安全教育学习总结大纲
这一期的国培即将结束,回首学习的日子,不禁感慨万千。
最初报名的时候,总以为是形式主义,不是很积极,没想到在网上上了第一课,心里的疙瘩一下子就如熨斗熨过一般平伏了。多么实用的案例,多么精彩的分析,就那一瞬,就喜欢上了赶紧有时间就抽空上网培训。
我在学校负责政教工作,学校的安全教育一直是头等大事,因为大家都知道,学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定,而要确保安全,根本又在于提高教师及学生的安全意识、自我防范和自护自救能力。为此,政教处也经常开展安全知识讲座,可是“年年岁岁安全讲,岁岁年年主题同”,总是那些耳熟能详的事和防范措施,怎么能吸引孩子们呢?
网上学习,犹如找到了源头活水,政教工作也开展得更生动了。我校开展了“校园安全伤害知识讲座”,首先对教师进行了集中培训,然后又列出学生“安全系心间,生命更灿烂”之系列讲座,国培,让我们的学校的安全教育走得更远。
结合此次培训学习,我觉得我们学校安全教育工作应该特别注意以下几点:
首先,加强职责管理,构建保障体系,全面落实安全工作责任制和事故责任追究制,保证学校安全工作规范有序地进行。如:《门卫管理职责》《班主任管理职责》《学校安全校长管理职责》等等。
第二,健全学校安全预警机制,制定突发事件应急预案,组织应急小组,完善事故预防措施,及时排除安全隐患,不断提高学校安全工作的管理水平。
第三,学校要与地方派出所加强联系,建立校园周边整治协调工作机制,维护校园及周边环境安全。
第四,学校要定期对校园内的所有设施、场所检查,消除一切安全隐患。尤其注意电、火、体育设施等方面的安全隐患排查,从而保障学生学习和教师工作环境的安全。
第五,开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
第六,加强演练,通过模拟实践,引导学生掌握求生自救自护的本领。生活之中,很多事情是难以预料的。假如一旦有险情发生,我们要教导学生不要慌乱,必须冷静学会求生,学会保护自己。我们可以通过演练的方式、体验的方式、观看录象、邀请专业人士示范引导以及社会实践等方式,引导学生掌握各种自救自护本领。
第七,家校联系,保障安全。 学生家长的联系电话,各班主任要始终时刻携带着,以便随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到 “安全第一”。
总之,学校安全是一个需要长抓不懈的漫长工作,学校要以政教处为龙头,努力探索安全教育工作的新规律和新方法,发挥安全教育工作的强大优势,让校园更美丽,学生成长更健康!
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