活动广播稿范文4篇

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宣传部讯：众班委经过为期几天的紧张准备，我班在xxx成功开展了以爱校为主题的团日活动。

作为刚从xx大学回到医科大学本部学习的新生，我们在医科大也学习生活了两个月的时间，在这两个月的时间里，同学们对医科大学也有了充分的了解，对医科大学也拥有了一定情感。为了增进同学们对学校的感情，我团支部在上级团总支的指导下，开展了关于“爱校”为主题的团日活动。在此次团日活动中，我支部在团支书的带领下，在班委会中开展了多次策划会，为成功举办活动做了充分准备。此次主题团日活动，我支部一描绘制作宣传的形式完成，达到了预期的效果，让我支部的同学们都参与了“爱校”的活动主题中，让同学们的感情都付诸行动当中。

此次主题团日活动由团支书主持，活动开始为预备阶段。首先给每个宿舍分发彩纸和彩笔，以宿舍为单位，每宿舍制作两张宣传语，宣传语主要针对教室节约用电、乱扔垃圾、关好门窗及卫生间之节约用水等行为进行宣传。对宣传语总体要求设计美语言新颖、温和。接下来是点评阶段，对于各班的宣传语，我支部在支部会议上，每宿舍选一代表作为评委，对个宣传语进行点评，同时各宿舍也向评委介绍期有何优势及新颖所在。在总宣传语中评出了优胜者，并将其贴在了相应的场所，达到宣传作用。

最后，在支部会议的末尾阶段，由团支书向同学们提出了号召。我们是医科大的一份子，我们必须要将我们对学校的爱付诸行动中，以我们的实际行动来表达我们对学校的感激及敬爱之情。

总体而言，此次主题团日活动达到了预期的效果让我们都积极的参与进来，增强了同学们爱笑的观念。

比赛结束后，同学们意犹未尽，比赛好精彩啊，每个人都领到了奖品。纷纷表示：将爱校进行到底。

心理活动周广播稿活动广播稿范文（2） | 返回目录

地点：广播室

时间：XX年11月20日星期二

内容：

甲：你看我的耳朵大吗？乙：我还真没有注意过。甲：你再仔细看看。乙：今天头一次注意到你的耳朵，你别说还真是蛮大的。为什么突然对耳朵感兴趣啦？甲：呵呵！我周围的亲戚和朋友都说我的耳朵大，因为耳朵大聪明、有福。乙：哦？那可不一定，别看我的耳朵没有你大，可是我不一定比你差哦！甲：你不信？自从我相信耳朵大的人聪明之后，上课学习对于我来说就像玩儿一样轻松，有时候连老师都拿我没有办法。乙：连老师都拿你没有办法？这你也好意思炫耀啊？听我一句劝告啊！你这样再发展下去可就变的自负啦！甲：自负？自负怎么啦？自负说明我自信百倍，不对不对是千倍万倍万万倍。乙：哎！你还来劲了！

自信和自负可不一样，美国作家爱默生说过：自信是成功的第一秘诀。但是自负的人由于不会倾听，往往特例独行，丝毫不采纳他人的建议，导致最终唯有失败一条路可以走。甲：听

你说的还确实有那么点道理，可是我耳朵大，“听”对于我来说小菜一碟儿。乙：错啦！是倾听！好啦！我也不给你解释那么多了，让我们一起从故事当中去体会倾听对于一个人价值体现的意义吧！

乙旁白：很久很久以前，有一个蒙古的部落使者到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝高兴坏了。可是这部落大使不厚道，同时出一道题目给皇帝：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了许多的办法，请来全国最好的珠宝匠检查那个金色小人，称重量，看做工，所有测量办法的结果都是一模一样的。

甲（扮皇帝）：怎么办？这使者还等着回去汇报呢。我泱泱大国，不会连这个小的事请都搞不懂吧？

乙旁白：最后，有一位退位的老大臣说他有办法。

乙（扮老大臣）：陛下！臣有办法找出那个最有价值的金人。

甲（扮皇帝）：你可当真？此事虽小，但关乎我国声誉啊！

乙（扮老大臣）：请陛下放心，臣自有想法。

甲（扮皇帝）：快将使者请到大殿，我国有办法解决这个小问题！

乙旁白：只见老大臣胸有成足地拿着三根稻草分别插入三个金人的耳朵眼……

插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。同学们猜到哪一个金人最有价值了吗？

乙（扮老大臣）：其实第三个金人最有价值。

乙旁白：使者非常佩服地对皇帝说：大国不愧是大国，答案正确。我这就回去汇报。

这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最聪明、最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴，本来就是让我们多听少说的。善于倾听，才是成熟的人最基本的素质。同学们，你们明白这个道理了吗？

甲：我明白了，自信是必要的，但是不能骄傲自满。要学会倾听别人的建议，只有这样我们才能去粗取精，成为一个不断进步的好学生。

幼小衔接活动广播稿活动广播稿范文（3） | 返回目录

2月17日上午，我们三、四年级7个班，和来校的宜兴市实验幼儿园9个大班的小朋友，举行了友好、完满的幼小衔接活动。

大课间时，我正巧遇到了一个大班的学生，看着一个班主任模样的老师，我就主动询问，恰好是去我们三（2）班的。于是，我就给他们带路。到了班级里，首先由我演讲了我们小学生的学习情况和收获，接着是张鑫杰同学介绍了小学生的生活常识和要求。

吕老师安排我们和幼儿园小朋友一对一对话活动，我找了2个小朋友，和他们分享学习需要勤奋、天才来自刻苦的挚言。

最后，我和张鑫杰同学带着他们，参观了我们美丽的校园。我滔滔不绝地向他们介绍了我们的学校的始建人、教学风格、教学场所、校园美景。小朋友们也被我感染了，都说来到我们的学校很快乐。到分别的时候，还真的是恋恋不舍！

这次活动真的是很有意义，真令人难以忘怀！

情人节活动广播稿活动广播稿范文（4） | 返回目录

情人节广播稿

1,静静的夜里,一个人偷偷想你,已成为我最隐秘的快乐.好几次梦中有你,我便贪恋着不想起床,放纵自己恣意占有你的似水柔情,节目快乐!

