抗战胜利活动总结4篇

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睹国难洗练本心 走正路绽放自我

10天前，我们在中国作协的领导下，踏上走进抗战历史的征程，一路走来，我带着陈书记在卢沟桥畔给我们布置的试卷，重温了祖国母亲曾经遭受过的苦难与凌虐，深切的体会到了幸福的来之不易，同时也在一路寻找着一个个问题的答案，下面，我就把我完成的考卷解答如下。

为什么一个蕞尔小国敢于侵犯我泱泱中华?我觉得原因有三，一则中国国力弱小，落后于世界其他先进资本主义国家。二则中国资源丰富，市场广阔。三则中国没有一个稳定的政治局面，战争不断。有这么一个弱小但富裕的邻居，为日本这个恶棍提供了侵略的可能性。

为什么抗战会延续XX年，死伤千百万?一脚踏进九一八事变纪念馆，扑面而来的是一腔压抑不住的愤慨，我痛恨东北军的不抵抗，愤怒当时的国人没有血性太过窝囊。我们中华民族可是有亿万同胞啊!就算是一人一巴掌，也能把小日本拍出国门!可是走完全程，对当时的局面有了全面了解后，一腔愤怒就化为浓浓的悲哀!

因为我们弱啊!从腐朽的清政府开始，我们的战略物资就不能自己给自足。只能靠进口，中华民国统一政权也才仅仅数年根基未稳，各地方军队和政府之间没有达到真正意义上的统一。老蒋当时错误地认为中国因弱小而分裂，攘外必先安内。总想等国家统一，强大以后再与日本决战。其实是一种主观理想化的思维，人家日本虎视眈眈。怎么可能等你统一了强大了才来打你?故而，这种种原因导致我们的国土被蹂躏XX年之久!

谁才是抵抗侵略的中流砥柱。虽然当时的合法政府是国民政府。但蒋介石在抗战期间的种种行为令人齿冷，面对日寇节节败退，还用出了黄泛御敌的损招，掘开花园口，非但没有挡住日寇的脚步，还导致我同胞89万人淹死，1000余万人受灾。与此同时，他还重兵围剿红军，使成千上万的革命人民死于罪恶刀枪之下。所以，只有以毛泽东为首的中国共产党，才是领导中华人民抗战的中流砥柱。

决定抗战胜利的根本因素是什么?是因为伟大的中国共产党的英明领导，唤起了中国人民的民族觉醒，空前的民族团结，和英勇的民族抗争，创造了人类战争史上的奇迹，最终使日本侵略者灰溜溜地滚出了中国。

抗战给中华民族留下了什么样的精神遗产?抗日战争让我们中华民族，用鲜血和生命，铸就了一个大国的尊严，这直接影响了世界历史和华夏文明的进程。

如何确保战争的残酷和历史的悲剧不再重演?佛曰人生有八苦，生，老，病，死，爱别离，怨憎会，求不得，放不下。但这人生至苦比起国破家亡来，却显得无比的轻飘。煌煌50XX年，祖国母亲遭受了一次次苦难的磨砺，宋代靖康耻，明朝金瓯缺，历史无法逆转，却总是令人悲哀的重复。一个民族，只有向历史学习，向敌人学习，才能更有效地避免灾难。邓小平曾说过，发展是硬道理，我们要不断的发展经济和军事实力，弘扬中华民族的高度凝聚力，就能让悲剧不再重演!

中华民族该以什么样的形象，屹立于世界民族之林呢?当年日本侵略者敢以少量的兵力，就欺凌中华大国，一个最重要的根据就是中国的分裂和内战不息，事实证明，我们中国该以统一的国家，团结的人民，强盛的民族姿态，傲立于世界民族之林!

当代青年应当如何热爱祖国，感恩人民，回报社会?时间如同滚滚车轮，带走了昔日的苦难，带来了如今的和平，安于现状的人们是健忘的。蜜罐里泡大的孩子们更加不记得国仇家恨，部分青年也渐渐地浮躁起来，有利可图则趋之若鹜，无利可图就作鸟兽散，他们哈日，哈韩，哈一切新奇的东西。不管这些东西是金玉还是糟粕。

我认为，我们年轻人不必要每天高喊报效祖国的空泛口号，首先要认清自身的价值，不违反道德和法律法规。做一个爱国爱家的人。牢牢记住有国才有家，国破家必亡。哪怕你做的是别人不屑做的事情，但只要是利国利民的，你就是一个强者。

中国网络作家的时代使命，和社会责任是什么?我们何其有幸，处在这样一个没有战争没有压迫，自由民主的好时代。作为一个投身于文学的作者，我们该时刻牢记弘扬正气，以人为本，通过作品说话，通过优秀作品的引领和带动作用，切实做到无愧于时代，无愧于人民，无愧于历史。

有抱负有作为的网络作家应当创作什么样的作品?在参加活动之前，作为一名网络作家，我是有着许多的疑难和困惑的，也是有着许多牢骚和埋怨的。比如写什么样的作品才能保证高销售?去哪家网站才能获得最大的利益?等等等等。总觉得自己付出和得到不平衡，十分的可怜。

经过参加这次活动，祖国的苦难史竟然让我静静地沉淀下来。忽然发现自己忽略了一个最重要的问题~我写作的初衷是什么?

