开学德育工作总结汇报
9月1日,是所有学生开学的日子。今天,学校召开了XX—XX学年度第一学期工作会议,主要是业务部室主任汇报上学期的工作总结,用校长的话说:“你们竟听别人的了,也让大家听听你们的!”。
开始之前,由校办梁主任介绍了新来的三位老师,我都不认识,但是回家之后还是体会了他们的一些感觉。开始到了一个新的环境,人生地不熟,他们自己还需适应,别人帮不上忙。
就像刚刚升入初一的孩子们,新的东湖中学,新的作息时间,新的老师同学,新的课程,孩子们适应能力得到了考验,需要考验的,还有家长们。
这两天我给折腾的、忙乎的,觉睡的少,伤风感冒,身体软绵绵的。原来还不知道能不能做完课件,但是临到今天上班前15分钟,我修正完了。于是我慢悠悠地穿衣、买包子、打车,正赶上了同事的车,在车上吃了包子。
我的自我摧残,体现在我的临阵磨枪,但是也是很光的!
实践证明,我应该相信我自己!临上台之前,我一直想,我们的主任团队和教研员相比,能比他们强吗?能引领教研员吗?能让校长满意吗?我想这些,又有些原来替别人承担的模式了。于是,我就想,我就讲给自己,做给自己的,不关注别人,不替别人承担。
经过漫长的等待,轮到我了,我的腿有些软,但是我注意脚下,很小心地走上台。我问“有遥控器吗?”韩说:用啊?于是递给我,梁主任帮我插了电脑一端,我拿着遥控器不小心把电池的盖抽出来,手有些不好使,按了几下才安上,我的天!
之后开始了我的总结汇报:
“尊敬的各位领导、老师,大家好!
下面我把上学期的德育工作向大家作以汇报。我汇报的内容包括三个方面:
主要工作、收获与问题、新学期工作打算
上学期的德育工作主要围绕四个领域、立足于三个推进、着眼于两个侧重、实现三个目标........
我侃侃而谈、声音宏亮、表达清晰。我看到了孟和韩的眼神,感受到了教师们的聆听、校长的关注,一些人的目光。我掌控着时间和节奏。我感动着自己,也感动着别人,我让自己充满信心,也让别人充满信心。
那时已经不是感冒的我了,那时的我是原本的我吗?
我以这样的话语结束我的发言:
”通过工作,我们收获了自信、成功和幸福,
就带着这种幸福感,我们充满信心!
谢谢大家!“
于是我关闭幻灯片,走下台,问:”多长时间啊!“张主任说:”时间正好,10多分钟“。我看了时间,应该是15分钟左右,比我预想的时间要长,不过刚刚好。
于是,我坐定,感受着发言前后自己的情绪变化和身体的内在变化,讲完一身清啊!就像学生的考试,考前焦虑,考后放松。这么说来,考前焦虑是有意义的。
我回看别人帮我拍的照片,皮肤白皙,眼神睿智,充满激情,我喜欢这样的自己!
于是我发了说说:”德育工作汇报总结,伤风感冒没影响声音及表达效果,谢谢!
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