升旗讲话稿之尊老爱老（精选3篇）

升旗讲话稿之尊老爱老 篇1

老师们、同学们：

大家早上好!今天我的讲话题目是“继承中华传统美德弘扬尊老爱老新风”。

不少同学都知道，明天就是农历九月初九，它是我们中华民族又一个传统佳节——重阳节。农历九月九日，为什么叫重阳?因为在古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。又因为“(数字的九”与“长久的久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，因此重阳佳节，寓意深远，所以古人认为这是个值得庆贺的吉利日子。

据说重阳节从汉朝初就有了。东汉时期，民间在这一天又有登高的习俗，所以重阳节又叫"登高节"。以后到了唐朝，文人墨客们写了很多登高诗，其中大多数是写重阳节的习俗。如王维的《九月九日忆山东兄弟》等;而杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇。重阳节插茱萸的风俗在唐代已经很普遍。因为古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾。清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，"解除凶秽，以招吉祥。

今天的重阳节，又被赋予了新的含义。1989年，我国把每年农历九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老人节。在这个属于老年人的节日里，我们祝愿所有的老人健康长寿!

记得有人说过，童年是一幅画，少年是一个梦，青年是一首诗，中年是一篇散文，而老年人则是一部历史、一面旗帜、也是一道风景。在他们年青的日子里有过美好的愿望与崇高的理想，他们呕心沥血，任劳任怨，洒下了辛勤的汗水，做出了无私的奉献，实现了自己人生的价值。“落红不是无情物，化做春泥更护花。”这种勤奋向上，只求奉献，不图回报的精神是他们一生的写照，我们为有这样的老人而感到自豪。

尊敬老人的学生是进步的学生，尊敬老人的学校是文明的学校，尊敬老人的家庭是和谐的家庭，尊敬老人的社会是发展的社会。尊老爱老助老，我们责无旁贷。孟子曰：“老吾老以及人之老。”可见，尊老爱老助老是我们中华民族五千年多年来亘古不变的伦理道德。古往今来，我们有许许多多尊老爱老的故事：古有花木兰代父从军、王祥卧冰求鲤、孟中哭竹生笋的佳话;今有陈毅探母等感人肺腑，润人胸襟的故事，他们都是我们学习的榜样。

“昔日无限好，只是近黄昏。”生命的规律谁也无法抗拒，在进入老年期后，人的生理、心理都发生了各种各样的变化，我们应给予理解、宽容。家家有老人，人人都会老，善待老人就是善待自己。我们一定要积极地创造条件下为老人做好事。一声真心的问候，一句美好的祝福，一个灿烂的微笑，帮他们倒一杯水，给他们捶捶背揉揉肩，在公共汽车上主动让座，过马路时的牵手呵护，常回家看看，谈谈家常，散散步，聊聊天。

尊老敬老爱老助老的美德，是黑夜里的一盏灯;是冬天里的一把火，是沙漠里的一泓清泉，是久旱时的一场甘霖。只有这样才能让老人感到世界的温馨与美好，远离寂寞，远离孤独，欣慰地让他们走完属于他们的人生旅途，使整个世界充满欢声笑语。

老年人的昨天就是我们的今天，老年人的今天就是我们的明天;“岁岁重阳，今又重阳。”希望我们所有的人都从现在做起，尊敬、关心、帮助身边的每一位老人，说一句敬老话，读一本敬老书，做一件敬老事。把尊老、爱老、敬老、助老容在我们生活之中，把中华民族的传统美德发扬光大。在天高云淡、秋风飒爽的季节，让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。

升旗讲话完闭，谢谢大家。

升旗讲话稿之尊老爱老 篇2

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好!

古代思想家孔子说：做子女的能活下来，是因为有父母的养育;孟子说：“老吾老以及人之老”，要求人们不仅要孝敬自己的老人，还要孝敬社会上所有的老人。

在我们中国有个传统的节日，就是;重阳节。我国把重阳节定为“老人节”，每年农历九月初九又称为敬老、爱老的日子。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往今来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点是相通的，那就是弘扬敬老爱幼的优良传统。

20~~年9月12日是中华民族传统佳节---中秋节，我们每个人都是从孩子长大成人，都有自己的父母，有自己的爷爷奶奶，都懂得孝敬老人。尊老爱老要蔚成风气，这是我们民族的传统，也是良好的社会风尚。说完，他深深地鞠躬向老人们行礼。是啊，人人都会老，家家有老人。尊重老人，实际上就是尊重我们自己!

敬老、爱老，是一项神圣的使命，它传递着阳光，让温暖撒到老人的心。随着我国老年人口的急剧增多，维护老人，敬老爱老这一中华民族几千年的美德更显得重要。《公民道德建设实施纲要》为我们指明了方向：夕阳的幸福要朝阳的回报，让我们用一颗真诚的敬老之心、感人的助老之行影响全社会，使所有的老人都“老有所乐”。

作为一名农村的孩子，我亲眼目睹一幕幕敬老爱老的动人场景，隔壁的王大爷是一位五保户，我的妈妈时常照顾他，送吃的，做穿的。一开始村里人都说我妈傻。妈妈总是笑着说：对待自己的老人要好，对待身边的老人也要好。慢慢的在我们村掀起一股敬老爱老的风气。更令人可喜的是，现在村里六十岁以上都有补助，这难道不是体现国家敬老爱老的表现吗?

