2022年志愿活动总结（精选10篇）

2022年志愿活动总结 篇1

20xx年12月9日下午，汕头职业技术学院青年志愿者协会组织我们前往汕头市存心善堂存心敬老院为各位老人送爱心，送温暖。虽然已经是冬天了，但下午的阳光明媚，没有一丝冬天寒冷。温暖的阳光照得我们心里格外清爽。

下午2点，我们成功抵达目的地和院本部的同学们会合，在得知老人们在午休后，部分同学去准备物资，我们就在外参观。3点左右，我们走进了敬老院，在门的左手旁是一栋住宿楼，老人们住在一楼、二楼和三楼。院方负责人告诉了我们这些老人的情况，他们大多是因为子女工作在外比较忙，没时间照顾他们才把他们送到这里，也有的是无儿无女，孤独一身的生活在这里。落寞的眼神、被岁月碾过的脸庞以及驼掉的脊背让我们的心不禁地揪紧。随后院方负责人分配工作，我们共分成3个小组，分别到一、二、三楼为老人们服务，同学们有的洗水果，有的切水果，我们给老人们剥橘子、香橙，有的分发麦片、饼干、牛奶等等。接着大家都各自找到了聊天的老人。

我首先找到一位94岁的老奶奶，她非常健谈，除了精通潮汕话之外，还熟悉普通话、粤语。当我问及老奶奶为什么这么厉害时，老奶奶说是因为战争，所以她跑遍了很多省市，在广州、韶关都住了很多年，还去过湖南、贵州、江西等地方。老奶奶很开心地将她的经历一一告诉我们，看她激动的神情，好像回到年轻时代似的。

接着我又与另外一位88岁的老奶奶聊起天来，因为老奶奶曾患过重病，导致说话有障碍，但我们首先要做的，便是尊重老人。我便耐心地听她慢慢说，关切地问她的生活状况。很欣慰的是，老奶奶的儿孙都很孝顺，常常过来看她，并带上老奶奶最爱吃的东西。老奶奶说到这些时特别开心。她说平时没人好好听她说话，一个人一天从早坐到晚，今天有我们这群孩子陪着她，她非常欢喜，希望我们常去陪她聊天。

也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我们也要耐心的听他们说，也可以亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，也需要关怀。

其实我们都知道，这些老人缺的不是物质上的资源，而是内心精神上的陪伴。他们要求的并不多，只是希望我们这些子女能够经常去看看他们，和他们聊天让他们感觉不再孤单。但是仅靠我们的微薄之力是肯定不能解决社会上所有需要关心的事情，所以我们希望并呼吁社会各界人士伸出双手，奉献爱心，让老人们不再感到孤单，让他们能够真正的安享晚年，构建我们的和谐大家庭。

2022年志愿活动总结 篇2

自3月份全区部署开展“三关爱”志愿服务活动以来，夏港街高度重视、充分动员、精心部署，组织街道工作人员、社区志愿者开展了一系列丰富多彩的志愿服务活动，弘扬了雷锋精神和志愿服务理念，形成了“我为人人、人人为我”的良好氛围。

一、精心部署，确保志愿服务顺利开展

街道坚持将“三关爱”志愿服务活动与弘扬践行新时期“广东精神”相结合，立足实际制定了《夏港街“三关爱”学雷锋志愿服务活动方案》，组建街道学雷锋志愿服务队机关支队和中心分队。同时，街道还进一步完善志愿服务工作机制，完善“志愿时”综合管理系统，开展志愿者招募、排班、调度、激励及项目发布等工作，实现志愿服务需求、项目、活动、组织对接。目前，街辖6个社区志愿队伍每个月至少开展4次志愿服务活动。广泛活跃的“三关爱”志愿服务，逐渐成为创新社会管理服务，深化精神文明建设，推动学雷锋常态化的一张亮丽名片。

