进行总结。

靖宇县实验小学

2012年3月4日

实验小学“我与雷锋精神”同行活动总结

为了全面实施素质教育，坚持“德育为首、做人为先”的办学目标，使每一名学生在品德行为上有明显进步，塑造实小学子崭新的精神风貌。在3月5日我们伟大的领袖毛主席提出“向雷峰同志学习”的题词48周年之际，学校少先队以用雷锋人格塑造师生健康人格为载体，开展形式多样的以“雷锋精神与我同行”主题教育活动。活动成果具体如下：

一、利用“国旗下讲话”的教育契机讲述雷锋生前的感人故事和他永垂不朽的革命精神；并向同学们发出向雷锋同志学习的倡议，弘扬新时代雷锋

精神。

二、以年组为单位结合三八节开展 “献给妈妈的爱”“妇女节的礼物”主题活动。 队员们纷纷行动起来，在家里主动帮妈妈、姥姥、奶奶做力所能及的活，向她们说一句温馨的话，做一件让她们高兴的事。以实际行动给家人送上一份爱；为自己身边的女性送上节日的祝福。

三、在校内组织开展了“做雷锋式的好少年”实践活动。活动以班级为单位组织队员到社区打扫卫生，并沿途捡垃圾，消除白色污染。 高年队员们帮低年级、幼儿园等处打扫教室卫生，低年级的小队员们都能主动到操场、甬路捡拾杂物等力所能及的劳动，中高年级的队员们还主动到多功能教室、图书室、微机室、会议室、实验室、幼儿园等处打扫卫生。在班级里小雷锋们能主动帮助后进生解决难题、主动帮助老师擦黑板、打水等。

四、开展“学习雷锋精神”为主题的板报比赛及“在学雷锋的日子里”的写雷锋日记活动。本次比赛内容和形式不限，各班级采用多种形式比如图片、感恩卡、写“争做小雷锋的体验日记”等形式，通过丰富多彩的内容对学生进行多方面、多渠道的教育。

五、开展“我身边的雷锋”互助活动 。在各班级设立“好人好事登记本”。 号召

队员做一名小记者，宣传报道身边的好人好事，这个活动旨在能随时并及时的发现身边的好人好事，树立典型，学习先进。对少先队员进行及时的现代公民道德教育，校园的好人好事层出不穷。

六、3月25日，开展“我与雷锋精神同行”到老年公寓慰问演出活动。师生们的精彩演出，为孤寡老人们带去了慰问、送去了温暖。同时也培养了队员尊老、爱老、敬老的传统美德。

七、低年级还召开了以“讲讲雷锋故事”及高年级的“背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神”的教育活动，和组织通过网络观看《离开雷锋的日子》和《雷锋》的电影。使队员们充分了解雷锋精神的含义，每天为班级做一件好事，每周为学校做一件好事。

八、少先队充分利用“争创星级文明班集体”活动，及时对本次活动进行评比，通过为班级评“活动星”、“孝心星”、“好人好事星”、“纪律星”、“卫生星”、“责任星”、的形式，增强了班级参与活动积极性，确保了活动的顺利开展。

在一系列“我与雷锋精神同行”的活动中，通过营造学习氛围，组织学生查找收集、阅读、观看各种资料，队员

们了解雷锋精神的含义。通过“我是小雷锋”、“我身边的小雷锋”“做雷锋式的好少年”活动，增强集体凝聚力。在社会实践活动中体验雷锋精神的魅力。在全校师生中进一步掀起学雷锋活动的高潮，使雷锋精神在争创星级文明班级评比活动中有更好的显现；在全校师生中进一步形成文明礼让、积极向上、团结进取的良好精神风貌，使全校师生的文明礼仪形成习惯，塑造实验师生崭新的精神风貌，师生们都能从身边的小事做起，以实际行动，做一名雷锋精神的继承者和发扬者。

在三月的春风里让雷锋的重任在我们身上延续，我们与雷锋精神同行，让真爱在人间传递。

实验小学“我与雷锋精神同行”慰问演出节目单

节目序号 节目 演出年级姓名 需要物品 节目负责人 1 新筝独奏配乐朗诵《 献给爷爷奶奶们的歌 》 演奏付云莉（ 椅子、三个话筒 杜、刘 2 歌曲《赶海的小姑娘》 衣鸿达 一个话筒 高 3 教师组合唱《爱》 体音老师 三个话筒 4 歌伴舞《热爱》 五年级3人 一个话筒 邵 5 歌曲《活出个样来给自己看》 高老师 一个话筒 6 歌曲《蓝精灵》 二年级 两个话筒

孙 7 配乐朗诵《和谐三字经》 三年组5人 四个话筒 高 8 小合唱《 我家的小燕子》 声乐班 两个话筒

一个话筒架 邵 9 《你是我心内的一首歌》 体音教师 两个话筒 10 器乐联凑：《四季歌》二胡、胡芦丝、萨克斯 椅子立话筒架 刘杜 11 歌伴舞《让爱住我家》 体音组

三年组 伴舞 13人 两个话筒 孙 准备工作：（1）话筒四个、音响、长连接线及多项大插排、笔记本电脑、话筒主控器、话筒架、横额、宽透明胶带

（2）周雷照相（相机充电，话筒电池）

（3）刘老师负责话筒、椅子、乐器摆放。

（4）顾鹏负责音响及整台演出

（50）大空袋子装礼物。

献给爷爷奶奶的歌

女生：在东北，春天的早晨清冷，宁静。迎面吹来的是凛冽的风

但是，实验小学的师生们却一如既往，只是为了把爷爷奶奶深情探访。

男生：在靖宇、在廘场，因为有了老年公寓，这里的晨曦仿佛比其他地方明亮

这里的爷爷奶奶们，每个人都是一盏灿烂的灯光。

老师：在小院、在楼上、在这个活动室里，每一位老人都是那么慈祥。是您紧握我们的手，是您心贴着心把话儿讲，在您娓娓道来的诉说中，我们汲取了宝贵的精神力量。

不必修饰岁月的痕迹，您平凡的人生，本身就是纯洁和辉煌；不必写历史的篇章，您曾经的奉献每件、每桩，都伴随着共和国的成长，铭刻在光荣的史册上。几十年风风雨雨，几十年斗转星移，如今安度晚年，您的意志更高昂。虽然身在敬老院，您的心却始终在祖国发展的最前方。一次又一次，给我们做出了人生的榜样！

女生： 因为有亲爱的爷爷奶奶们，老年公寓的这座小院，也呈现出来崭新的景象。

男生：当春风象一把柔韧的梳子，静静的给青砖碧瓦打扮梳妆的时候，我们和您欢聚一堂。

男女合：有我们和爷爷奶奶在一起，这里始终是春意盎然。

老师：今天，让我们共同把心中最美好的歌声唱响：祝福爷爷奶奶们幸福吉祥