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学雷锋活动总结年度总结(精选5篇)

学雷锋活动总结年度总结 篇1

3月5日,是一年一度的学雷锋纪念日,各部门、乡镇、社区齐动员,开展了形式多样的志愿服务和文艺宣传活动,用实际行动向雷锋精神致敬。在此,我们向全县群众发出倡议,学雷锋不只是这一天、这一月的事,更要深入我们的日常生活,让雷锋精神正能量代代相传。

学雷锋活动总结年度总结(精选5篇)

“师傅,请不要越线停车。”“同学,请注意红绿灯哦。”3月5日,__社区的志愿者们在__中学十路口,开展了“雷锋进社区”文明交通劝导活动。对各种交通不文明行为展开纠正和引导,以实际行动践行助人为乐的雷锋精神和奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。

除了指挥交通,志愿者们还对老、弱、病、残、孕等行人提供热情的帮助,为他们排忧解难。在一个上午的志愿服务中,大家淋着雨,深刻地感受到了奉献的快乐。

“通过义务执勤,我们不仅帮助了他人,也警示了自己。在劝导他人的过程中,我们也在反思自己平时是否时刻遵守交通规则,是否有不文明的行为。今天是学习雷锋日,开展这样的活动对我们新一代的年轻人非常有意义。”参加执勤的90后志愿者彭__说。

志愿服务献爱心元宵节里当“雷锋”

3月5日,__镇的学雷锋志愿服务队,来到__社区,开展“志愿服务献爱心·元宵节里当雷锋”爱老敬老活动。

和面、剁馅、包汤圆、精彩文艺节目表演……在现场,记者看到一群朝气蓬勃的年轻人,撸胳膊挽袖子,相互配合为社区老人们包汤圆。精彩的节目博得了现场老人的阵阵掌声。

演出结束后,热腾腾的汤圆被端上桌来,老人们的脸上都洋溢着笑容,80岁的胡纪伦老人吃着热乎乎的饺子说:“这个饺子味儿闻着真香,比速冻的饺子好吃,今天我要多吃几个!”

“看到老人们今天这么开心,心里美滋滋的,我们一点点的付出就让老人如此开心,这样的事以后我们会经常做。”志愿者马国琼告诉记者,老人们都喜欢吃汤圆和饺子,在学雷锋纪念日这个特殊的日子里,她们也想通过包汤圆,为老人们送上一份真挚的爱心。

学雷锋精神树时代新风

扫地、拖地、擦桌子、聊家常……3月5日,伴着零星小雨和冷风,__镇城南和__社区志愿者来到社区老党员和困难群众家中,开展学雷锋志愿服务活动,帮助他们打扫家庭卫生、聊天、读报,并为他们提供健康咨询、老年人政策咨询等服务。

活动中,志愿者们每到一家,大家都与群众亲切交谈,详细了解他们的身体和生活状况,鼓励他们坚定信心,勇敢面对生活中遇到的困难,嘱咐他们有解决不了的困难可以找社区,并表示今后将一如既往地帮助他们解决生活中的困难。

学雷锋保护环境从生活垃圾分类做起

3月5日,“__雷锋热线百万志愿者百个社区行大型志愿者服务活动”在大兴镇炉坪村新型农民居住小区举行。该活动以保护环境,从生活垃圾分类做起为主要内容。

天空下着蒙蒙细雨,但阻挡不了志愿者和村民们参加学雷锋活动的热情。30多位志愿者沿着小区留守老人的房前屋后的庭院菜园,仔细清扫着垃圾,小纸屑、口香糖甚至落叶,志愿者们都一个不落地捡起来丢进分类垃圾桶里。

志愿服务队队长刘文军还给现场的村民们讲解和演示了如何进行垃圾分类。“以前丢垃圾就是一个包,今天听了宣讲,让我知道了如何进行垃圾分类,今后我定会学有所用,让家人和大家一起来为环保做点事。”村民熊如章大爷告诉记者。

学雷锋活动总结年度总结 篇2

3月份是一年一度的学雷锋月.我校为了迎接这次活动,提早计划、安排,使得学雷锋活动更加有特色、更加有吸引力,让同学们都积极踊跃参加.我们将这次活动分为三个阶段进行.

第一阶段: 发扬雷锋精神 为了让学生了解雷锋事迹,把握雷锋精神时代特征,进一步加强发扬雷锋精神.利用这次雷锋活动对广大学生开展了 “学雷锋”教育.学习雷锋的光辉事迹,学习他的“钉子”精神,学习他的知难而进、勇往直前的精神,通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩.围绕学习雷锋,明确提出了“三个一”活动要求:寻找身边的一个榜样,学习一种精神,争做一件好事.

第二阶段:实践体验 大家本着向雷锋同志学习的精神,积极投入到这次活动中去,在这种灵活组织的情况下,各班开展出了形式多样化的活动,向社会奉献爱心.