二、加强宣传，确保志愿服务深入人心

街道充分发挥网络、社区宣传栏、LED电子显示屏等载体作用，广泛宣传“三关爱”学雷锋志愿服务的意义、活动信息、志愿服务典型，加深了干部群众对学雷锋活动和志愿服务的认识。与此同时，街道还深入开展社区论坛、道德讲堂等活动，大力宣传社会各界的好人好事，并邀请道德模范讲述自己的经历和体会，用生动的宣讲引导居民群众树立志愿服务意识，自觉参与志愿活动，营造了“践行雷锋精神、争当先进模范”的良好氛围。据统计，街道今年共举办10期社区论坛，2期道德讲堂活动。

2022年志愿活动总结 篇3

为鼓励和引导全镇群众参加体育锻炼，提高科学健身意识，养成良好的体育锻炼习惯，我镇于8月1日----8月8日在什地镇合结村健身广场开展了“什地镇全民健身日系列活动”。

一、加强领导，高度重视

以“崇尚运动，分享健康”为主题;以以人为本、注重实效、因地制宜、群众收益为原则;以小型多样，大众有趣为活动开展方式，我镇借8月8日全民健身日这一契机，在全镇范围内开展了为期8天的全民健身日系列活动。镇相关领导对此次活动高度重视，为确保活动顺利开展，拿出专项资金作为活动经费，并邀请什地学校体育老师为活动组织裁判，保证了活动的专业性及公正性。

二、加大宣传、营造氛围

为提高群众参加健身运动的热情，积极参加此次全镇范围内的全民建身日系列活动，我镇进行了强有力的宣传，一是播放广播，悬挂宣传标语;二是组织村、社区三职人员参加建身日系列活动动员大会;三是要求村组干部入户宣传，做到活动家喻户晓;四是拿出专项资金，作为活动开支及奖励。

三、开展活动，大众有趣

我镇组织了为期8天的全民健身活动，为实现健身日系列活动与全年性、日常性全民健身活动相结合的原则，我镇选择了群众平日里热情度高、普遍参与的广场舞和篮球赛两个项目来进行。活动安排分别是8月1日---8月4日全镇广场舞大比拼;8月5日---8月8日的全镇篮球比赛，参加人员涉及7个村和1个社区共计200人，可谓时间之久、人员之多。

四、领导肯定、群众热情

此次全民健身日系列活动顺利开展并圆满完成，得到了镇领导充分的肯定及群众热情的参与。在整个比赛中，参赛人员赛出了“健身第一、比赛第二”的精神，反映出全镇人民崇尚健身、参与健身、追求健康文明生活方式的良好社会状况，并为我镇以后的文化体育活动开展提供了宝贵的经验。

2022年志愿活动总结 篇4

为深入贯彻落实县教育局团工委“植一棵树，绿一方土”植树节的活动通知，构建环境优美、生态和谐的校园环境，提高校园文化品位，结合实际，我校以“3、12”植树节为契机，扎实落实县教育局团工委精神，现将活动情况简要总结如下：

一、成立中心学校绿化工作领导小组

为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校园建设步伐，经中心学校团总支研究决定，特成立中心学校绿化工作领导小组，中心学校教学副*校长任组长，xx中学校长、xx中学校长、xx中学校长、联校团总支书记为副组长，各校团支部书记为责任人组员，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。

二、分析现状，制定实事求是的绿化方案

我中心学校三所中学xx中学和xx中学(xx中学正在扩建中)绿化面积比率高，有着较好的绿化基础;三所中学均为农村中学且无学农基地，学校集中组织植树大型活动不现实。

鉴于上述学校绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年我中心校的绿化原则是，积极宣传植树绿化家园，并在原有基础上*向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。

1、根据我中心校学生不多、占地面积大，但活动空间有限的特点(大部分校园面积已被植被覆盖)，在既不影响学生的活动空间，又增加遮荫面积和绿地量上进行设计。

2、学校原有大型乔灌木较多，不宜再种植大型乔灌木，本次以种植攀援植物和阔叶树苗木为主，绿化设计向块状和立体绿化发展。

三、具体活动

1、为确保绿化工作适时有效开展，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的模范带头作用。中心学校领导小组责令各副组长归校立刻召集各级负责人会议，宣讲本次植树活动方案，积极开展相关工作。并上报各校具体活动方案和相关材料。