然而，社会上有些不懂反哺之恩的人，却做出一种令人不齿的行为。父母老了，他们把父母当成了包袱，随意扔掉。甚至出现了虐待老人的现象。真令人心寒啊。同学们，当你看见那街头蜷缩的身影，难道你会熟视无睹吗?当你听见空荡的房屋里回荡着为你担心的叹息，你难道不会感到心酸吗?当你看到那弯曲的身体还在田里劳作，难道你不会上前帮一把吗?那些终日在垃圾箱门口徘徊等待拣拾垃圾的上了年纪的阿公、阿婆，路过时难道你就没有同情之心吗?老人对我们的爱，博大而无私;我们对老人的关心，渺小而稀少。

同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有敬老、爱老、助老的传统美德。所以让我们现在开始爱护老人、孝敬老人吧!敬老爱老我们现在最能够做到的是用心学习，用优秀的成绩换取长辈们那沧桑的脸上欣慰的笑容，请允许我代表全体师生祝普天下的老人健康长寿，平平安安!我们衷心的希望“敬老、爱老、助老”的中华传统美德世代相传，永放光彩!

所以，尊老、爱老、敬老的美德是黑夜里的一盏灯;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱时的一场甘霖。让我们大家一起行动起来，做到尊老、爱老、敬老。这是我们义不容辞的责任。

尊老爱老敬老，就从自己做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起!

我的演讲完毕，谢谢大家!

升旗讲话稿之尊老爱老 篇3

我校在20_年建校之时就提出了“习惯影响一生”的办学理念，坚持把习惯养成教育/作为立德树人的切入点。

习惯是一种强大的力量，好的习惯更是人生的宝贵财富。所以，我紧扣学校校训，提出了“细节决定成败，习惯铸就未来”的班训，着力从细节入手，对学生进行习惯养成教育。

让我记忆最深刻的是/20_级11班/郭浪同学的转变。他是一个非常聪明的孩子，小学毕业考试时语数两科几乎得了满分，但/在后来的学习中/我/却发现他的作业字迹十分潦草、涂改很多，并且，一个本子/在才做三四次作业时，就已经破烂不堪、纸张很少了;他的课桌和书包也非常零乱。我想，如果这些习惯不帮他改掉，对他将来会有很大负面影响的。所以，我就找到他，将他的这些不好的习惯列成清单，并商量好整改时间;同时，我要求所有的孩子都给自己的作业本编上页码，在一个本子用完后统一检查，并每周按学习小组，对书写情况、作业字迹、课桌及书包整洁等方面进行量化评比，对优胜小组和组员进行奖励。刚开始郭浪同学面对这些要求感到特别痛苦，作业做了一次又一次、本子换了一个又一个，但最后，他不仅作业做得工整漂亮、书本保护得好，而且还多次得到奖励。在后来的一次家长会上，他的爸爸主动发很言，说：“我们是来自农村的，在学校旁边租的一处低格便宜但比较狭窄的房子，以前屋里的东西也十分零乱，自从上个月起，郭浪经常回来给我们说，老师讲的‘一屋不扫，何以扫天下?’家里的东西要放得整整齐齐，地板也要扫得干干净净。家里稍微有什么地方没有做好，他主动打理不说，还会不停地批评呢。现在我家虽然仍旧很窄，却是井井有条了。”听到这样的反馈，在座家长无不赞同，教室里响起了热烈而长时间的掌声。

正是因为整个班级注重细节习惯的氛围较浓，班上学生都比较谨慎细心了，完成作业一丝不苟，作业的格式规范美观。凡是任过我班课程的老师都说，你班的作业与其它班的明显不同，一看字迹和格式就知道。让所有老师十分高兴的是，郭浪同学在20_的中考中获得了全县最高分。

郭浪同学的改变，使我认识到，平时学习细节的严格要求，其实是对孩子们严谨务实的学习态度甚至是人生态度的培养。正是因为这种过程的坚持，促进了一个班集体学习习惯的变化和整体精神风貌的变化，我所带的20_级1班、20_级11班、20_级10班学业成绩优异，且先后共有33名学生被评为县级优秀学生称号，这些成绩的取得/得到了家长和社会的广泛认可。

现在我班有一个叫杨原的孩子，老爱迟到。经了解，原来是他很反感妈妈对他管得太严，一天死盯着他的成绩，不准看电视，不准玩手机。妈妈越是这样，他越是偷懒偷玩儿，每天晚上就趴在被窝里玩自己攒钱买的手机。为了解决这个问题，我如法炮制，从细节入手，从习惯养成入手。先是和他商量着，让他买一个闹钟;然后动员他妈妈，要给孩子自由，别唠叨，将死死盯在“结果”上的目光转移到对孩子学习和生活“过程与态度”上来，孩子一有进步就多加表扬;同时，将努力争取实现的“大目标”化为一周一个的、以过程变化进步为导向的“小目标”，与孩子商量制定每周小习惯养成和小目标实现的具体措施，签字确认，家长监督，如果提前出家门、提前到学校，家长按最终积分进行奖励。现在，他不但不迟到了，而且非常积极。目前我们正在一步一步地帮他改正诸如作业字迹较小、格式不够规范、课堂不爱举手发言、不爱做家务等不良习惯。