六一儿童节的满分作文（精选16篇）

六一儿童节的满分作文 篇1

“六一”国际儿童节就快要到了，我心情既高兴又有点不安。高兴的是六一儿童节是属于我们自己的节日，可以快快乐乐的度过这一天。不安的是汶川震区的孩子们将怎样度过这震后的“六一”儿童节呢？

我们同在一片蓝天下，可是他们的校园没了，教室成了一片废墟，他们有的成了孤儿，要承受失去亲人的悲痛，有的成了伤残儿，要承受身体上的痛苦，和心理上的阴影……但是他们都很坚强，昨天在新闻联播中，我看见一个受伤的中学生写下了“我要读书”四个大字感动了，也深深的感动了我，我的心灵受到了极大的震撼，我仿佛听到他们急切的呼唤，读书、重返校园成了他们最大的希望和心愿，我每天晚上都要看新闻联播，了解灾区的情况，你们的灾难，震动我的心，你们的坚强感动了我的心，“敬礼”郎峥勇敢、懂事、坚强，深深的感动了我……虽然我身在南京，但我的心早已飞进震区，飞到你们的身边，我最大的心愿是灾区的小朋友们平平安安，早日重返校园，早日坐进明亮的课堂，早日再听见你们琅琅的读书声。我要告诉你们：灾害无情，人间有爱；一方有难，八方支援。

哭泣的孩子，擦干你的眼泪！坚强的站起来，我们就在你的身边，勇敢的活下去，你们永不孤单！

六一儿童节的满分作文 篇2

六月一日，是所有小朋友最喜欢的日子------六一儿童节。

我们学校在这一天也举行了一个令人难忘的活动，叫“播撒美的种子”，我们全校的学生老师们将在一个大舞台上表演各种各样的节目。我最喜欢的是十六个节目的其中一个，那就是管乐合奏。

主持人走上了舞台，用响亮的声音说：“现在有请学校管乐团为我们演奏！”管乐团上场了，那阵势可是大得不得了啊，我也不禁惊讶地发出“哇”的呼喊声。表演的同学们坐在了椅子上，手里拿着管弦乐器，有的同学拿着小号，有的同学拿着长号，有的同学拿着圆号，有的同学拿着萨克斯，有的同学拿着长笛。

开始表演了，指挥的老师把指挥棒轻轻往上一扬，一首《Milkywaymarch》便开始了。低沉的萨克斯声响了起来，接着是各种乐器完美的配合，奏出了一首让人沉醉在其中的乐曲。在乐曲中，我听出有一段是一种乐器一小段地演奏的，还真是独有一番特色呢！最后，指挥老师把拳头一握，同学们也把这首好听的乐曲以自己最好的方式结束了。

只见指挥老师把手高高举起，比划了个“二”字，“原来有两首曲子！刚好没听够！”我说道。第二首曲子开始了，我听这熟悉的旋律，啊！这不是《加勒比海盗》吗？我昨天才看这部电影，最后的主题曲就是这首歌，但我还是觉得我们管乐团演奏得好听！

