小学生三年级赞美老师的诗歌朗诵稿（精选18篇）

小学生三年级赞美老师的诗歌朗诵稿 篇1

《无题》

“春蚕到死丝方尽，

蜡炬成灰泪始干。”

老师，以灵魂的芳香熏陶着我们。

老师，以人格的魅力感召着我们，

老师，像护花的泥土，像我们的根茎。

老师，用友爱缩短着心与心的距离。

小学生三年级赞美老师的诗歌朗诵稿 篇2

《播种希望的人》

迎着朝阳，

您在晨曦中播种希望;

伴着月光，

您在黑夜里默默耕耘。

无论白昼、黑夜，

不管严寒、酷暑。

您与时间争锋，

您同知识搏斗。

在人生征途中，

您始终坚信---

天高任鸟飞，

爱拼才会赢。

老师啊!老师，

是您--

把我们领进知识的殿堂，

把我们送到成功的彼岸。

小学生三年级赞美老师的诗歌朗诵稿 篇3

《祝您节日快乐》

人们都说;

您像红烛，燃烧自己，照亮别人。

人们还说：

您是园丁，任劳任怨，培育花朵。

我说：

您是那性命到止，吐丝沥血的母亲。

在九月这个光荣的节日里。

我们向所有的老师送上最真挚的话语：

老师，祝您节日快乐!

小学生三年级赞美老师的诗歌朗诵稿 篇4

《三尺讲台是您的一生》

老师，为我们插上理想的翅膀;

老师，把我们引进知识的海洋;

老师，把我们带到智慧的田野;

这里庄稼茂盛，五谷飘香。

老师，

把青春献给三尺讲台，

任粉笔的尘灰染白了双鬓。

小学生三年级赞美老师的诗歌朗诵稿 篇5

您，是黑夜的启明星。

您，是白昼的晴空。

您，是骄阳下的清风。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海;

您，是山川。

是您塑造了我的灵魂。

您，是载送卫星的火箭。

您，是海上的罗盘针。

您，是投入，

您，是付出。

您就是我们最敬爱的老师。

小学生三年级赞美老师的诗歌朗诵稿 篇6

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。

老师，我想对你说：感谢你。

小学生三年级赞美老师的诗歌朗诵稿 篇7

《最美丽的眼睛》

啊老师的眼睛

那是最美丽的眼睛

像太阳

每一束光芒

都散发无限的热量

老师的眼睛

那是一双会说话的眼睛

她在无声中

讲述了很多很多

像天上的星星

让我们向往

小学生三年级赞美老师的诗歌朗诵稿 篇8

《送刘师服》原文

夏半阴气始，淅然云景秋。

蝉声入客耳，惊起不可留。

草草具盘馔，不待酒献酬。

士生为名累，有似鱼中钩。

赍材入市卖，贵者恒难售。

岂不畏憔悴，为功忌中休。

勉哉耘其业，以待岁晚收。

《送刘师服》作者简介

韩愈(768～824)字退之，唐代文学家、哲学家、思想家，河阳(今河南省焦作孟州市)人，祖籍河北昌黎，世称韩昌黎，晚年任吏部侍郎，又称韩吏部，谥号“文”，又称韩文公。

政治上，反对藩镇割据，宪宗元和时曾积极参加讨伐淮西叛藩吴元济的战争，任裴度的行军司马;思想上，崇奉儒学，力排佛老，同时宣扬天命论，认为“天”能赏善罚恶，人只能顺应和服从天命。他的这种有神论思想，适应了巩固封建统治的需要;文学上，反对魏晋以来的骈文，主张学习先秦两汉的散文语言，破骈为散，扩大文言文的表达功能，主张文以载道，与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者，开辟了唐宋以来古文的发展道路。

小学生三年级赞美老师的诗歌朗诵稿 篇9

《远师》原文

东宫白庶子，

南寺远禅师。

何处遥相见，

心无一事时。

《远师》简注

【东宫白庶子】

白庶子就是白居易，白居易曾在太子的东宫里作庶子(大夫)。

小学生三年级赞美老师的诗歌朗诵稿 篇10

金风送欢笑，丹桂花香飘。

老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛苦。

老师对我们的抚爱，我们永远不会忘却。

老师，您好!