2,天给了我一次爱你的机会!会有多久我不敢想.即使一天或许一年,不管会多长久,我都会珍惜我们在一起的每一分每一秒!祝你情人节快乐!

3,左手刻着我,右手写着你,心中充满爱,当我们掌心相对,心心相印时,所有的人都会看到――我爱你!

4,如果我是玫瑰我将给你芬芳,如果我是太阳我将给你阳光;如果我是钻石我将给你永恒;如果我是你的爱我将给你我的全部,祝情人节快乐!

5,你悄悄为我做的一切,天地知晓,我知晓!为这悄悄柔柔的温情,在滚滚红尘,我不怕红颜老褪,总在期待中度过慢慢长夜,可不后悔.祝你情人节快乐!

6,我把对你的思念写在纸条上,一不小心就被风吹走了;我把对你的思念写满了大街小巷,不好意思,我被警-察带走了!但我还祝你情人节快乐!

7,这一刻,有我最深的思念,让云捎去满心的祝福,点缀你甜蜜的梦,愿你拥有一个幸福快乐的情人节.

8,甜蜜蜜,你笑的甜蜜蜜,好象花儿开在春风里,开在春风里.为什么你笑的这么甜 因为我给你送了祝福!情人节快乐,宝贝!

9,想念你的时候,心情如此温柔,是冰封碎裂的小溪,是蜡烛上摇曳的火焰,想念你的心要从胸中出来,告诉你情人节快乐!――我爱你!

10,在这个特别的日子里,也许我不应该找饶你,但我希望身在远方的你能感应到我深深的祝福――情人节快乐!

11,情人节快乐!愿我俩的爱情能比牛郎织女更深,但不要像他们的两地相思.相思之苦好惨喔!爱,就是永远永远也用不着说对不起.节日快乐!我爱你!

12,愿你今夜能有一个好梦,如果你在梦中露出甜美的微笑,那是我托明月清风带给你的祝福.情人节快乐!我的宝贝!

13,你有一千个让我讨厌的理由,但是只要有一个例外,我还是爱你的!情人节快乐!

14,在一起的日子很平淡,似乎波澜不惊,只是,这种平凡的日子是最浪漫的,对吗 亲爱的,情人节快乐!

15,情书,是我写的;电话,是我打的;玫瑰,是我送的;祝福,是我说的:情人节快乐!

16,当阳光还没爬上布满蔓藤的篱笆;我的迫不及待的红玫瑰早已缀满了你的窗台.让它带给你我最真挚的祝福:祝你情人节快乐!

17,真希望小路没有尽头,就这样手拉手一直走下去,让我们共同走完以后生命的每一个情人节,祝节日快乐!

18,朋友:请牢记!玫瑰花拿不下的话,我帮你拿!巧克力吃不完的话,我帮你吃!情人节快乐!

19,我的爱,是美酒,天长地久愈醇厚;我的情,是乘方,分分秒秒无极限.在这浪漫的情人节里,我只献给我最亲爱的你!情人节快乐!

20,最浪漫的故事没有结局,最幸福的爱情没有言语,只有彼此心灵的契合.我的爱人,一切尽在不言中!我要祝你情人节快乐!

21,喜欢你也许是我错了,爱上你我真的变了许多!傻瓜,我爱你!情人节快乐!

22,从见你的第一眼开始,我就发现终于找到我的另一半了!我要给她一生的幸福!从未动摇过!我坚信一生不动摇!情人节快乐!快乐情人节!

23,爱你就是这么莫名其妙,就是这么义无返顾,我知道我不会是你今生的唯一,但你却是我一生的最爱!祝你情人节快乐

24,在这个与众不同的情人节里,我把誓言一生一世戴在你的手指上,纵然一生平平淡淡,同尝甘苦,我愿永远为你挡风遮雨共度朝朝暮暮.情人节快乐!

25,希望能牵手一起走过今后的日子,不管是鲜花铺路,还是荆棘满地,不离不弃,彼此相爱,我会永远伴随你左右!祝你情人节快乐!

26,没有你,风的面目变得狰狞.我在岁月的枕上辗转,把思念编成弦乐.吾爱!你听见云上传去的问候了么 情人节快乐!

27,每个清晨梦醒有你,陪我同欢笑的是你,度患难的也是你,这是因为有爱我们才能在一起.情人节快乐!

28,我+你=彼此快乐,无论你是否接受,我都是真的很爱你,你是我的雨后的阳光,严冬的和煦暖洋!祝你情人节快乐!

29,你的眉毛是杀死我的柳叶弯刀,你的嘴唇掏干了我的钱包,月14日清晨,让我们一起在情海里套牢!祝你情人节快乐!

30,自己买玫瑰,算了,会被人笑的;买巧克力,算了,会胖;点上蜡烛,算了,没有情人;情人节,愿没有情人的你和我一起度过快乐情人节!