学生在老师带领下在校园内进行义务劳动,清除了卫生死角,还同学们一个干净、舒适的环境,同学在活动中积极地打扫卫生,体会到“劳动最光荣”.

第三阶段:活动总结 因为雷锋生前说过“ 力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来”,所以个人只有在集体中才能获得全面发展,让我们热爱集体、融入集体

同学们通过参加学习雷锋精神,让雷锋的精神永存我校.通过活动,大家体会到“学雷锋”的目的并不是为了得到别人的夸奖.学习雷锋精神要从自我、从身边的小事、从关心每个人、每件事做起.

繁花似锦的三月,让我们把学习雷锋活动在我校长期坚持下去,雷锋精神永驻校园.

学雷锋活动总结年度总结 篇3

3月5日,实验小学少先队大队部发出了“学雷锋、树新风”活动倡议,全校学生积极响应,从身边的小事做起,从身边的人帮起,每个班级紧紧围绕学雷锋月积极开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子,也取得了可喜的成效:

一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神

三月伊始,政教处结合本校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。通过发倡议书、出黑板报、举行班级活动、开主题班会、红领巾广播宣传等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动,学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习。3月5日上午9时,在团县委的组织下,学校组织一批少先队员来到了县幸福公寓,为老人们送上了精彩的舞蹈节目,为老人们带来了欢歌笑语。表演完节目,有的队员带去了零食与老人们分享,有的队员自发为老人们捶腿按摩,还有的队员兴致勃勃地给老人们讲小笑话。队员们都高兴地说:“我们给爷爷奶奶们带来了快乐,我们也感到非常快乐!”通过这次志愿者活动,队员们感受到了“尊老、敬老、团结、关爱”的快乐。

三、树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神

学雷锋活动开展以来,各班级好人好事层出不穷。除了通过升旗仪式以及校园红领巾广播站予以表扬外,我们还将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来,引导学生说文明话,做文明事、当文明人,寻找身边“道德榜样”,校园活雷锋不断涌现。各班班干部、少先队员模范带头、身先士卒,全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾、主动向老师问好、主动帮助同学等等,同学都以雷锋的“钉子”精神为榜样,争当学习标兵。

雷锋活动月虽然已经过去,但通过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根,并不断引导着大家在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。我们相信,从今往后,同学们一定能从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒,让校园处处盛放雷锋之花!

学雷锋活动总结年度总结 篇4

今年是第十七个中国青年志愿者服务日,为深入贯彻落实团市委开展青年志愿者行动的活动要求,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,3月5日,公司团委组织医院青年志愿者开展了“学雷锋献爱心、情暖社区”医疗义诊服务活动。上午9点,燕兴医院青年志愿者们在离退休职工活动中心为社区居民开展义诊服务,他们悉心为社区居民量血压,讲解生活中的注意事项,详细询问病情,对大家提出的问题耐心解释,并发放了疾病防疫宣传手册。面对青年志愿者温馨、周到的服务,社区居民给予了一致好评。

通过此次活动,充分展示出燕兴青年志愿者良好的奉献精神和青春风采,进一步掀起了公司志愿服务活动的新高潮。

学雷锋活动总结年度总结 篇5

根据镇教委的安排,3月份作为全校的学雷锋活动月,在这一个月里,我校组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。

一、活动主题:

以“学习雷锋精神”为主题,弘扬民族传统和民族精神,增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国,爱家乡,爱学校,爱班级”的四爱教育,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我,具有良好的服务意识。坚持"从我做起,从身边的小事做起",促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的精神文明建设,为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。

二、具体要求:

活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准,立足实际学雷锋,发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

1、见到杂物弯弯腰,节制零食不乱抛——要“善小为之“,不要“小善不为”。

2、遵规守纪理应当,诚信朴实生之道——要“严以律己”,不要“自由散漫”。

3、文明礼节很重要,不拘小节必自扰——要“善待他人”,不要“作践自己”。

4、勤奋学习善思考,消极懈怠是徒劳——要“学而善思”,不要“思而不学”。

5、环境优雅育英才,老师教导要记牢——要“善待环境”,不要“轻狂喧哗”。

三、学雷锋活动月具体安排:

1、3月2日,利用国旗下讲话,做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作,向全校师生发出向雷锋同志学习,开展学雷锋活动倡议。各班利用班会课召开一次以“学雷锋,懂礼仪,讲文明,做好事”为主题的班会,做好记录。

2、开展了一次学雷锋征文比赛,要求:以“我以雷锋为榜样”为主题,题目自拟,文体不限。三—五年级每班选3篇优秀习作于3月15日前上交少队。根据上交的优秀习作,少先队进行评选,在少队活动时间,请作者带领全体少先队员学习,并评出优秀作品,将成绩纳入评选优胜班级。