基础教育综合教研课题研讨会工作汇报
学校党支部:
现将我校参加“湖北省教研室基础教育综合教研课题研讨会”的情况汇报如下:
一、会议时间、地点:5月13日至5月15日,阳新一中;
二、参会人员:省教研室综合室刘合荣主任主持会议,阳新县副县长致欢迎词,省教研室的杨国金主任讲话,各地的教科院主任、工作人员,各校的校长、教师200多人参加了会议,我校徐之兵、彭平参加了会议。
三、会议主题:湖北省教研室基础教育综合教研课题研讨会
四、会议内容:
(一)14日上午,
黄石市教科院、黄梅县、当阳市、阳新一中、江夏五里界中学、小溪塔三小等10个单位做推进校本研究经验与成果的交流报告
(二)14日下午,
1、湖北省教科所彭敦运先生作专题学术报告——《在探索“心距”中寻求学业负担问题缓解的契机》;
2、省教研室王淑珍教授和5名学校发言人做学科纵横互通——有效教学、减负、防治厌学的研究与实践。
(三)15日上午,
1、三峡大学黄首晶教授作学术报告——《学生学业负担长期过重的深层理论缘由探析》;
2、黄石市教科院邹从容主任作报告——《区域性校本研究的网络教研尝试》;
3、与会代表交流增效减负防厌学等综合性共通课题研究的深化,刘合荣教授作研讨活动总结并布置课题研究工作有关任务。
五、我校参会的收获
1、学习了其他学校的校本研究经验,聆听了专家的报告,拓展了视野,进一步加深了对课题研究的认识,明确了研究的方向;
2、我校的彭平、徐之兵同志先后做了交流报告,展示了学校的教科研工作;
3、在14日下午的交流报告会后省教科所彭敦运先生亲临寝室对我校的彭平、徐之兵同志的交流报告做点评、指导,这是我校在本次研讨会上获得的殊荣。
六、会议后我们的主要任务
1、坚持“小命题、深切入、大文章” 研究方向,调整研究策略,推出校本特色的研究内容,争取申报课题立项;
2、进一步调动教师教科研热情,壮大课题研究队伍,加强“课堂教学有效性研究”,以研究促教育教学质量提升。
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