我的教子心得发言稿：学习与工作、学习与生活、学习与做人做事

今天我给大家介绍一下我的教子心得：学习与工作、学习与生活、学习与做人做事。

讲到学习：第一学会生存，我很重视培养女儿对生命的珍爱。人要先生存后发展，边生存边发展，求生存求发展，会生存会发展。第二学会沟通，适应复杂的人际关系。我和女儿两个人一起生活，很注意和女儿的交流，任何矛盾都是由于误会造成的，误会消除了矛盾就解决了。生活和学习上很多失误也是由于沟通协调不够造成的，每天我见到她从学校回来，我总会问一个题是：宝宝，今天你问老师问题没有？因为她平时胆子小，而且比较内向，所以我鼓励她和老师、同学沟通，从而改变自己怕事的性格。

学习就是学会学习，掌握学习的方法。我女儿所在的四（1）班，是一个优秀的班集体。同学们都认真、刻苦学习，你追我赶。我经常灌输给女儿一种学习习惯：要想学习好，动手又动脑，动手就是坚持做到不动笔墨不读书，不动笔墨不开会，不动笔墨不讲话，不动笔墨不听课，听课就要记一记，好记性不如烂笔头。动脑呢，就是用心学，专注学，学习贵在专注，专注使你成功。

曾经碰见过有个家长为了培养孩子的专注能力，他请教了儿童教育专家，他说他的孩子每次做作业一个小时时间要站起来十几次，他问这该怎么办，儿童教育专家就跟他说，他说你要注意观察孩子和引导孩子，在观察的基础上加以引导，所以这个家长回去以后，对孩子进行了一个星期的观察，他发现孩子每次做作业平均一个小时要站起来十一次，这个时候他就跟孩子讲，他说孩子啊，如果你每次做作业一个小时以内只站起来三次，妈妈就奖励你看动画片三次，如果只站起来两次，妈妈就奖励你看动画片四次，在妈妈的引导下，孩子后来做作业一个小时一次也不站起来了，学习成绩很好。我也受益匪浅。

学习就是学习赏识别人。其实人人都喜欢赏识，尤其是小孩。这里我告诉大家这样一个赏识孩子的故事。有一位母亲第一次参加家长会，幼儿园的老师跟她讲，说你的小孩有多动症，他在板凳上三分钟都坐不了，建议带他看看医生。回家的路上儿子问母亲，他说老师跟你说了点啥呀，这个母亲鼻子一酸，差点没哭，她说老师表扬你了，老师说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能够坐三分钟了，别的家长特别羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了，结果那天晚上这个小孩破天荒吃了两碗米饭也没有离开板凳一次，你看老师说孩子有多动症，妈妈的鼓励就让孩子有了自信。上了小学又开家长会，老师说你的孩子这次数学又不行，全班50人，他得了49名，怀疑他有智力问题，最好带他去医院看一下，回家的路上这母亲哭了，回到家里看到诚惶诚恐的儿子，这位母亲振作精神说老师对你充满信心，老师说你并不笨，只要你细心就会超过同桌，母亲说完这话的时候，发现小孩暗淡的眼神亮了一下，第二天上学小孩就起的特别早，你看老师说孩子得了49名有智力问题，妈妈说他能超过同桌，孩子就有信心，其实同桌是48名，小孩上初中了，又开家长会了，老师告诉她说按你儿子的成绩考重点中学够呛，这位母亲是这样告诉孩子的，他说班主任对你非常满意，只要你努力，有希望考上重点中学，老师说孩子够呛，而妈妈却说孩子有希望，状态是一样的，但是给小孩加的力是不一样的，结果高中毕业这个小孩竟然考上了清华大学，他把通知书递给妈妈看，一边哭一边说，他说妈妈我知道我自己不聪明，是你诱导激励的结果，这母亲哭了，她是个聪明的母亲，就是因为她的赏识和激励才造就了一个清华学子。

学习就是学习做小事，抓细节。有人曾经说，人不会被大象踩死，但会被蚊子叮死。为什么呢？因为蚊子是小事，不容易引起重视，其实全世界因蚊子叮咬得病而死亡的人比历史上战争死亡的人还要多。所以不会做小事难成大事，一个干大事业的人一定善于做小事，天下大事必作一细，小事成就大事，细节决定成败，这是目前最流行的管理要求。也是于小孩在生活中其中最有价值的教育。

学习就是学习珍惜时间。一个人活到70岁是25500天，人从一出生就在倒计时，每天都在向死亡迈进，如何在有限的时间中做更多的事情，值得每一个人深思。我们都知道，一年有365天，每天有24小时，1440分钟，86400秒，这个时间对每个人都是最公平的，有的人抓住有限的时间多做事情，创造有价值的人生，而有的人浪费时间，拖延时间，耽误时间，不是玩就是混，人与人的差距就差在这里。所以佛教的创始人释迦牟尼他要求每个人每天都扪心自问两句话，就是今天这一天我生而无悔，今天这一天我死而无怨。我们应当珍惜每一分钟，做好每一件事情，善待每一个人，这样才能生而无悔，死而无怨，这就是我开始讲的心安理得。我让女儿自己看着闹钟做作业，希望她逐渐改正拖拉的行为。