2、强化宣传，增强宣传力度。三所中学通过黑板报、旗下讲话、学校板报、主题班会等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传*攻势，为植树活动做好了充分的舆论准备。特别值得一提的是x中学。xx中学不仅通过黑板报、手抄报的评比将植树造林的意识深深地根植于学生心中，并且在学校宣传橱窗和学校网站开辟专栏来介绍植树造林等相关知识，极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。

3、相关植树活动。①xx中学团支部组织学生于3月10日下午组织全校团员，在老师的带领下沿着南茅线开展植树造林工作，共栽种杨树180余棵。②xx中学于3月11日组织学生在学校空地开展植树活动，共栽种80余棵，并培植100多盆花卉。*③xx中学后勤组织部分后勤人员沿着学校围墙共栽植爬山虎100棵，蔷薇50余棵、凌霄30余棵。并通过班主任责令学生在家每生完成栽种5棵树木。根据统计，学生在家共栽种树木430余棵。

2022年志愿活动总结 篇5

按照县精神文明建设委员会《关于深入开展学雷锋志愿服务月活动的通知》文件要求，为积极培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬雷锋精神，推动志愿服务制度化、常态化，县民政局高度重视，积极组织局系统开展了以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主题的学雷锋志愿服务活动。

3月是全县的学雷锋活动月，为了更好地开展志愿服务活动，县民政局及时召开了以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主题的学雷锋志愿服务活动动员会。会上，局长刘强同志就民政系统学雷锋志愿服务活动进行了动员部署，他强调，全局干部职工要以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我县的精神文明建设，同时要组织群众参与、分类打造品牌，全面推动活动深入开展，使民政系统学雷锋志愿服务活动开展地有声有色，发挥示范带动作用。

1、深入开展“关爱空巢老人”志愿服务活动。3月6日，我局女干部职工一行25人到木鱼敬老院开展志愿服务活动。活动中，女同志们拔除杂草，清扫院落，帮老人们整理内务、清理床铺，打扫楼道卫生，擦拭玻璃，忙得不亦乐乎。

在劳动之余，女干部职工还为五保老人梳头、修剪指甲，与老人们促膝谈心，了解他们的身体、生活状况，祝福他们健康长寿。这些女同志们的到来，让整个敬老院充满了欢声笑语，为老人们单调的生活增添了多彩的一笔。

2、深入开展“生态__、志愿有我”志愿服务活动。3月12日上午，局党组书记、局长刘强带领局班子成员和机关干部职工一行16人到黄坪乡群丰村开展“生态__、志愿有我”义务植树活动。在植树现场，大家相互配合，挖坑、放树、填土、踩实、浇水，每一道工序都做得十分认真细致、一丝不苟。

3、深入开展“美丽家园、从我做起”志愿服务活动。结合城乡环境综合整治，我局组织全体干部职工，自备扫帚、铁锨等工具，对我局包片路段—小坝回龙社区进行全面清扫，明显改善了该路段的清洁状况。同时劝阻了行人乱仍果皮和垃圾的不文明现象，加强了对回龙社区住户“门前三包”的宣传，为创建国家卫生县城作出了积极的贡献。

以上学雷锋志愿服务活动，虽取得了一些成效，但与全县活动安排要求还有一定距离。今后，我们将继续总结经验，寻找差距，以3月“学雷锋月”为契机，以清明节、劳动节、儿童节、元旦、春节等节日、纪念日为节点，持续深入开展各种志愿服务活动，为民办实事、办好事，树立民政文明新风，推动民政工作快速发展。