管乐团的表演结束了，我看到了那么好的表演，听到了那么美的音乐，这个六一真是难忘！

六一儿童节的满分作文 篇3

六一儿童节总是快乐的，而这次六一儿童节不仅使我快乐无穷，还是我增长了知识。

六一儿童节的早上，我们学校庆祝大会结束后，就开展了商品交易会活动。我们小组先占了一个阴凉的地方，然后让人守着，其他人上去他桌子。桌子抬下来后，我们便把东西摆开，开始进行卖东西。我们小组主要卖西瓜、零食、书、玩具。刚开始，我们的生意不怎么兴隆，过了一会，有个小孩便问西瓜怎么卖?我看见了，心想：哈，生意来了，终于有人买西瓜了。便说：“2元一个，1元半个。他听了又说：“能不能少一点，太贵了。”我说：“不能，这可是西双版纳的纯种瓜，如果嫌贵就别买。”可他装着没听着，在那里和我讨价还价，最后我不耐烦地说：“你到底买不买，不买就闪一边去，便影响我做生意，”他听了便说，那好吧，给我一个。就这样，我成功的卖掉了一个西瓜。这时我想：“哈，如果再卖出去两个我就发了。紧接着，买瓜的人连绵不绝，一连我就卖出去了3个，可是到后来，买瓜的人越来越少，我便毫不客气的吃了起来，一口气就吃了1个，当我准备吃最后一个的时候，有一个小孩便向我买西瓜，他说他一元钱和我买，我想反正也是最后一个了，不如买了早点走人，便答应了。

这次商品交易会让我体会到了赚钱的辛苦，从而让我明白了我们应该从小养成勤俭节约的好习惯!

六一儿童节的满分作文 篇4

今天是“六一”节，是小朋友自己的节日。

早上，我到学校看表演。到了学校，陈老师打开电视，同学们安静地坐在自己的座位上看着节目。

下午，爷爷带着我和同学夏天一起去青少年活动中心玩。青少年活动中心人山人海，许多小朋友在那里尽情玩耍。那里的游乐项目很多，有：智慧圈、老鼠爱大米、吹蜡烛等等。我玩了许多项目，也得到了许多奖品。

我最喜欢的是“打高尔夫球”和“双管齐下”。打高尔夫球是叔叔把球放在球棒边，我两手握着球棒，把球慢慢地推到球筐里，球一下子就滚进去了。我当时的心情一下子就放松了许多。叔叔还发给我一个大大的奖品。

“双管齐下”是用左右手各拿一支钩线笔，同时写同一个字。左手写的时候，手动得比较困难，字也写得很难看，弯弯曲曲的，右手写的时候，比较轻松，字也写得比较好看，端端正正的。我的眼睛一会儿看左边的字，一会儿看右边的字，眼都看花了。用了半分钟，才写了8个字。不过我还是得到了三个奖品呢!

我喜欢“六一”节!更喜欢“六一”节的游园活动!

六一儿童节的满分作文 篇5

今天是六月一日，是我期盼的节日，今天可以尽情地玩耍。没有考试，没有作业，就是尽情的享受节日的欢乐，这才叫真正的假期，这样一年一度的好日子，一定要好好享受。妈妈借了一个帐篷，准备准备了很多水果和食物，一大早我们就出发了。到达鸟岛附近，我们发现过节的人还真不少，有的野餐，有的烧烤，还有踢球的。我们花了好长时间才找到扎帐篷地点，可是，妈妈借的不是简易帐篷，爸爸妈妈搞了好半天才才把帐篷支起来。扎好了帐篷，再铺上被子，我就躺进了舒适的帐篷。进去后，妈妈还给我照了相，发到微信上，才肯罢休。

过了一会儿，爸爸和我拿来一个组装凳子，组装完毕后，爸爸坐上去了。然后又放了音乐，妈妈在写卷，我也在看书，我们悠闲地享受着节日的欢乐。许久后，到了看话剧的时间。于是，我们收拾行囊，赶回雷锋大剧院看话剧。话剧很好看，讲的是灰姑娘，比书里讲的好多了。故事逼真，又是真人演的。看完话剧后，我回家还玩了电脑游戏，好长时间呢!我喜欢六一儿童节，因为它带给我欢乐，而且，这也是我过的最快乐的六一。

六一儿童节的满分作文 篇6

过了一会儿，钱老师走进教室里，她看见我来了，就说：“东西带了吗?”我说：“带了!”钱老师让我帮她把桌子拿过去。我很乐意帮钱老师。钱老师又让我把带的喷物液拿来，我就帮钱老师拿了两瓶。只见钱老师在窗上喷出“六一儿童节快乐!”几个字。我觉得钱老师在干活儿，我也该干点什么了，想着想着，我忽然从课桌里拿出一张纸，用剪刀剪出几个窗花，给钱老师送去。我们又干了一会儿，一大群小朋友来了，看见我们在干活儿。有的开始剪窗花，有的装饰教室。后来，教室被我们打扮得漂漂亮亮的。