人们把老师比作红烛，照亮别人而把本人焚烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天南地北。

教师是太阳底下高尚的事业。

老师给了我们幻想的阳光和智慧的阳光。

老师领导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师冀望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨润泽我的心。

老师用常识的雨露灌溉我们成长。

温顺的春雨，就是老师对我们的抚爱。

老师的现身说法，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

老师是一片绿叶，乐于默默贡献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩惠。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

老师是大树，为世界带来一片春光。

老师播撒盼望的种子，把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培养恩。

是啊，老师的热忱像太阳，老师的教导像春雨，

老师的作风像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

小学生三年级赞美老师的诗歌朗诵稿 篇11

亲爱的老师，

您无私的爱心播种了新的希望，

您满腔的热血撒下了智慧的火种，

您无私的奉献精神丰富了我的心灵，

您渊博的知识增添我了的智慧。

老师您是梯，

默默无名，

以伟岸的身躯，

托着我们稚嫩的双脚，

一步步攀高;

老师您是烛，

燃烧着亮丽的生命，

以不灭的信念为我们照亮前进的道路，

伴随我们不断地向前探索。

亲爱的老师，

您就象那春蚕献出一生的忠诚，

您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。

今日又逢佳节，

寄上我一份诚挚的祝福，

祝福您永远健康幸福快乐!

小学生三年级赞美老师的诗歌朗诵稿 篇12

多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，

你是红烛燃烧着亮丽的生命，

奉献几多血和汗，不求青史留英名，

你用真情传播着智慧的火种。

就象那春蚕献出一生的忠诚，

就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

多少个不眼之夜，多少次灯光长明，

你在漫漫的长夜里有伏案的身影，

青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，

你用友爱缩短着心与心的路程。

你是那阳光融化冷漠的冰雪，

你是那向导引人走出科学的迷宫。

啊!光荣的教师，辛勤的园丁!

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

啊!光荣的教师，辛勤的园丁!

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

小学生三年级赞美老师的诗歌朗诵稿 篇13

出现，然后奔腾，燃烧，燃烧

直至成为灰烬，成为桥梁

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰

眼泪开始枯干，生命不能拉伸长度

但是厚度之中可以掺上红土的广博

以及万里山岭那无限的胸襟

生命可以承载一切，红烛燃烧之后

滴落的眼泪之中装满了对于光明的憧憬

小学生三年级赞美老师的诗歌朗诵稿 篇14

《精神传递者》

老师有海纳百川的胸膛，

老师有取之不尽的宝藏，

从儒家思想到素质引航，

从粉尘飞扬到到浏览上网，

从“臭老九”到“教书匠”，

老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长，

却愈战愈勇、愈挫愈强，

一代一代源源流长，

因为他们传递的是接力巨棒，

留下的是精神食粮，

注入的是拼搏刚强，

才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。

小学生三年级赞美老师的诗歌朗诵稿 篇15

《不留余力地绽放》

守住你的花园，不余余力的绽放

生命有光，生命有热

有渴望就有希望，有希望就有能量

你睁开眼睛，说烧吧

我的眼前开始出现了光芒

我伸出手去，在你的光焰之上体验着疼痛

以及因此带来的深刻入骨的幸福

你是幸福的，你是骄傲的

因为直到此刻，你站在神话的中央

被所有闪光的词汇拴住

被所有敬仰的目光盯梢

小学生三年级赞美老师的诗歌朗诵稿 篇16

《点一根红烛》

点一根红烛

凝视青烟缭绕

听一曲呼唤

把思念逐出心头

在这个房间尽情嬉闹

点一根红烛

驱散夜的黑暗

念一段悲伤

让泪水不再隐藏

在这个房间肆意奔放

小学生三年级赞美老师的诗歌朗诵稿 篇17

感谢老师，

是你们赐予我们知识。

假如你们是园丁，

我们就是那温室里的花朵，

在您的浇灌下一点一点的成长。

假如您是蜡烛，

我们就是蜡烛旁无尽的黑暗，

是您照亮了我们，

帮助我们找到了通往光明的道路。

假如您是白云，

我们就是天空，

天空没了白云就会失去光彩。

老师真的很感谢您，

谢谢您对我们的一点一滴，

这些您对我们的好，

我们都铭记在心。

您花费了一生的时间来教育我们，

您是无私的，

您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。

在那百花盛开的春天，

我愿化作明媚的阳光，

为您增添几分光彩。

在那烈日炎炎的夏季，

我愿化作一把遮阳伞，

为您遮住那酷热的阳光。

在那树叶飘落的秋季，

我愿化作一件大衣，

为您取暖。

小学生三年级赞美老师的诗歌朗诵稿 篇18

《追随你的光明》

贴近泥土，贴近大地的灶膛

贴近你，贴近生命的真相

奉献，燃烧，骨子之中深藏的力量

信仰之中埋葬的阳光

只有烧哪，只有华为灰烬的燃烧

让我看见血，看见真实，看见梦境

看见尖锐的光芒，撕破四平八稳的

生存招安的旗幡，来吧，烧吧

来吧，取出我胸膛中的光芒吧

我要照耀你，在你最寒冷的时候

照亮你的迷茫，抖碎仓皇

给我最真的真相，最信的信仰

把生命的意义展示给你看

让你震痛，让你惊悚，让你

在这一盏泪光里，把我的骨骼

以及骨骼之中的光芒，瞬间点亮