2022年志愿活动总结 篇6

为深入贯彻党的、十八届三中全会，推动学雷锋志愿服务活动常态化，积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步建立健全学雷锋志愿服务工作机制，持续推动学雷锋志愿服务活动常态化开展，进一步弘扬雷锋精神，我乡围绕“学雷锋志愿服务”的主题组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的效果。现将开展活动总结如下：

一、深入宣传，营造氛围

为了把此次学雷锋活动落到实处，我乡积极响应县文明办发出的号召，结合我乡实际情况制定了学雷锋活动实施方案，把学雷锋活动与党的群众路线教育实践活动结合起来，营造浓厚的学雷锋活动氛围，由此掀起了学雷锋活动的热潮。我乡通过悬挂宣传横幅等宣传方式，开展主题学习、小组讨论等活动，带领干部职工走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神，把握雷锋精神的实质。学习雷锋一心为公、全心全意为人民服务，敢于为国家为集体牺牲，不计较个人得失的精神。作为工作人员，更又学习他这种全心全意为人民服务的精神，在日常工作中，不计个人得失、坚守岗位、力争做好本职工作。

二、组织开展形式多样的学雷锋志愿服务活动

(一)开展主题学习活动

我乡3月5日起集中开展学习雷锋精神的专题活动。通过学习日、座谈会、小组讨论等形式学习、讨论新时期学习雷锋精神的伟大意义。在读雷锋日记、讲雷锋故事、学雷锋精神中，提升干部职工的思想道德境界。在乡内大力宣传雷锋式模范人物，在乡内掀起寻找身边雷锋、弘扬雷锋精神的热潮。在全乡营造了尊重关爱模范人物、崇尚学习先进典型的浓厚风气。通过学习活动，引导广大干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观。

(二)广泛开展志愿服务活动

1、开展关爱活动。针对当前村(社区)存在的空巢老人、困难职工、残疾人、留守儿童等现象，以毗邻就近、邻里互助为原则，组织我乡志愿者以“一助一”、“多助一”的形式，帮助他们走出困境，积极面对生活。同时我乡还积极组织弱势群体积极主动的参与到志愿服务的活动中来，使他们在活动中获得了价值认同和成就感。

2、开展植树活动。我乡结合“3.12”植树节，组织志愿者开展了一次植树护绿活动。3月17日我乡部分志愿者约20多人来到了弓家河村进行植树活动。当天共种植树苗1000多株。

3、开展宣传活动。深入企事业单位、学校、社区、村社，围绕交通文明、特殊青少年、医疗保健、心理疏导、法制宣传、青少年维权、未成年人保护、消防意识、禁毒防艾等与广大群众切身利益密切相关的领域组织广泛开展宣传教育活动，取得良好的社会效果。共有志愿者及学生等200多人参与其中，发放宣传资料20__多份。

4、开展开展“大扫除”活动。结合城乡环境综合治理活动，组织志愿者广泛开展清洁环境卫生大行动。组织社区群众深入社区楼院、公共场所、街道周边等，清除卫生死角，整治“脏乱差”，共同为建设秀美观英滩作出自己的努力。

通过组织丰富多彩的志愿者服务活动，在我乡掀起了一次又一次的学雷锋高潮，青年志愿者们充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，以各种形式为建设社会主义新农村、建设和谐社会作出了积极贡献。)

2022年志愿活动总结 篇7

为迎接_年第_次全国助残日的到来，着眼紧扣“助残脱贫，决胜小康”助残日主题，聚焦残疾人脱贫攻坚，更好地引导残疾人小康进程迈出坚实步伐，结合疫情实际，全县上下开展了多种形式的助残日活动。

一、做好宣传造势工作

以“助残日”为契机，充分利用等公众号电视新闻、微信矩阵平台、各村微信群、qq群等新媒体进行社会宣传活动，第一时间报道全县助残日活动开展情况，加强对各项扶残助残政策的宣传，提高群众的知晓率，营造良好的社会氛围。

