远教基本情况汇报大纲
柘塘村位于衡山县北部,北临伟人故居湘潭市,南倚风景秀丽的南岳衡山,辖8个村民小组,1100人,党员33人。自2010年5月我村远教站点建成投入使用以来,村支两委一班人紧紧围绕“党员干部受教育、广大群众得实惠、工作水平上台阶”这一中心目标,不断建立健全工作制度,创新培训形式,丰富教学内容,促进学用效果。目前,我村远教站点设备运转正常、管理规范有序,远教工作呈健康发展的良好格局。
一、借助远教东风,精心建站管站
随着远教的春风吹入长江镇,看到邻近的村建起了远教站点,我们怦然心动,然而又苦于没有像样的村部,一次次与远教失之交臂。XX年年,我召集村支两委一班人商议决定,先筑巢后引凤,坚持“高起点规划、高标准建设”,在新建的村支两委办公楼腾出一层楼专门作为远教站点及活动室,并邀请县远教中心领导对前期基础设施建设提出指导意见。村支两委新办公大楼还未竣工时,三楼的远程教育站点活动室已经按要求装修一新,刷白了墙面,装好了线路和窗帘,建好了天线基座,并投入5000余元购置了高档的学习桌椅,以崭新的姿态迎接远教装备。县委远教办对我们的前期准备工作给予了充分肯定,同时决定将我村作为市级示范站点申报,高标准配备成我县为数不多的扩展型站点,投影机、音箱、电脑等设备一应俱全。设备引来了,现在的关键是怎么管好他们、用好他们。为此,我们召开专题会议,成立了村远教领导小组,选取村妇女主任和村团支部书记为站点管理员,负责远教站点日常管理,定期检查远教设备运行情况,保证站点整洁美观。同时,建立健全了远教学习管理制度。明确一个远教学习日,每月组织党员群众集中学习不少于2次;农闲时开展个性化学习,主要学习政治理论、政策法规、种植养殖加工技术,观赏电影戏剧等节目。在村里初步形成了领导带头学、群众跟着学的良好局面。
二、以远教为学堂,丰富群众生活
为解决农村党员学习难以集中、学习方式单一等实际问题,我们利用农闲、节假日等时段,通过点播红星网在线视频节目、播放vcd光盘、邀请专家现场授课等多种办法,组织党员集中开展教育培训。在今年,我们村进行土地重新分配以及集体林权制度改革,村民对现行的法律法规都不甚了解,我们及时组织观看了《农村新视野》、《土地流转“转”出新活力》、《中国集体林权制度改革电视培训讲座》等相关法律政策宣传片,增强村民对最新政策的了解,维护村民的个人经济权益,同时也确保了村支两委工作的顺利开展。在其他方面我们站点同样注重发展:第一,组织开展丰富的农村娱乐活动。我们于2010年的十月底开办了“柘塘舞蹈班”,利用远教设备下载相关的资料,通过投影仪播放视频,慢慢的一步步进行学习。这次对远教设备的创新使用,极大的激发了村民的热情,村部顿时热闹非凡,《衡山电视台》和《衡阳晚报》对此进行了专题宣传报道。 2010年12月31日,我们又借助远教设备成功举办了“衡山县长江镇柘塘村“迎新春,庆元旦”文艺晚会”。本次活动的成功开展得到了村民的认同,调动了大家的积极性。第二,搭建亲人之间的爱心桥梁。为了能更好地缓解老人对子女的思念之情、妻子对丈夫的相思之情以及子女对父母的想念之情。我充分利用远教站点设备,定期组织留守人员与外出务工亲人进行视频聊天。第三,提升青少年的爱国主义情操。组织青少年观看了《小平您好》、《百年小平》、《朱德》等纪录片和文艺片,学习前辈的光辉历程。培养青少年的爱国主义精神和政治素养。第四,提高村民的生活质量。在去年的“三聚氰胺”事件中,我们及时组织村民收看《食用受三聚氰胺污染奶粉婴幼儿的观察与处理》等专题片。在今年“甲流”爆发的高峰期,通过远教平台收集相关疫情防治资料,迅速告知给每位村民。在人民的生产、生活遇到困难时,利用远教的便利,提供及时的帮助。
远程教育资源在我们农村教育教学中发挥着巨大的作用,是村支两委不可或缺的得力助手。只有将远程教育资源充分运用到我们农村生活的教育教学中,才能保证农村村民享有和城市居民一样优秀的教育资源,才能保证远程教育资源真正成为我们农村思想教育的一个利器。我们相信,随着远程教育在农村的广泛深入应用,必将极大地提高广大农村村民的教和学的积极性、主动性,有利于全面提高全民素质,为新农村建设的创新奠定坚实的基础。
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