师德师风学习总结大纲范例
近几年来,我们幼儿园领导始终把抓好教师队伍建设放在首位,特别是教师的师德师风建设更是放在非常重要的位置,坚持常抓不懈。今年,我园继续开展师德师风学习活动。 下面是相关的学习总结情况:
学习的主题有:三月份《家长会礼仪》、四月份“学习杨善州先进事迹”、五月份警官毛晓玲生动形象的讲解了《幼儿园安全防范及应对措施法制讲座》、六月份专题讲座《中小学教师职业道德规范》和《教师十句文明用语和十句忌语》、十月份《改变一生的五句话》、十二月份《帮助幼儿生活规范的十条基本原则》及有关xx大六中全会讲话精神的学习等。
通过学习,我对教育的价值有了更深刻的理解,进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习,还要学会做人和学习生活。致力于每一个幼儿的发展,为幼儿的发展学习奠定基础”。认识我们是每个孩子学习的榜样。做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长,更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一分子,我们必须尊重自己的职业规律,具有团队意识,维护幼儿园集体的荣誉。
通过学习,使我明确了在教育中,要尊重幼儿的主体地位,要给孩子足够的尊重和信任。清楚地认识到我们应该做一个有心人,善于观察幼儿的生活与学习,从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子、引导孩子、教育孩子。我们不但要学会“教”,还要学会反思、学会研究、学会做人。
通过学习,我更加清楚的认识到了执教能力建设所蕴含着的丰富内涵,它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式,还包含教师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念,高超的技术,还需要对孩子全身心地热爱,无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范,迅速提高自身的思想道德素质;明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题,做好本职工作,为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力,是挖掘教师潜能得不竭源泉。
通过这一系列的师德师风学习和第一次参加党员民主生活会,我不仅提高了自己的职业道德水平,修炼了职业精神,而且通过对应教师职业道德规范的重温,对自己言谈举止的进行了深刻反省。
榜样的力量是无穷的,我们幼儿园的骆琼老师今年被评为县的优秀党员。我一定好好的向她学习、向其他老党员学习,学习她们的爱岗敬业、默默无闻、肯专肯干的工作作风。使自己早一日成为一名向她们一样的爱岗敬业的、立足干好本职工作的、热爱幼儿、热爱幼儿园的优秀共产党员。
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