二、开展助残帮扶活动

1.5月16日上午，在第_次全国助残日来临之际，政府县长先后残疾人运动员、残疾人羽毛球世界锦标赛冠军，自主创业模范国家中开展走访慰问活动，同时为残疾儿童发放了站立架、轮椅等辅具并向残疾人和残疾人工作者致以节日的问候。

2.5月17日下午，在第_个全国助残日当天，先后到建档立卡贫困残疾人来永涛创办的盲人按摩店、十届全运会旱地冰壶冠军刘文旭家中开展走访慰问，并为残疾儿童发放轮椅，站立架等辅具。

3.帮扶单位入户慰问本单位所包贫困残疾人。在县委政府主要领导的带动下，全县各部门纷纷行动，各镇及县直部门深入到贫困残疾人家中，特别是因疫情影响导致生活困难的，积极开展走访慰问活动，确保全面完成脱贫任务。助残日期间共计慰问建档立卡贫困残疾人300余人。

4.开展居家托养服务。在助残日活动开展期间，残联一行组织对符合条件的贫困重度残疾人进行入户调查，全面了解和精准掌握残疾人的生活状况、托养需求等基本情况，为100名贫困残疾人建立并完善了居家托养服务档案，做到信息共享。

2022年志愿活动总结 篇8

20__年学雷锋活动以“青春与爱同行”为主题，在全校非毕业年级广泛而深入的开展，收到了很好的效果。同学们通过“志愿北京”网站、校内外志愿活动、东城数字德育网站三个渠道开展了不同形式的活动。

首先，在“志愿北京”网站上有9个班的同学成功发布了活动项目。内容包括公益视频拍摄、社区服务、校内清洁、志愿服务宣传、社会调查、环保宣传等方面。首先由班级发起项目，经校团委审批，本班同学加入项目，最后活动完成后由发起人为参与同学记录服务时长。这个过程完整的记录了同学服务的足迹，见证了我们的成长。

此外，所有班级都组织了校内外的志愿服务活动。在校内同学们的足迹遍布老师办公室、图书馆、实验室、计算机房、操场等地方。他们的付出为同学营造了良好的学习环境。在校外，同学们来到社区、养老院、街道、体育场馆、退休老人家中，为许多人送去温暖。在继续坚持清扫活动的同时，还推出了问卷调查，慰问演出，护理生病老人、爱心义卖、参与公益视频录制等新的志愿服务项目。可谓百花齐放，各个精彩。

与此同时同学们还相应号召在数字德育网上参与活动。活动涉及雷锋精神代代传、雷锋之歌处处唱、雷锋故事校校有、雷锋行动常常有四个板块内容。网上活动很好的弘扬了社会主义核心价值观。

2022年志愿活动总结 篇9

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项教育活动，随着12月悄然离去，我校学雷锋志愿服务月活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

我校在这方面做了以下工作：

一、发动阶段

1、12月2日，利用红领巾广播站，围绕“学习雷锋精神”这个主题，为队员们讲述了雷锋故事。

2、各中队制定活动方案，各班于12月6日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

二、实施阶段(学习雷锋行动周)

1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小队前往村里清理卫生死角，为老人们这些弱势群体送温暖、献爱心。

2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

3、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记等自发活动，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

4、各班组织观看了雷锋影片。

三、总结阶段

1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事有详细记录;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作。

4、学校少先队部评选了“学雷锋标兵”5名，分别是刘宇硕、纪雨凡、张家硕、刘志强、马雪茗。

通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了;学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习课堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长!

