学校校风自查情况总结报告
经过自查,我们认为已经符合省级校风示范学校的条件。现将我们自查的情况总结于后:
一、加强领导班子建设,形成良好领导作风
1、学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,促使学生全面发展。做到了德育为首,教学为中心,五育并举,整体育人。严格执行国家教育部颁布的教学计划,坚持开齐课程,开足课时,并开设了多门选修课和信息技术、体育、音乐、美术书法等课外活动,大力实施素质教育。许多学生在努力学好科学文化知识的同时,在体育、音乐、美术等方面还各有专长,为学生全面、健康发展打下了坚实基础。
学校实行了校长负责制,充分发挥了党总支的政治核心和监督保证作用,坚持做到了学校重大问题由党总支集体讨论决定,坚持了校长向教代会汇报工作,坚持了干部述职和民主评议党员制度,充分发挥了党员在教育教学及其它各项工作中的先锋模范作用。我们充分发挥了工会、教代会民主管理、民主监督的作用,坚持实行校务公开制度,设立了“校务公开栏”;坚持召开了教代会、教职工联席会,讨论研究学校重大问题,民主评议干部,对干部进一步转变作风,改进工作,收到了良好效果。
2.学校领导干部能够以“团结、进取、勤政、廉洁”的要求严格要求自己,整个领导班子团结协调,既分工又合作,形成了强有力的凝聚力。学校干部有很强的事业心和责任感,做到了勤政务实,以身作则,起好模范带头作用,每天早上班、晚下班,星期天、节假日都很少休息,一心扑在学校的工作上。校级干部做到了分管一条线,并深入师生中间了解情况,深入课堂听课,加强对工作的检查督促,较好的指挥协调了学校各方面的工作。学校干部认真贯彻执行上级有关廉政建设的制度和《党员干部廉洁自律的八条规定》,做到了不搞特殊,不以权谋私,在涉及个人切身利益上做到廉洁自律,在工作上密切联系群众。学校行政根据学校实际情况和发展的需要,制定了学校中长期发展规划、“十一·五”学校发展思路,努力在今年争创省级“校风示范学校”,再通过五至十年的努力将学校建成甜城名校,确立了“建精品学校,育优秀人才”的目标。目标的激励,使全校出现了团结奋斗、力争向上的蓬勃生机。学校领导能协调好学校内外各方面的关系,积极稳妥地做好了学校移交地方以来的稳定、协调工作,积极争取上级领导和社会各界对学校工作的支持,大胆引入了成都七中的教学资源,开办了成都七中直播班。能通过家长委员会、学生会发挥学生、家长、社会对搞好学校工作的积极作用;妥善解决教职工用水、用电、用气,子女入托、入学、就业等问题,改善了学校办学条件,稳定了教师队伍,提升了学校的办学品位。
3、由于加强了学校领导班子建设,形成了良好的领导作风,调动了全体教职工办学的积极性,学校的教育教学和其它各项工作进一步取得了显著成绩。XX年至XX年,学校先后被重庆铁路分局、xx市教育局、xx市、xx省评为党建工作、廉政建设、教育教学管理、爱国卫生工作先进单位,学校党总支被评为先进党组织。XX年获得了xx市教育局综合目标考核一等奖,学校工会保持了“模范职工之家”的称号。
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