文艺节目当然是不能没有的啦!这次文艺节目可精彩了!特别是最后一个，外国老师把：“生日快乐”歌用中、英两种语言演唱，唱的台下的家长、学生不得不跟着一起唱。

下午，我想：老师们一定会准备好多游戏的!果然，下午有了一场游园活动。各班老师都准备了一个游戏。钱老师准备的是：“画龙点睛”，就是老师画一只小猪，再给你一颗吸铁石，用红领巾把你眼睛朦住，让你用吸铁石当眼珠子，给小猪贴上，可是，到我的时候，老师一不小心，留了一条“小点点”，我好像没事一样，走到“小猪”前面我偷偷瞄了下小猪，看见了它的眼睛，我便把吸铁石贴了上去。我又好像没事一样，把红领巾拿下来。这样“作弊”是老师粗心!

快放学了，老师又是给我们看动画片，又是给我们发食物，忙得不亦乐乎。还不布置回家作业!

啊!要是每天都是儿童节，那有多好啊!

六一儿童节的满分作文 篇7

今天是”六一”儿童节，为了庆祝这个节日，学校特意举行了一个游园活动。 游园活动中有许多有趣的游戏：灯谜、双人夹球跑、阳光伙伴、抬轿子、抢板凳。。。。。。我玩了其中的四项游戏，让我最难忘的要算双人夹球跑了。

刚开始，我看到同学们洋相百出，心里想：这个游戏多简单呀，我去玩的话，小菜一碟!轮到我和张雅雯了，我突然有点紧张。我们俩互相打了打气，还是出发了。走了一段我发现小球不怎么好对付，它在我们的后背上滚来滚去，像个调皮的娃娃。我俩决定改变一下战略：我和张雅雯使劲挤着球，让球不再调皮捣蛋。又跑了一会，新的问题出现了：我们俩的步伐配合的有些不默契了。我急中生智，小声喊起了口号：一二一，一二一。。。。。。听到口号，张雅雯迅速改变了步伐，果然很有用，我们跑得快了起来。在同学们的欢呼声中，我们加快了速度，冲向终点!哈哈，我们俩居然得了第一名，我和张雅雯心里乐开了花!我为自己刚才的想法感到有点惭愧，做什么事情都不能掉以轻心啊! 多么快乐的“六一”，真希望每天都是“六一”节!

六一儿童节的满分作文 篇8

时光荏苒，岁月如梭，小学的生活一晃五年就过去了，有太多太多的美好的回忆还真藏在心里。今天，是小学时期最后一个国际儿童节了，我该怎么度过这个美好的节日呢？早上，出于习惯吧，又是在七点半就起床了，然后又机械性的去厕所刷牙洗脸，穿好了衣服。紧接着，我又背上了书包。奶奶一见到，不无奇怪的说：“干什么去了？今天你狂欢就得了呗？也没有课上。”我一惊，日历上写的是六月一日啊！有些尴尬的放下书包，坐在沙发上沉思。我今天是怎么了？怎么突然这么想要上课呢？

以前的我，每当在六一儿童节时，都疯疯癫癫的跑去平房公园闹。爬上大树吃水果啊，带着狗狗踩草坪啊，追着打人满地跑啊，那是一个小女孩做的事？可是几年后，我已经成了一个大姑娘了，居然不会去想那些无聊的玩的游戏，这不太符合一个孩子的性格啊。现在只想着去学习，等着看似枯燥的择校考试来临。这是我的最后一个六一儿童节了。我还会做什么呢？在家玩电脑？复习功课？写作业？还是等待今天过去，让明天的黎明来临后，在机械性的日子中学习？也许升了初中，就没有了我的国际儿童节了吧！