篇2：学雷锋志愿活动总结

开学以来，我校按照县教育局统一安排部署，为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，形成学习雷锋、志愿服务的浓厚氛围，进一步提高师生思想道德素质和文明程度，营造健康文明、助人为乐的校园氛围,切实推进我校文明指数测评工作的深入开展，结合开展志愿活动的目标任务，紧紧围绕实现提升学校形象，以文明劝导、“课内比教学、课外访万家”主题教育实践活动为抓手，通过采取灵活多样的宣传教育方式和组织形式多样的志愿者活动，着力提高了全校师生的文明素质、提升了文明意识。 抓住雷锋精神的实质，坚持不懈地开展学雷锋活动，用雷锋精神来激励大家，要求大家。学校结合学校实际和当前学雷锋的时代特征，开展了各种各样的纪念雷锋同志、学习雷锋精神的活动，在全校上下掀起向雷锋学习、志愿服务活动的高潮。

在具体活动中，学校反复宣传雷锋精神，总结树立师生当中看得见、摸得着的典型事例，把学习雷锋活动引向深入;同时又以当前应该做好的工作为中心，组织引导学生发扬雷锋的“钉子”精神，努力学习，浓厚的学习气氛的出现，又带动了学校其它工作。在此基础上，学校又结合学雷锋，开展争先创优活动，并及时进行表彰，进一步推动全校各项工作再上一个新台阶。现将我校学雷锋活动和志愿服务活动的情况总结如下：

(一)抓住实质和特征，反复宣传雷锋精神、“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神

1、开展学雷锋活动必须做好思想动员工作。这样才能进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，使活动开展得更加全面，更加广泛。

利用星期一升旗仪式的时间号召动员广大师生向雷锋同志学习，要学习雷锋的助人奉献精神和雷锋的“钉子”学习精神，为学校的精神文明创建活动再创新高。

2、开展学雷锋活动必须作好宣传工作。为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，我们充分利用各种宣传阵地加大宣传，向雷锋同志学习。

宣传雷锋同志无私奉献的精神和学习上“钉子”精神，对学生当中存在的缺点来说，正是对症下药。学生学习雷锋越深，他们改正缺点，取得进步就会越快越好。在宣传的过程中，我们采取了集中和分散相结合、广播和板报相结合、校内和校外相结合、课内和课外相结合等多种多样的形式和做法。各班以“探讨雷锋精神”为主题召开了班会，对同学进行宣传教育和再次认识;学校团委要求各班把本班的好人好事以稿件和材料的形式向广播室投稿，利用广播进行宣传;同时又要求各班办好主题板报和墙报，宣传校内的好人好事，纪念雷锋同志。由于采取多种形式反复宣传，因此全校师生对学雷锋的重要性和现实意义在认识上得到进一步的提高。

(二)组织形式多样的活动，把学雷锋、志愿服务活动引向深入

1、道德榜样闪烁校园。各班级纷纷利用业余时间，积极地行动起来，参与到了学校环境卫生的清洁工作。为了弘扬雷锋精神，同学们不怕苦、不怕累，美化了校园的周围环境，使其变得更整洁，更美观，让生活在这里的同学受到了极大的鼓舞和激励，也纷纷投入到活动中去。

2、引导学生们从身边做起，从小事做起，把献爱心活动转化为实实在在的奉献行动。 许多班级还要开展“一帮一”，“多帮一”的活动，多方面地调动学生学习积极性，在学生中广泛地树立正风正气

3、志愿服务活动有声有色。

近半年来，我校师生志愿者，利用团队活动时间，校团委组织学生到镇养老院慰问“五保老人”，到校外人流密集场所开展“清扫一条街”志愿服务活动，出勤人数达650余人次。维持公共秩序，营造良好出行氛围;开展卫生清扫、清除擂鼓河道白色垃圾等环境整治活动。

在“课内比教学、课外访万家”主题实践活动中，学校要求老师做到“课外访万家”活动覆盖全体学生家庭、覆盖教学区域内的全体学生的基础上，按照“六必访”“六不准”“六必进”“六知道”等活动要求，制定了访前、访中、访后一套“课外访万家”工作流程，确保家访出实效。访前，以班级为单位组建家访小分队，班主任带头家访，科任教师全员参与，制定家访计划。访中，明确基本任务，即了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等;向家长反馈学生在校学习情况及表现，与家长共同探讨促进学生发展的教育举措和方法，发现好的家庭教育典型;对家长关注的热点问题做好宣传解释工作，赢得家长对学校工作的理解和支持;宣传有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面的知识;听取家长对学校工作的意见和建议。访后，对学生家庭状况、校内校外表现进行对比分析，对学生心理状况进行评估，认真填写“家访手记”。通过文字、图片等形式建立学生家访档案。到11月下旬，家访活动结束后，每个家访的教师要写出一份详细的家访情况报告。学校整理意见和建议，做好整改工作。这次活动极大的密切了家校联系，统筹家庭和学校两方面的资源共同促进学生的健康成长。教师在活动中展示出的饱满的工作热情以及不怕苦不怕累、无私奉献的精神风貌，赢到了广大家长的一致好评，为我校营造了良好的外部形象。

