数学中心组活动中心组成员发言稿

尊敬的陈老师及在座的老师们，

下午好！我是xx小学的xx，任教年级是四年级。这一学年由于我校简xx副校长要参加“卓越校长”的培训和学习，因此，推荐我代为参加本学年的中心组活动。在此，非常感谢副校的推荐，以及一年来陈老师和其他各位老师的关心和指导。下面就参加的活动及工作做以下总结：

一、积极参与。

本学年我参与了所有区常规教研活动，并分别在第一、二学期各担任了一次主讲——第一学期13周的青年教师说课展示之《量一量，找规律》，第二学期第2周的四年级数学学期教学计划交流。另外在第一学期参加了“第二届两岸四地小学数学优质课观摩活动”，第二学期第5周吉山小学的视导学习，及第13周的首届“非青年组”数学教师的课堂观摩活动并在校内交流“教学主张”的学习心得。

二、学习、反思。

每次活动的参与都是一次良好的学习机会，在每一次活动中我都虚心学习并思考。学习比较前沿的教学理念，及兄弟学校老师们科学有效的想法与做法；思考自身的不足，及在本校如何合理的实施教学。例如在副校执教的“整数乘法”教学研讨活动，陈老师第8周来我校调研指导我的课例“连减的简便计算”中，我进一步认识到了研读、整合教材的重要性；又如在第5周吉山小学的视导学习中，认识到课前充分准备的必要性，课中教学策略的有效性，及检测分析处理数据的重要性。再如在每次教研活动中，中心组成员之间的团结协作，讨论交流，让我进一步认识到合作交流的作用，自己也逐渐融入到这个团队中。

一年来，自己在这个团队中学到了很多，但是也还有很多需要继续努力的地方，例如要继续钻研教材，要多阅读教育教学文章与书籍并积极撰写教育教学论文。再次谢谢陈老师及老师们的关心和指导, 希望下学年可以继续在中心组的团队中学习。