是啊!写作之初并不是为了钱，也并不是为了名利，仅仅是为了投身到从小到大念念不忘的文学梦里去，为什么写出了成绩?反而计较起来了呢?难道我也变成一个浮躁，现实的人了吗?跟千千万万个为了我们的国家，抛头颅洒热血的烈士比起来，还有什么可抱怨的呢?

因为在意不该在意的东西，极有可能导致在写作中价值观迷乱。没有恒定的取向坚守，写作中就会出现自相矛盾或南辕北辙的现象，如果不解决这个问题，就无法担当起时代的责任与使命。我们应该通过作品发出的光焰，驱散阻挡我们迈向正确方向的雾霾，任何时候都不要埋没真理、忘记同情，全身心地投入到社会生活中，以关切的态度，冷静地观察社会人情，洞察其中的光亮和弊端，积极地用作品表现这些内容，形成一种思想，解除人们的困惑，引领时代的走向，让没有自觉的人获得自觉，这样就能让文学从纸面上活出来，走进社会生活中，形成正能量。

最后，我还要怀着无比诚挚的心情， 对中国作协组织这次活动，给了我一个难得的体验，成长的机会说一声谢谢!正是你们长久以来，用家长般的慈爱包容，时刻关注我们的成长，修正我们的方向，我们才能如此幸福的奔跑在文学的道路上，不偏不倚的一直走下去!谢谢!

关于抗战胜利纪念日活动总结2019年抗战胜利活动总结（2） | 返回目录

采风总结

在中国作家协会的组织和安排下，我们进行了为期10天的“网络作家重走抗日路线”采风活动，在此期间我生出一些感想和想法，现总结如下：

第一，关于历史的假想。

对抗日战争一直有XX年和8年之说，现在看来XX年的说法更为准确，我也更认同这个说

法，毕竟我们不能抹杀从1931到1937中间六年中华民族的苦难史和抗争史，在参观“九一八”事件博物馆时，我心里一直萦绕着一个想法——如果当时东北军全面出击对抗日军的侵犯，将会是什么样的结果?导游的一句话给我留下了极其深刻的印象，当日军千余人小队进犯北大营时，中国守军因为种种掣肘和禁忌，不能持枪还击，仅用木棍进行了反抗，这个举动使得日军愈发肆无忌惮食髓知味，进而全面出兵侵占东北，偌大的东北全面沦陷只用了40余天，结果令人唏嘘。时任东北司令的张学良下令东北军全面撤离，只留下了毫不设防的东三省供敌人尽情掠夺蹂躏，张学良有推脱不了的责任，但我想他心里也同样充满苦楚吧。张学良的身上往往被打上“慈不掌兵”和“败家子”的烙印，毋庸置疑，如果正式对日开战，形势未能见得好转，因为我们科技落后，但主要还因为当时有一句话叫攘外必先安内，不抵抗主张是一个非常不良的信息，东北军如果奋起还击可能就意味着孤军奋战，相比敌强我弱，将士们更怕的就是独力难支，军人不怕牺牲，怕的是白白牺牲，九一八事件的影响就是它让日本人看清了中国不团结的现实，在九一八事变博物馆里，我看着一幅幅旧照片展现出的惨烈——被活埋的平民残骸、钉满倒刺的铁笼、被解剖的杨靖宇、心里“抵抗，抵抗，抵抗”的念头也一次次激荡着，狭路相逢，我即使力不如你，技不如你，但你若犯我，我必全力还击才能让敌有所敬畏，一个虚构的画面在我脑子里驱之不散，如果国共两党当时能够精诚合作众志成城，也许我们同样会有大量的牺牲，但至少死得其所，死于疆场而不是死于屠杀，可是，历史是不能假想的。

第二，我们能做什么?