长期性地开展校园纪律和卫生维持和督导工作，学校安排团员志愿者佩戴团徽利用课间、课后时间进行校园纪律、卫生维持和督导工作，使我校的校园卫生天天、时时保持干净和整洁，使我校的校园紧张、活泼、有序。

组织教师在课余时间对留守儿童、农民工子女、特困生、学困生进行学业辅导，讲授健康、卫生、安全、自护等知识，帮助他们解决学习上的困难，提升素质、树立自信，养成良好的习惯。开展关爱留守儿童志愿服务活动。组织教师教师与留守儿童结成帮扶对子，开展支教服务、慰问帮扶、学习辅导、兴趣培养、心理疏导等活动，建立这些学生的家庭联系方式薄和情况反馈卡，定期找他们谈话和家访，形成互动机制。

4、引导学生树立环保意识。

学校教育学生爱护花草树木，树立环保意识。引导全校学生加入到低碳生活的行列中，不使用或少使用方便碗筷等一次性物件，为低碳环保做出自己的贡献。

(三)、做好争先评优表彰工作

1、通过学雷锋教育学生如何做人

在学雷锋活动中，我们教育学生把学雷锋和学做人结合起来。各班以适当形式，发动学生、团员和学生干部找不足，找差距。然后，再逐项研究改进措施。通过这次教育活动，全校上下都觉得学雷锋能够使一些班级和学生发生很大变化。

2、我们在全校开展评优表彰工作

学校在班级考核中，把学雷锋做好事当作评优的一项内容，给班级加分进行鼓励;在每周一的国旗下讲话中对做好人好事的班级进行大会表扬。坚持长期学雷锋，让雷锋精神在学校永驻。

我校通过各种活动旨在弘扬“团结、友爱、互助、进步”的志愿精神，普及“锻炼自我、服务他人”的志愿服务理念，是我校“心怀感恩、学会做人”育人理念的重要体现，使我们培养的学生在今后能为社会文明奉献力量，为社会和谐添砖加瓦。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

回顾过去，成绩鼓舞人心，展望明天，我们任重而道远。新的一年，我们将在深化志愿服务内涵、拓展志愿服务领域、扩大志愿服务队伍、健全完善志愿服务机制等方面不断加强。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，彰显人与人、人与社会、人与自然之间相互关爱、和谐共存的理念，秉承自觉自愿、力所能及的原则，有效地动员和整合学校各类资源共同推动社会的发展和进步，广泛动员学生和社会力量参与志愿服务，为学校发展和建设和谐社会作出应有的贡献。

2022年志愿活动总结 篇10

五十三中学青年志愿者活动由校团委直接领导，具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站，志愿者协会为龙头，以23个班级为分队的多层次的服务体系，组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。

目前有我校共有青年志愿者128人，在学校形成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。其中有四支常年服务的青年志愿服务队：“爱校护校”志愿服务队29人，“一助一”青年志愿服务队31人，“3月文明月”青年志愿服务队41人，“保护市政设施”青年志愿服务队55人。

二、加强青年志愿者队伍建设，确保志愿者活动的专业性、创造性。

由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动，是一项不断进步的事业，在服务过程中，志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面，都在不断地变化，因此，必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等，才能有助于服务开展，服务水平的提高。

