校级骨干教师培训的工作汇报大纲
2011年,我共计参加县级骨干教师培训三次,现将情况汇报如下:
2011年 4 月12日至13日,参加县进校《新课程教学设计》培训课程;2011年10月18日至19日,参加县进校《课程与教学论》培训课程,2011年10月24日至25日参加县进校《现代教学艺术的理论与实践》培训课程。
这三次学习使我更加全面地了解了教学艺术的前沿知识,更新了自己的教学观念,开阔了自己的眼界。这些将会是我一生受益的宝贵经历和财富,它也将会是我日后教学工作中不断前进和提高的铺路石。下面我就把我的学习情况和心得向各位领导和老师作简要汇报:
一、积累丰富的知识
培训多由省级骨干教师、县教研员担任授课教师,她(他)们教学实践经验丰富,理论底蕴深厚,从各个角度分析了课程的重难点,为广大教师指点迷津,从总体上为我们骨干教师加深对本专业认识,把握各科系统联系起到重要作用,也为我们日后自学打下了入门基础。
我们从授课教师的身上还学到了做学问和做人的道理。使我在对自己专业发展有了更清晰的认识的同时,为我立志成为双师型人才指明了方向,也更加坚定了自己服务于教育事业的信念。现在都倡导终生学习观,作为一线教师更应该时刻紧跟本专业知识更新的步伐,不断吸取新鲜养份,为学生提供源源不断的知识源泉。这样自己才能进步,教学成绩才能长足的提高。
二、收获经验和友谊
参加培训的老师们来自全县各个学校,共同的学习生活,使我们之间建立了深厚的友谊。学校不但为我们提供了好的学习环境,也为我们学员之间交流讨论提供了很多宝贵的机会。通过交流和讨论活动,我们了解了各个兄弟学校发展的状况,也获得了很多好的成功经验。从这些同行身上学到了不少知识和经验。进校成了一个其乐融融的大家庭,每个人毫不保留地与大家一起分享经验和心得,互相鼓励和帮助,并且留下了联系方式,便于日后的交流和相互学习,这也将会是一笔非常宝贵的精神财富。
展望日后的工作和学习之路,将会是曲折而永无止境的,但这些学习的经历,将会像一曲催人奋进的号角,激励着我勇于探索,不断创新,百折不回地实现自己的梦想。
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