很简单，作为中国人，我们不能忘记历史，作为文化工作者，我们不能歪曲事实，现下的很多所谓抗日神剧都在做一件事——丑化侵华日军，他们愚蠢昏聩，在剧中做的唯一事情就是被各种打死，丑化敌人就是丑化自己，如果日军真的不堪如此，我想问我们为什么和他们足足打了XX年?这个话题似乎有点老生常谈，尤其最近一段时间，也许还有人说这是太较真，“把抗日神剧和婆媳大战等同来看就好了嘛，又没有人真的相信全是真的”，但我觉得有些事情是不能yy的，在那个岁月，每一场艰难的胜利都是中国军人用血和生命换来的，打掉一辆日军的装甲车要付出40个人的生命，我们用失衡的伤亡比例夺回了台儿庄，我们有30万同胞就是被这样的军队屠杀殆尽的，我们最不能做的就是被人打了一个嘴巴之后默默地在脑子里把他想象成白痴、神经病，从而自欺欺人以达到宽慰自己的目的，那不是创作，是阿q，如果我们这样做了，迟早会遭到人们的唾弃，这是一个作家起码的道德准则和职业操守，与所有同行、前辈老师们共勉。

小学纪念抗战胜利70周年活动总结2019年抗战胜利活动总结（3） | 返回目录

总结一：

为纪念中国人民抗日战争胜利70周年，大力弘扬爱国主义精神，加强师生爱国主义教育，激发师生爱国主义热情，教育师生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力工作学习，奋发向上，为国家富强民族兴盛做好应尽的职责。王营镇中心小学举行了纪念抗日战争胜利70周年系列活动。现将活动情况总结如下：

一、今年是抗日战争胜利70周年，红军长征胜利75周年，为进一步弘扬和培育民族精神，继承革命先烈的伟大遗志，激发广大师生的爱祖国、爱家乡、爱淮阴的热情，全面提高师生思想道德素质，暑假期间，王营镇中心小学紧紧围绕“倡导中华民族优良传统，传承与时俱进红色信念”主题，结合学校自身特点，开展了“六个一”革命传统教育活动(即读一本红色书籍，看一部红色电影，听一次红色讲座，上一次红色网站，观一批红色景点，讲一个红色故事)，对全校师生进行生动的爱国主义教育。

二、结合创先争优活动，开展红色影片展映活动。开学第一周组织全体师生利用网络媒体观看《抗战》、、《太行山上》、《血战台儿庄》、《唐山大地震》等优秀影视作品，并开展师生征文比赛。

三、广泛开展“纪念抗战胜利70周年读书系列活动” 为深入开展纪念活动，我们结合相关开展以纪念抗战胜利70周年为主题的读书活动的通知要求，组织全体学生阅读“纪念抗日战争胜利题材图书、图片、影视资料，使他们积极参加“抗战故事大家讲”竞赛、“抗战历史我知道”知识竞赛答题、“歌颂抗战英烈、弘扬抗战精神”等系列活动”，大力弘扬爱国主义精神。现已收到抗战历史我知道”知识竞赛答题300多份，歌颂抗战英烈、弘扬抗战精神”读书征文60多份。“抗战故事”主题绘画70多幅，促进了纪念活动的深入开展。

四、结合新生入队仪式，以《红星闪闪放光彩，民族精神代代传，新生入队仪式》为主题召开一次大队会。教唱几首抗战期间儿童歌曲，中高年级同学自编自演的抗战小话剧，收看几部抗战影片。用抗日战争的生动历史推进爱国主义教育，对于进一步弘扬民族精神，凝聚民族力量，增强民族自尊心而努力奋斗。

五、结合学习型党组织建设活动和群众性读书活动。要求全体党员教师学习党史，研读《苦难辉煌》。

六、结合党员培训工作，8月27日，组织教职工参观了刘老庄八十二烈士纪念馆，上了一堂以爱国主义教育为主题的生动党课。

七、结合党建工作，召开了纪念抗战胜利70周年座谈会，主题为“继承和发扬优良传统，立志奉献教育事业”。

通过开展系列纪念活动，广大师生再次重温了中国共产党领导各族人民争取民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的艰辛历程以及取得的辉煌成就。师生纷纷表示，一定要牢记历史，坚定信念，不忘国耻，大力弘扬爱国主义精神，做人民满意教师，做新时代的四好少年。

总结二：

在纪念中国人民抗日战争胜利70周年之际,早春园小学开展了旨在用抗日战争生动史深化小学生爱国主义教育,弘扬和培养爱国主义情感,增强民族自信心和自豪感的系列活动,取得了良好的效果,主要开展了以下活动:

1、利用国旗下讲话时机，由老师讲述中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的伟大意义，利用班会课，讲述在抗日战争过程中，发生的英雄事迹，学生们受到了深深的感染。

