教师网上培训学习总结
终于可以写网上培训总结了!这次培训的内容十分丰富,包括《基于新课标的课堂教学改革》、《教育的艺术——怎样做个好老师(第二版)》、《课堂教学反思》、《小学科学“磁现象”教学研究与案例评析》、《小学科学“多样的生物”教学研究与案例评析》、《小学科学“生命周期”的教学研究与案例评析》、《小学科学“天气变化”教学研究与案例评析》共七部分内容,通过这次网上继续教育培训活动,使我受益匪浅,感触颇深。这次培训不仅拓宽了我们的视野,提高了自身素质和修养,还为我们解决了实际教育教学中的疑难问题,更重要的是为我们今后的教学指明了方向。下面就本次培训总结如下:
记得全国人大常委陶大镛说;“教师应有一种苦读、苦学的精神。”苦读、苦学应该是教师的“天性”。也许正是这种精神在支撑着我们,能够静下心来坐在电脑前学习,向专家学习,向同行学习,和他们交流,和他们互动,在学习和交流中不断成长,不断进步。通过这次学习,我在观念上得到了洗礼,理论上得到了提高,知识上有了沉淀,教学技艺上有了增长。在当今社会,随着科技的飞速发展和信息的快速更新以及网络的逐渐普及,对教师的要求也越来越高。作为教师,只有不断学习,更新观念,才能不断适应社会的快速发展,满足学生自身发展的需求,培养出社会所需的创造性人才。
俗话说:“要给学生一杯水,老师必须要有一桶水。”作为一名教师,只有不断地给自己“充电”,扩大自己的视野,才能丰富自己的课堂,在教学中才能游刃有余,不断提高课堂教学效益。教学是一门艺术,它需要教师不断创新,特别是新课程的教育理念,为我们提供了更大发展空间,同时也对我们提出了更高的要求,因此我们需要不断地学习以提升自己的理论水平,使我们在思想上也能有所突破。
通过培训,我对科学教学有了更深的理解,也深切感受到科学教学道路的艰辛,需要我们努力付出,在教学实践中要不断学习,反思,研究,要厚实自己的底蕴,适应教育改革的步伐。在今后的工作中,我还要不断的学习,不断的研究、不断的探索,从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂,准确把握教学的尺度,向同其他教师学习,和学生们相互学习,共同成长,真正做到“教学相长”!
学习是永恒的主题,我觉得,不管是老教师,还是青年教师,都应充分利用好这个学习平台,不断提升自己的素质,在学习中不断成长,做一个能适应社会发展的教师,做一个能跟上时代步伐的教师,做一个深受学生喜欢的好教师,做一个无愧于心的教师。
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