我的儿童节啊，想了这么多，我还真有点不舍得你啦。那无拘无束的欢笑是一缕缕的春风吧，吹过了我最后的一个儿童节，给我比之前更畅快的欢乐了。想必我还是爱我的六一的，否则也不会对它怀恋这么深，好久好久。

当午夜十二点的指针走完了一圈，我的最后一个六一儿童节，就化成了一缕春风，永远的留在我的心中了。

六一儿童节的满分作文 篇9

今天就是国际"六一儿童节"了！

我一大早就催着妈妈起床，，兴冲冲的来到学校里，只见来老师正在装扮着我们的教室，走进教室一看，哇，我好像进入了一个热闹非凡的水晶城堡！！！ 今天学校搞一个"六一"庆祝活动，活动的主题为："省下一口零食，献出一份爱心"。

活动的项目有：小猫钓鱼，套圈圈，投保龄球，夹弹珠，搬凳子等等。学校分别用红，蓝，黄三种颜色的奖券来表示你所得到的分数，红色代表七角钱，蓝色代表五角钱，黄色代表三角钱，如果小朋友们得到奖券后可以按奖券的金额到学校设定的小卖部去换相等的零食。

我一共得到了二元六角的奖券，但我没有把它换成零食，而是把这奖券捐给了山里因没钱而失学的小朋友，我宁愿不吃零食也要把钱捐给她（他）们。 回到家我把这件事讲给妈妈听，妈妈说我今天做了件非常有意义的事，会用自己的力量帮助那些贫困的小朋友了，我听了心里乐开了花似的。

这个"六一儿童节"比以前的更有意义，因为今天既锻炼了我们的智慧又可以让我们有机会为失学的儿童献一点小小的"爱心"！！！

六一儿童节的满分作文 篇10

我期盼已久的六一儿童节终于来到了，学校为我们精心准备了丰富多彩的节目，我和同学朋友们都开心极了。

早上，在老师的带领下，我们有序地搬着椅子到“纷雨操场”集中，我们坐到了指定的座位以后，活动开始了，首先是有校长来宣布“六一儿童节”开幕。表演真正开始了，第一个节目是“男女朗诵”，二2班的两个同学朋友朗诵的可真是有感情；第二个是舞蹈：天鹅湖，一个小女孩打扮的像只天鹅，另一个男生则穿得酷酷的，他彬彬有礼地跟这位女生一起合跳，跳着跳着，女生还转了一个圈，非常优美；第三个节目是有女孩子们表演的“流浪猫”，我仔细一看，原来同班的缪佩妮也在，她的表演非常出彩，我深深地被她吸引了；最后一个是合唱“三德歌”，好多同学朋友在站在一起唱，听着听着，台下的我们也情不自禁的跟着唱了起来：“走出小家进大家，都是一家人……”。

下午，学校里还进行了“义卖活动”，我不仅买到了我心爱的文具盒，还表达了我的爱心，真是一举两得。今天，我和同学朋友们都度过了一个欢乐的六一节！

六一儿童节的满分作文 篇11

今天我去了西湖博物馆参加了“神奇画笔点亮西湖梦”的活动，总共有30位小朋友参加，我们班就有5个小朋友参加，我们画了一幅很长的画卷。

首先主持人阿姨让我们参观西湖博物馆了解西湖的历史。然后我们开始画出心目中最喜欢的西湖的景点，我画了白堤的一个桥、宝俶塔、荷花和小黄鸭，在我的印象里，这些代表了我心目中的西湖，我最喜欢小黄鸭，我希望它留在西湖上，哈哈哈。最后主持人阿姨让我们看了3D电影——西湖沧桑，我特别喜欢看这个电影了，原来西湖是一片陆地，后来由于大海涨潮淹没了土地，等水退了被山阻挡的水就变成了原始的西湖，3D电影石头飞出来好像就在我们的眼前，特别好玩。

这次活动非常有意义，我不但了解到很多西湖的历史，还在六一这天和其他小朋友一起合作完成了很长的一幅西湖的画卷，这个画卷将一直保留在西湖博物馆的二楼，我觉得简直太高兴了，这个六一儿童节是我渡过的最快乐的儿童节!