2、以班级为单位，收集与抗日战争相关的材料和图片制作手抄报，同学们有的上网收集，有的摘抄，有的查阅书报、杂志，真正意义上做到了“人人参与，人人受教育”的目的。

3、以学校为单位组织了一次纪念中国人民抗日战争战争胜利70周年知识答卷。在全校师生中深化爱国主义教育

4、学校少先队向全体学生发出号召，利用班会课观看抗日战争影片，去感受着革命先辈顽强斗争、奋勇向前、甘于奉献、不怕牺牲的革命大无畏精神和伟大的爱国主义情操。

感悟：通过活动使师生们深刻了解了祖国的过去、现在和未来，增强了热爱祖国、热爱家乡的真情实感，更加坚定了建设有中国特色社会主义的红色信念。

抗战胜利七十周年活动总结2019年抗战胜利活动总结（4） | 返回目录

范文一

今年9月3日是抗战胜利70周年纪念日，如意中心小学政教处抓住这一契机制定详细的活动方案，并开展一系列的教育活动，对学生进行爱国主义教育。活动要求每班以“纪念抗战胜利70周年”为主题上一节班会课、出一期黑板报、办一期手抄报。

9月3日上午如意中心小学利用升旗仪式对学生进行“纪念抗战胜利70周年”教育活动。这是该校新学期第一次升旗，全体学生精神抖擞，意气风发，在嘹亮的国歌声中，五星红旗徐徐上升，升旗仪式结束后，苏碧媛校长进行了旗下讲话，勉励青少年学生勿忘国耻，奋发向上，弘扬伟大抗战精神，抓住机遇，加快发展，把祖国建设得更加富强，成为维护世界和平、促进共同发展的重要力量。从而使世界永享和平!当日现场组织小学生进行集体签名、给小学生们讲解抗日历史，让小学生们深入了解历史，教育学生牢记历史，勿忘国耻，奋发图强，振兴中华。

范文二

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩，弘扬爱国主义精神和民族精神，深入推进社会主义核心价值观建设，激发广大中小学生奋发成才、报效祖国的热情，我校开展了一系列丰富多彩的纪念活动，现总结如下：

1、开展网上祭英烈活动。通过网上献花、献烛、留言等方式表达对先烈的深切缅怀。

2、开展以“缅怀抗日英烈，践行社会主义核心价值观”为主题的征文活动。通过参与征文，缅怀和颂扬抗战先烈不畏外敌入侵，团结一致、不屈不挠、坚忍不拔、前仆后继、百折不回的崇高民族精神，抒发爱国爱家乡的情怀。

3、开展以“牢记历史，圆梦中华”为主题的歌咏比赛。把歌咏比赛活动作为纪念抗战胜利、弘扬社会主义核心价值观的重要载体，形成“班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围。

4、组织学生观看抗战题材电影。共同感受中国人民同仇敌忾、坚忍不拔、威武不屈、前赴后继的民族精神，引导学生铭记历史，增强爱国情感，大力弘扬爱国主义精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观。

通过一系列活动，对学生进行重温历史、勿忘国耻、矢志振兴中华的爱国主义教育和民族精神教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年忧患意识及社会责任感和使命感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

范文三

XX年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。XX年9月1日早上，xxx中学在国旗下讲话时对全体师生进行了纪念抗战胜利70周年专题宣讲。

70年前，中国人民经过艰苦卓绝的浴血奋战，打败了日本帝国主义侵略者，赢得了近代以来中国反抗外敌入侵的第一次完全胜利，发挥了世界反法西斯战争“东方主战场”的重要作用，这一伟大胜利，将永载中华民族史册，永载人类和平史册。宣讲从三方面铭记历史、缅怀先烈：

一、中共郁南党组织领导人开展抗日救亡纪事;

二、建立“郁南县民众无力指挥部”开展抗日斗争;

三、李济深莅临郁南民众武力指挥部视察。

通过回顾我县中国共产党组织领导人民开展抗日救亡的历史，革命先烈有不少地方值得我们学习。

1.他们坚定共产主义理想信念，革命到底，永不动摇。

2.他们为抗战的胜利、人民的解放英勇奋斗，不怕牺牲的大无畏精神。

3.他们热爱中国共产党、中国人民和祖国的精神。

4.继承先烈遗志，勤奋学习，学好本领，将来报效党、人民和社会主义祖国。

同时，我们深刻认识到，日本法西斯侵略中国的罪行，不容抹杀;日本法西斯是全世界，尤其是东南亚人民的共同敌人。历史属于过去，但同样可以昭示未来，让我们继承抗战先烈遗志、弘扬抗战精神，为郁南美好明天而努力奋斗!