珍惜时间的最好方法就是定目标，做计划。今天该学什么，明天该学什么，今天该做什么，明天该做什么，都要有个目标，有计划，大的叫目标，小的叫计划，长的叫目标，短的叫计划，远期的叫目标，近期的叫计划。美国哈佛大学对大学生做过一个跟踪调查，当时有3%的人天天做计划，天天写计划，有13%的人只做计划，不写计划，有84%的人没有目标，没有计划，十年以后回访他们结果发现3%的做计划写计划的人赚的钱是其他97%的人的10倍。赢家喜欢做计划，输家喜欢讲借口，人们常说运筹于帷幄之中，才能决胜于千里之外，运筹就是定目标，做计划，目标是人生的清醒剂，学习是成功的加速器。

我们当家长的教育孩子，你训斥千遍万遍不如培养一个好习惯，因为习惯决定孩子的命运。教育专家告诉我们，他说教育孩子要注意培养六大好习惯，第一就是确认的习惯，就是确认什么时候起床，什么时候睡觉，什么时候上学，什么时候回家，什么时候吃饭，不要耽误时间，不要家长喊，这是第一个习惯。第二个习惯就是出必告，回必报的习惯，其实孩子很多有好习惯，比方说我们有的孩子他回家告诉妈妈说妈妈我回来了，非常高兴得告诉妈妈回来了，没想到我们的妈妈怎么说呢，她说回来就回来了吗，还说什么呢，回来就行了吗，所以给孩子打击几次以后，孩子再也不报告了，甚至孩子出门也不告诉她们一声，这样就带来了家长非常烦恼，非常着急。孩子培养第三个习惯就是早睡早起的习惯，第四个习惯就是定目标、做计划的习惯。第五就是尽孝心有爱心的习惯，人天生都有孝心有爱心，就看你去怎么引导，有位小孩放学回家看到母亲病了，他主动说妈妈你今天别做饭了，我来做饭，你看妈妈怎么说呢，妈妈说妈妈不会死，你学去吧，你要么就好好玩，孩子搞得没意思，第二次孩子看到妈妈不舒服，就跟妈妈说，妈妈今天你别洗衣服了，我来洗，妈妈怎么说呢，妈妈说，妈妈不会死，妈妈能挺过来，只要你能考上北京大学，妈妈什么都做，不要你管，就因为这个“不要你管”，所以孩子就养成了一个不管妈妈的习惯，到了妈妈真的要死的时候，孩子还说我妈妈坚强，她能够挺得住，这是第五种。第六要培养人际交往的习惯。如果一个人的行为重复21天就会培养成一个好习惯，如果重复90天就能形成一个稳定的好习惯，这也是我要介绍的其中一个经验。

学习就是学习负责任。生活、学习不负责任、敷衍了事，就是交办事情接收任务他喜欢打折扣，表现出不懂事的样子。有个专家他是这么讲他说什么叫懂事呢？他说懂事就是懂得两件事，一是懂得你管谁，你没人管就管好自己，二是懂得谁管你，谁管你就要服从好，懂得这两件事才叫懂事。责任问题，世界华人首富李嘉诚他说世界上最成功的人往往不是最有能力的人，而是最负责的人，世界上最富有的人往往不是最聪明的人，而是最负责的人，他说这个社会不缺有能力的人，就缺有责任心的人。所以他选人主要是看热情看责任心，他说他这一生都在以感恩的心做人，以负责的心做事，所以他选人的要求主要是三条，第一凡事主动，第二全力以赴，第三发自内心的真诚，态度决定一切。

以上我讲的这么多，集中起来说明一点，就是教育孩子学习是为了工作，学习是为了生活。学习的目的全在于应用，培根说“知识就是力量，但是知识不转化为能力就没有力量”。知识转化为能力的有效途径就是在实践中转化，在工作中转化，在生活中转化，知识的获得来源于学习，学习成为常态，工作才能进入状态，学习成为终生，自己才能走好人生，学习最终落在工作上，就会把工作当学问做好，学习最终落到人生上，就会把人生当做作品写好。人生如同一本书，人人天天都在写，有写奋斗业绩的，有写苦难境遇的，有写事事成佛的，有写犯罪忏悔的，写什么都是我们自己抉择的，只有写好人生这本书，才会对他人，对后人，对社会有益处，为了走好自己的人生，为了写好自己的人生，让我们的小孩来一个学习的竞赛吧。

谢谢大家。