州鄞中学上学期语文组工作总结
本组全体教师不断学习新课程理念,边学习边探索,努力适应新课程的要求,不断熟悉教材,积极开展教学改革,不断提高教学效率,在本学期做了以下的一些事情,也取得了一些成绩,语文组被评为校级、区级先进教研组,而且评上了市三星级教研组,现择要概述。
(一)加强备课组建设:
高一高二本学期都采用了新教材,新课程需要新理念,需要我们在教学观念、教学方式和教学评价方面作出相应的调整,我们备课组内的老师平时多学习多反思多探讨,合理安排教学进度 ,及时解决教学过程中出现的问题,并且作出了相应的记录和积累,有利于以后的总结,也有利于下一届的教学。高三教师在听取区教研员的意见后,及时调整了复习计划,在提高教学效率方面作了探索。
(二)在公开课方面
结合学校的有效教学,本学期zz、zz、zz、zz老师开了四堂公开课,而且力求每堂公开课有不同的主题,譬如从散文、小说、议论文、现代诗歌、作文等不同角度加以展开,在授课老师充分准备的情况下,对公开课加以适当的评议,发现教学过程中的闪光点,也指出存在的问题,并且把相关的资料加以积累,无论对上课者还是听课者都是一种提高。zz老师在市教坛新秀评比中荣获二等奖。
(三)大力开展教学研究
教学研究可以包括这几个部分。一是对教材的研究,我们有必要认真吃透教材,按照每个模块的不同要求,按照不同的教学主题确定不同的课堂教学内容。一个就是教学方式的研究。新课程面前,我们有必要改变原本传统的教学方式,充分发挥学生的主动性,采用课堂对话的形式提高学生的语文素养。再一个就是小课题的研究,可以采取“短、平、快”的方式,结合教学中的相关问题呈现教学流程,并对之作出反思性的总结。 另外是课题研究,本学期zz老师的省级立项课题《外国小说欣赏中小说知识的研究》在原来研究的基础上进一步推进,相关的论文在《语文学习》等刊物发表
(四)认真开设选修课和研究性课程
选修课和研究性课程是新课程建设中的很重要的部分,也是课堂教学的拓展和深化。本学期的选修课和研究性课程(设置如下)很好地开拓了学生的思路,提高了学生的素养。
高一选修课
zz:情到深处即为诗 zz:中国传统文学中的侠文化
高一研究性课程
zz:影视与人性 zz:唐宋诗词中的酒文化探究
高二选修课
zz:小说选读 zz:美学花絮
高二研究性课程
zz:历史的天空 zz:苏轼研究
(五)课外主题活动
抓好文学社的建设,“蓝青雨”文学社与记者团由zz老师负责,在完成相关的刊物编写工作外,还积极鼓励同学到各家刊物投稿。在平时的教学中,结合相关的内容开展一些主题性语文活动,引导学生在活动中得到语文素养的提高。和德育处、校团委、学生会联合进行了演讲比赛、作文竞赛等,使得学生的相关能力得到了提高。在市作文竞赛中,陈聪、戴思园等同学获得了市一等奖好成绩。在书香伴我行活动中,zz、zz、zz、zz等同学获得市二、三等奖,zz老师获得优秀指导老师奖。。
(六)积极撰写论文、散文。
论文发表情况
zz:
《从三套教材的小说篇目分析谈如何编制小说教材》(《语文学习》20xx年11期)
《从语文层面考察外国小说欣赏的小说知识》(《语文教研》20xx年第五期)
zz:
(高三复习练习句子(1)(2)) (〈语文月刊〉20xx年第11—12期)
参与编撰〈高二寒假作业本〉在浙江教育出版社出版
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《会考过关锦囊》三章
散文发表情况
zz:
长篇小说 《醉花阴》 在宁波出版社出版
zz:
有6篇散文在〈鄞州日报〉发表
论文获奖
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《师者,当于教书并读书同行》获得市三等奖
zz:
《让读书成就幸福》获得市三等奖
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