学期工作总结大会讲话稿

尊敬的各位老师、同志们：

本学期即将结束，马年也近尾声。XX是不平凡的年度，是xx中学发展史上具有里程碑意义的一年。

这一年我们沉下身、静下心，一步一个脚印，苦干实干。

这一年我们中高考双创奇迹：中考全县前十名是全县其他公办学校之和的5倍，高考同等入学成绩一、二、三本上线人数都超同类学校2倍。

这一年我们招到前所未有的优质生源：全县中考前十名不仅是零的突破，更是超过同类学校。本学期全市十三校联考高一、高二全县前8名，我校7人；全县前4名，我校3人。

这一年灵中人真正看到超越的希望，信心更满，步伐更坚。

那么为什么XX年xx中学这么走运？因为校干的担当，老师的付出，学生的配合。

一、校干的担当

一个学校的管理最好莫过于给老师提供一个愿意为之付出、乐于为之付出的环境。我们没有办法让所有人都满意，但我们尽量让一线干活的人满意，让有贡献的人满意，让贡献大的人满意。

1、在用人上：能者上，庸者让；能者多劳，优者重用。

管理工作，尤其是一线教学管理工作一律由激情饱满、责任心强、事业心强、有魄力、敢担当的人去干。实验班一律由有经验、有水平、有激情、有成绩的优秀老师担任。

在灵中，是金子尽早让你发光，是好钢尽早用在刀刃上，灵中是一个绝不会埋没人才的地方。这也是为什么xx中学两年能引进北京大学、北京师范大学、华东师范大学几十位优秀毕业生的关键因素。他们作为中国最优秀人才要的不是待遇，而是能够施展才华，实现教育抱负和人生价值。灵中巨大发展潜力和宽松积极的工作环境正是吸引他们的主要原因。

2、利益分配上：多劳多得，优绩优酬。

在xx中学只要你有能力、有干劲、有成绩就一定会有丰厚的回报。我们的绩效工资和升学奖金都打破大锅饭，高低悬殊都在十倍以上，贡献大的老师待遇是让人十分羡慕的。职称评定是教师核心利益，我们不搞领导意志，只看教学成绩。这种以贡献为导向的利益分配机制彻底消除了人浮于事、消极怠工的现象。

评优、评先、评职、晋级、奖金分配，都是量化管理数字说话，杜绝了人为因素，真正体现“多劳多得，优绩优酬”。

3、工作作风上：真抓实干，勇于担当。

抓新教师成长体现务实，

抓集体备课体现务实，

抓听课评课体现务实，

抓随机听课体现务实，

抓“激情三苦”体现务实，

抓手机禁用体现务实，

抓放学值班体现务实，

抓考风考纪体现务实，

抓师生成绩上墙体现务实，

落实出勤罚分罚款体现担当，

落实重奖重罚体现担当，

落实学校利益至上体现担当，

落实奖金拉开距离体现担当，

落实适才适位体现担当，

落实利益向一线倾斜体现担当。

二、教师的付出

今天的xx中学，教师敬业，已成习惯。

偌大的校园，五百多教师，大家找不出“鬼胡”的老师，也找不到不服管的“刺头”，而拼搏的典范数不胜数，例如：

七年级

王xx

王xx老师教学态度认真，工作作风顽强。丈夫在不久前去世，面对如此沉痛的打击，她没有消沉，毅然决然地战斗在教学第一线，担任七（10）班班主任工作，并兼带特尖班七（2）班数学课；她自己身体也不好，但从来没有因身体不适而耽误上课，直到上周坚持不住才请假，现仍在徐州医院接受治疗。

尹xx

尹xx老师不计名利默默奉献，循循善诱，潜心钻研，心无旁骛埋头苦干。真诚、坚定、谦逊、朴素，是她的品格，也是她的信念。学高为师，德高为范，尹xx老师收获的是满园的芬芳和广泛的尊重与爱戴。

张xx

张xx老师用无悔的师爱温暖学生的心灵，用睿智的语言开启学生的潜能，把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。用平凡的琐事，见证并完善自己的教育人生。

八年级

李xx

李xx老师的母亲随同李老师一起生活，体弱多病，需要李老师精心照顾。在家务繁重的情况下，李老师不但没有耽误过学生的一节课，而且还把一个落后班级带成了一个一流的优秀班集体。李老师关爱学生，主动把智障学生揽在自己的班级，这是一种师爱，一种大爱！

张xx

张xx老师承担班主任工作，爱心博大，责任心强，包容心广，做到了眼勤、腿勤、嘴勤；杜玉民老师已经接近退休年龄，但仍激情饱满，任劳任怨，一个人承担了五个班的物理教学任务，从没有叫苦叫累，为年轻教师做出了榜样。

九年级

孟xx

孟xx老师在其母亲病重期间一直奔波于家乡和学校之间，从未缺过一节课，母亲病逝前一天还在学校上课并参加年级例会。母亲病故前也没有看上最后一眼，元月28日安葬，29号就到学校上课。

卓xx

卓xx老师在上班途中被电动车撞伤，嘴唇缝了12针，他人在医院，心却留在了学校，刚拆线，嘴唇还未消肿，就赶到学校上课。

徐xx

徐xx老师工作认真，教学成绩突出。上一阶段感到胸闷气短，说话无力，先后到合肥、徐州检查，医生都建议请假休息，但他考虑所带班级升学任务，仍带病坚持上课，实在累了就坐在讲台上给学生上课，带两个年级尖子班语文，两个年级同时推他为优秀。