六一儿童节的满分作文 篇12

盼望已久的六一儿童节终于来到了! 午后的阳光非常强烈，可校园里的月季显得格外美丽，一棵棵小树木也显得格外英姿挺拔。同学们都穿上了新衣服，高高兴兴地来到学校。

这是一个快乐的下午，学校为我们举行了“人人参与，人人开心”六一游艺活动。每个班都精心设计了不同内容的益智游戏，每个同学都得到四张门票，可以到任何一个班去参加活动，赢得了比赛就可以去领奖。

我们班设计的是投篮比赛，先找来三只桶，然后在桶里装满沙子，这样桶就不会倒了。参加的同学根据年级不同站在不同距离的线上，向桶内投球，谁投得又多又准，谁就赢了。我担任了小裁判，不过，只要仔细听听围观的同学们是欢呼喝采还是叹气惋惜，就知道同学究竟是否投进去了，大家又喊又叫，开心极了。整个活动中，我不仅要负责计数，还要帮大家捡球，虽然一直汗水不断，可我非常快乐。

接下来，我到五(二)班去猜谜语。我最喜欢猜谜语了，看看这些谜语都觉得不难。比如“拿着谜语猜不着”，答案是“执迷不悟”;“水上有伞，伞下藏船，船中有孔，孔孔相连”，答案是“藕”。就这样，我一口气猜对了四个谜语，心里可美了。可是到最后去领奖品时，却发现不管分数高低都可以得到几个本!我们都觉得很疑惑!后来一想，哦，原来今天是儿童节，主要是让大家开心!

在一片欢声笑语中，游园活动结束了。六一真快乐!

六一儿童节的满分作文 篇13

今天是六月一日儿童节，是属于我们的节日。虽然都已长成少年。但谁的心里没装着一颗小公主呢。

许多年的秋天了，我们还是孩子，在这个节日，我们欢天喜地。而在今天我们已长成少年，要足够努力，要为你坚强的人撑起一片天。我们已不是那个嘻嘻哈哈的小儿童了。但是，即使这样，我们也不能抛弃一颗可爱的童心。我们还小，趁着阳光正好做一番自己想做的事。

也可以重回小时候，翻翻自己的旧照，和小朋友们聚在一起，也可以去看看自己的老师老师不容易。他们一直辛勤工作为了我们，我们要怀着感恩的心对他们。愿时光慢些啊，少些对老师岁月的摧残啊。

在这个季节，在这个如此美妙的天气遇见如此美妙的我们，愿我们阅尽千帆归来仍是少年，愿时与远方永存我们心间。毕竟生活那么好，我们值得为它去努力。

六一儿童节的满分作文 篇14

星期五下午，我们学校举办了“庆六一”游园活动。

中午回到教室，我和同学们在帮老师打气球布置教室。突然，一个大大的皮卡丘从教室后门进来了。同学们都向皮卡丘奔过去，我也跟着过去了。我们争先恐后地围着皮卡丘打呀、拍呀、摸呀、抱呀。我好不容易挤到皮卡丘的前面了，我可开心了。我一把抱住皮卡丘，突然从皮卡丘的大嘴巴里看见，里面那个人是我妈妈，我高兴得要跳起来了。同学们也看见是我妈妈了，都在说，是胡语彤妈妈，是胡语彤妈妈。我觉得好骄傲呀！

妈妈脱下皮卡丘的衣服和大脑袋，我看见妈妈那么热，我觉得我的妈妈是全世界最好的妈妈。谢谢妈妈给我带来的“六一”惊喜。

六一儿童节的满分作文 篇15

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”伴随着六一儿童节的歌声，我们也完成了这次只能成功不能失败的比赛。

