出国留学英语推荐信2篇

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尊敬的学校负责人：

我在此向您推荐一名优秀的学生xxx作为贵校金融候选人。我是xxx，xxx同学高中的英语老师。在与其相处过程中，我发现xxx同学聪明，有很强的逻辑性，更难能可贵的是他认真钻研的学习态度。根据我多年的教学经验，同时具有这两方面特质的学生并不多见。

xxx同学高中期间一直保持着优异的英语成绩，在班级中英语成绩名列前茅。他课上积极回答问题，课后认真完成作业。因为其优秀的表现，xxx同学从高一起便担任英语课代表一职。在课堂上，对于我提出的问题，他往往不急于给与解答，而是通过慎重的思考和分析后，得出答案。尤其到高中后期进行非谓语动词内容学习的部分，xxx同学经常主动带着习题利用课后或放学后的时间来找我讨论。这部分内容对大部分的学生来说都是难点，而通过和他讨论，我发现，他已经自学了后边的内容。他对英语的浓厚兴趣给我留下了很深刻的印象。同时，更使我感动的是他强烈的求知欲和勤奋认真的学习态度。我个人认为这是一个有天分而且刻苦的好学生。

高中时，他也在多次英语演讲比赛中取得了不错的成绩，这和他自己多年的努力是分不开的。xxx同学在学习中表现出极强的逻辑思维能力，思路严谨缜密，有条理，我相信这对他未来的学习生活会有很大帮助。

据我所知，xxx同学并不是一个只爱读书做题的学生，他有着丰富的个人爱好和社会活动。在学校的文艺演出上，我们都曾领略过他精湛的钢琴演奏技艺。他利用课余时间积极组织并参加校内外的公益活动，包括为灾区组织募捐，号召同学帮助白血病人筹措治疗费用。他本人也多次向灾区捐款。

当我得知xxx同学出国留学的想法后，非常支持他的想法。我相信这样一个有社会责任感，聪明，勤奋的年轻人会在未来的学习和工作中取得更大的成功。在此，请您给与xxx同学的申请以善意的考虑。

xx中学高中英语组

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尊敬的xxx：

xxxx年xx月开始，我担任了xxx的英语老师。在高中入学时，xxx在全班面前用英语做自我介绍，他的英语口语流畅，表现落落大方，使我当时就记住了这位学生。

我所带的班级是全年级480多人唯一的双语特色班，采用“牛津教材”，在注意听说能力提高的同时，强调对高中英语语感和基本能力的培养，比起传统的统编教材适当增加阅读素材，扩大词汇量，提高学生自学能力，是上海为数不多的重点高中使用的教材。

xxx总是在上课前做好充分的预习工作，用不同颜色的笔标记生词，词组和不明白之处。在课堂上，我要求背几段文章，而xxx会将整篇课文都背下来。如the many meanings of color, father and son等等。xxx常常先做阅读理解，了解完文章意思后，跟着磁带一句一句做跟读，模仿语音语调，重复多遍。他还把文章的音频文件拷到mp3里，在上学途中边走边听。

由于高中英语强调语法学习，难度较大，xxx经常到办公室去问些语法题，尤其是对名词性从句掌握不好，他对主语从句，宾语从句，定语从句的相似点和不同处概念模糊。后来他自己在每读一篇文章时，看到从句就注明从句的类型，尝试这种方法后，不久后他就很好的掌握了这些从句的用法，取得了英语语法学习方面的一大进步。

推荐人：xxx

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