初中部迎新大会讲话稿

尊敬的各位领导、各位老师，各位家长，亲爱的同学们：

大家上午好！首先，欢迎你们——又一届朝气蓬勃的新同学。校园因为你们的到来而更有生机，更具活力。

作为家长和学生，我们教师在课堂中教什么，怎样教，是你们所关心的问题之一。社会在发展，教育在改革，这一切都说明以前的传统的教学方式已经不被社会所接受，更不被现在的孩子所喜欢。因此，几年来二十三中学初中部，在教学上大胆改革，锐意进取。在新学期里，我们依然会以“让全体学生全面发展”“让优秀的学生更优秀”“从学生最薄弱的学科抓起，不让每一个学生掉队”为宗旨，在教学中实施“5х5”新课堂。新课堂的核心是“先学后教，以学定教，学主教从，少教多学”；形态是“自主互助，愉悦高效”：操作流程是“预学突破，讨论生成，展示提升，统整增值，检测达标”；目标目的是“轻负高质”

课堂中我们按照预学、讨论、展示、统整、检测五个环节进行教学。在第一个教学环节中，教师根据不同的班级，学生的实际情况设计好具有层次的预学单提前发给学生，让学生预学。教师对预学单进行批阅，让学生带着问题进课堂。通过预学，培养学生独立学习能力，培养良好的学习习惯。

第二个环节是讨论，在预学的基础上，通过合作学习，互相帮助，小组讨论等形式解决课堂生成的典型问题，通过和谐互助，培养学生合作能力，与人沟通能力，和良好的人际关系。

第三个环节是展示。展示是新课堂教学的核心。在学生讨论的基础上，学生不但可以大胆的把自已的想法讲出来，还可以点评其他学生的的解答，教师的能力也在这一环节得以展示。对学生的展示进行评价，疑难问题进行点拔，共性的问题做详细解答。学生的表达能力，竞争意识，在这一环节都有能得到锻炼和提高。

第四个环节是统整。学生展示完后全体学生总结、梳理所学内容。将自已的错题改正过来，并进行积累。使学生学会归纳，学会记笔记，便于期中期末，中考是复习。为以后的学习奠定了坚实的基础。

最后一个环节是检测。检测是新课堂教学质量的保证，每节课，老师都要进行当堂内容的检测，教师及时进行批改，便于及时了解当堂学生掌握的情况，对于掌握不好的习题，老师会在当天及时解决，对于没有学会的同学，老师也会在当天及时给学生个别辅导。努力做到堂堂清，天天清，周周清，月月清。大面积提高教学成绩。各位家长朋友们，今天，我只是对我们的课堂教学做一简单介绍，诚挚的邀请您们参于到我们的教学中来，共同把我们的孩子教好，因为他们的成功是你们的幸福，也是我们的骄傲。

亲爱的同学们，既然你们选择了我们二十三中学，我们就一定承担起这份责任，因为我们的梦想荣誉都与你们连在了一起。到了中学以后，学习上会面临一些困难，但要相信，你们每个人的大脑中都有一个金矿，等着我们去开采；同学们：良好的习惯是一个人成长、成人、成材的基础。希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，争取更大的进步！谢谢大家！