我们班的葛老师可是一个超级疯狂的老师，上次六一儿童节我们班“齐心协力”拿了一个倒数第二后，说实话也不能怪我们，谁叫我们是头脑发达，四肢简单的一个班级呢?于是，在这次六一儿童节的唱歌比赛上，我们班葛老师开始使出了杀手锏———开始为时一周的魔鬼训练。几乎每天一到学校，什么课也不上，干什么呢?那就是唱歌。葛老师天天自称自己唱歌是一流的好，但从来自己都不唱给我们听，连吹牛都不打草稿，比阿木老叔还会吹牛呢!这次，葛老师请来了一位神秘的人——他的表弟，这可是我们的排练时的音乐老师啊!吾班同学开始叽叽喳喳地议论起来了，纷纷拿葛老师和他的表弟作比较，天啊，都是亲兄弟，怎么相差这么大呢?这位音乐老师不仅唱歌好，为人也很和善，长得也比葛老师帅多了。我们的葛老师，哪天你也整个容，不然晚上出来，会吓死人的!“排队，站好!”一场“痛苦“的训练就要开始，这次我们要唱《送别》和《大海啊故乡》，一看这两首歌，就知道葛老师不会欣赏音乐，至少也得唱流行歌曲啊!(呵呵，不过这是不可能的)葛老师有模有样的开始对我们进行排练，其实也都只是这位音乐老师的功劳，真希望葛老师这个配角赶紧离开，别站在这里影响我们唱歌的心情啊!一遍又一遍的唱来唱去，不是特别好就是特别差。一节课过去了，有一节课过去了，就这样，3天悄然无息的过去了，每一节课都只是反反复复的唱来唱去，不为自己，也得为班级着想啊!最后几天的时间，葛老师的声音更大了，仿佛每一句话都格外响亮，看来真是不拿第一不罢休啊!可怜的葛老师，真是干着急，我们这帮小破孩，才不不吃这一套呢!不过，也不能让这位辛辛苦苦为我们排练的音乐老师失望啊!所以尽管看起来心不甘情不愿，但还是很认真的去对待。终于，比赛那一天来临了，我们也拿到了渴望已久的第一名，这也充分的证明了我们六二班的唱歌天赋，以后出几个歌手不成问题啊!这个第一名拿的可真很不容易啊!

最后我还想对葛老师说一句话：以前为什么不给我们好好排练每一次活动呢?知道最后一次了，才知道珍惜啊!

六一儿童节的满分作文 篇16

今天是六一儿童节，大家一早就兴致勃勃地来到了教室，准备参加学校组织的“庆六一”活动。

一大早，我们班级7位同学来到了分校，表演了我们的自编啦啦操。观众的掌声如潮涌。摆出最后一个造型时，观众的掌声和欢呼声融合在一起爆发出来！我们的表演给大家带来了欢乐，真是像吃了蜜一样甜。

一来到教室，就发现一张桌子上放着很多五彩斑斓的手套。不问不知道，一问吓一跳，原来这些手套是许多同学花费了一早上的时间制作出来的。看着这些五颜六色的手套，我们仿佛看到同学们认真地制作手套时的场景。

然而这时，“庆六一”活动开始了，只见鼓号队的同学们排着整齐的队伍，吹着号，打着鼓，举着旗，摆弄着小叉，演奏出一曲热热闹闹的《出旗曲》，立刻使场上的气氛活跃了起来！接着，校长发表了讲话，并祝贺我们六一快乐。我们又在总校同学的面前表演了我们的啦啦操，掌声一样激烈，我们发挥得更好了！整齐的动作，活泼的笑容！这就是我们！我们的表演结束后，口琴队、舞蹈队、合唱队、京剧队都给我们带来了精彩纷呈的节目，场下的掌声此起彼伏。

这是我们在小学阶段的最后一个儿童节了，我们觉得这次儿童节十分有意义。在活动中，我们展示了自我，享受了快乐！儿童节，我们爱你！