路采中

路采中老师工作热情负责，作风顽强。一次上课突然晕倒，学生搀扶他到办公室休息一会，又重新回到课堂。后来坚持不住才到县医院住院，家人劝他到外地检查，但他不愿因此耽误学生课程，仅在县医院住了几天又回到了学校。

宁xx

宁xx老师虚心好学，虚心向有经验的老师请教，班级管理井然有序。她勇于担当，服从安排，勤于钻研，在全县青年教师教学大奖赛中荣获一等奖。前段时间她患病，医生要求她至少静养一个月，但她没有休息，坚持给学生上课。

高一

李xx

“人在干，天在看”是李xx老师的人生信条。他在工作中充满激情，即使生病也坚持正常上课，用心打造高效课堂，教学效果深得同事、学生好评。他爱生如子，对学生生活关心，帮助学生树立信心，探索学法，所带班级英语学科期中考试成绩全市领先。他甘为人梯，对新教师倪盼悉心指导，高一月考，倪盼老师所带班级英语平均分居平行班之首，倪盼在改带外语前，语文也是平行班之首。

张xx

张xx老师是高一年级的一名普通老师，但却有不平凡的事迹。XX年12月1日，高一（15）学生吴依婷因先天性脑血管畸形引起脑血管破裂，昏迷不醒，生命垂危。张老师得知情况后，第一时间拨打120，并及时向校领导汇报，及时与学生家长联系，及时把学生送县医院又转往徐州二院治疗。在徐州，医生进行了长达六个多小时的开颅手术，由于抢救及时，挽救了学生的生命，学生现已康复出院。家长在千里之外打工，没有他就没有这孩子新的生命！XX年1月30日，学生家长给我校送来锦旗和感谢信，为学校赢得了社会赞誉。

高二

王xx

高二年级重点抓好高效课堂建设，落实“激情加三苦”。其中王xx等老师是典型代表。他们认真把握教材，把课标与课本有机结合，培养学生的创新思维能力和创造能力，利用新型热点材料为背景创设问题，帮助学生拓展思路，从而使学生分析问题、解决问题的能力不断提高。把握学生的认知水平和能力，重视新旧知识之间的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。他们充满激情的上好每一节课，努力把先进的理念转化为高效课堂实践，做到备课不少于三遍，试卷处理不隔天。

高三

张xx

张xx老师说：“当老师是个良心活，不求名利，但求无愧于心！”自从担任班主任以来，他每天中午坚持12:30之前到班，从未间断。XX年11月的一个周六，张老师被一辆三轮车撞伤，导致面部受伤，左小臂粉碎性骨折，连最简单的穿衣系鞋带都做不到，但仍戴着口罩忍痛给学生上课，一节课没缺，坚持按时到班。张老师的倾心付出必然会有丰硕的回报，在近几次考试中，张老师所带班级都取得了优异的成绩。

解xx

解xx老师也是敬业的典范，每天早出晚归，孩子想见他一面都是奢望。

任xx

任xx老师是我校高三年级的一位平凡的数学老师，但却是一位极其认真的老师。只要是学校交给的任务，不管多困难，再苦再累也要尽善尽美的完成。有了这股精神，任xx老师所带的班级数学成绩在历次评比中都能位居前列。

侯立刚

侯立刚老师德才兼备，治学严谨，口碑极佳，是我们学校的一块金字招牌。一次去市里参加命题，深夜两点赶回，为的就是不缺学生一节课。暑假招生时，很多学生慕名而来，非侯老师不选，凡是听过他一节课的学生，就再也不愿离开，被尊为“神一样的老师”。他对高考试题研究透彻，对高考方向把握准确，对学生成绩预判精准，走在了我市数学教改的前沿，无愧于宿州市数学学科带头人这一称号！

以上列举的各位老师仅仅是我校在工作中忘我付出的教师xx体的代表，像这样的老师还有很多很多，因为时间关系，就不再一一列举。让我们以热烈的掌声对他们表示崇高的敬意！

三、学生的配合

目前xx中学学生好学、听话、服管，这在过去和其他地方是不多见的。

学生违纪少、闲散少，守纪多、学习的多。学校禁手机是了不起的动作，这功劳归班主任队伍，一早、一晚和中午最见班主任的责任心。

有这样清明的工作环境，有这样拼搏敬业的老师，有这样守纪好学的学生，xx中学不出办学奇迹是不可思议的！

有近百个985、211高校优秀新教师的加盟，灵中的发展一定是不可限量的！

各位老师、同志们，回顾过去，我校各项工作虽然都取得了很大成绩，但是展望未来，仍有一种紧迫感，可谓重任在肩，有许多工作仍需要在座的各位灵中人进一步努力。学校的前途和命运离不开灵中人开拓进取和顽强拼搏的精神。我们的事业，需要每一个灵中人的努力。我希望我们每一个灵中人都有一个相同的信念——“我是xx中学的一分子，我一定要为xx中学的发展做贡献”。我认为，当每个灵中人的积极性被充分调动之时，就是我校顺利发展兴旺之日，当每个灵中人的工作都富有成效之时，就是学校走向辉煌的开始。让我们同心同德、爱校如家，共创xx中学更加美好的明天！

春节将至，提前给大家拜年，祝大家新年快乐，阖家幸福，身体健康，万事如意！