1.结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点，采用“走出去，请进来”的方法，邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座，增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱，极大地调动了志愿者的积极性。

2.将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式，共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为基础，以志愿者的交流为纽带，创立专题讨论学习制度，充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。

我校在进行青年志愿者培训的过程中，一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚，关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。

三、认真开展形式多样的青年志愿者活动，提高志愿者活动的参与性、基层性。

我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特点，各项活动均以学生为主体，独立策划、组织和开展活动，让学生在参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态，提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学会了奉献、学会了负责，学会了追求，对于青年志愿者的内涵的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。

1.立足校园，当好53中人。

(1)53中青年志愿者协会建立了“校园文明公约”,并组织成立校园文明监督队，对校园内部某些不文明现象如随地丢垃圾、教室内吃零食、践踏草坪等进行纠正、实行摄像并在校园电视台播放;帮助所有需要帮助的师生和家长，如同学生病送医院、学习困难感到很苦恼想找人帮助介绍学习方法，心理压力很大想找人倾诉;上传和清理张贴栏信息等。青年志愿者协会在学校校风建设、精神文明建设等方面积极参与，喊响了“有困难找志愿者”的服务口号。

(2)开展“青年绿色文明校园”主题志愿服务活动。

号召全校青年志愿者在校园内广泛开展植绿护绿、清扫垃圾、美化环境等活动，收到良好的效果。每周星期三下午第二节课后，青年志愿者班级服务队都将轮流到学校各部门进行义务劳动。协助老师打扫阶梯教室、电子阅览室、图书馆、体育馆等场所，每次活动后，各部门老师对志愿者的服务给予的书面意见反馈均为“优”.

(3)认真组织开展校园“一助一”长期结对活动。

“一助一”活动是我校青年志愿者的特色活动，在校园内以班团支部为单位开展，“一助一”的对象有些是本班的同学，有些是本年级的同学。要求青年志愿者利用课间、周末、节假日对受助同学进行心理辅导、功课补习、捐资助学等。根据统计，从20__年至今，参加人数从825人增加到3876人，结对数从800对增加到1900对，而且效果很好。

在青年志愿者协会的大力倡导下，学校建立了“爱心助学基金”,各团支部都建立了“班级爱心基金”,对生活有困难的的同学，给予适当的经济资助，并且协助他们摆正心态，认真学习。

2.走向社会，做好社会人。

(1)广泛开展社会公益服务，建立活动基地，打出具有一定社会效应的服务项目。

(2)开展社区活动，拓展社会“一助一”长期结对服务工作。

我校青年志愿者以班级团支部为单位联系各社区，利用寒暑假到社区定点服务，并由一个班为一个困难家庭提供经常性服务。青年志愿者们不仅在物质层面给予受助对象直接服务，更在精神层面给予他们服务，他们深入社区居委会宣传与居民息息相关的法律、法规，如交通法规、禁毒宣传等;打扫街道、清扫垃圾、修剪花草、搜集废旧电池、发放宣传单、辅导小学生等。

(3)开展“敬老尊师”志愿服务活动。

每年9月以重阳节为契机，以班级为单位，组织学生看望慰问退休教师，帮助他们解决生活中的实际困难。部分班级与退休教师进行“一助一”结对，定期到退休教师家打扫卫生，看望老教师。

(4)开展扶贫助学活动，为民族地区教育做贡献。

青年志愿者积极参与到帮助民族地区学生的行动中来。

(5)积极参与环境保护，大力开展“保护母亲河”青年志愿者绿色行动营计划。

四、建立激励机制，鼓励同学积极参与，确保志愿者活动的长期化、经常化。

科学的激励机制能激发学生积极参与到青年志愿者活动中来，我校通过一系列奖励评比活动，突出青年志愿者活动在校园中重要地位，利用校园校园广播站宣传阵地树立典型，弘扬正气。每学年评比优秀青年志愿者，每年评选校园“十佳”,校内的其他评比都和青年志愿者活动挂勾，杰出的志愿者推荐到市级评比。