八年级物理集体备课总结(通用3篇)
八年级物理集体备课总结 篇1
在20xx-20xx年度第一学年,我们在去年工作的基础上有所进步。在这一学期中,我们保质保量地完成了学校制定的各项工作,达到了学期初制订的目标,现总结如下:
1.以师德教育为前提,进一步理解新课程教学理念。我们认为以德为范,所有的责任心,工作积极性都是以师德的规范性为前提的,只有把每个学生当成我们自己的孩子,既严格要求,又不失爱心,才能真正做好教师工作,使学生变被动为主动学习。
2.做好市教研室、学校校长室、教导处布置的教学常规工作。每位老师尽可能的多开课、多听课,并积极做好课后的评课工作。以弥补以往这方面工作的不足。
3.加强教研组和市教研室、以及周边学校的联系。积极参加市教研室组织的各项教研活动,加强与教研员的联络。在活动中定目标、找方向、求发展。主动和周边学校的教研组联系,虚心真诚向同行请教,在联系中多学习、获信息、勤思考。
4.注意学生知识的检查和反馈,重视学生学习行为和作业规范的养成。这就要求我们在上课时,不但要严格执行课堂常规,在作业的批改过程中,要按照中考批卷中的要求,从严把关,细化评分规则,做好平时工作中的点点滴滴,使学生能适应中考的批改要求。
5.认真抓好集体备课。
(1)在集体备课中进一步学习新课程理念和新课程标准,以满足新课程要求。
(2)在集体备课中充分考虑情感目标、知识目标和技能目标,使学生能更加全面的发展。
(3)百家争鸣,百花齐放,追求以多种形色的教学方式来完成教学目标,做到教无定法而教学有法。
(4)通过网络和其他渠道收集有关习题,做到教、练结合。以利于收集信息、反馈情况。
(5)进一步分析20xx年中考试卷,以把握方向。进行中考试卷的批改方法交流,以把握具体的细节。
6.教师是教学的具体实施者,全面提高教师的教学、教育、尤其是教科研的能力,是学校可持续发展的关键。我们备课组在教导处组织的学校课题组领导下,继续做好相应的工作,并积极撰写论文。
八年级物理集体备课总结 篇2
本学年的物理教学工作已经结束。一年来,我担任八年级三个班的物理教学工作,本人以学校教学工作计划为指导;以加强师德师风建设、提高师德水平为重点,以提高教学成绩为中心,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标和工作任务。回顾这一年,忙碌而又充实,付出了,努力了,收获了。现将本学年的教学工作小结如下:
一、学习新课标,努力提高自身素质
教师的职责——教书育人。言行要为人师表,业务要求精。因此只有不断学习才能适应当代的素质教育要求。首先认真学习《教师职业道德规范》,不断提高自己的道德修养;然后认真学习新课改理论,努力提高业务潜力。透过学习活动,丰富了自己的知识,为自己更好的教学作好了准备。
二、务实创新,注重“三维目标”的落实
“三维目标”——就是新课程中的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”。教学就是要提高教学质量,而其关键就是上好课,能把知识点落实到位。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前深入钻研教材,把握教材的基本思路、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中,即备教材,又备学生,了解学生原有的知识与技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯等,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的一些措施。在此基础上,精心制作多媒体课件。自己能精心准备、认真备课,充分了解学生的学习状况,做到教学中有针对性。
2、教室上,能关注全体学生,注意信息反馈。教学中不生搬硬套,不搞灌输式教学、不提倡死记硬背,多让学生参与教室实验和课外探究,让学生在探究中亲身体验和感悟。激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造优良的教室气氛。激发学生的学习兴趣,向教室45分钟要质量,努力提高教室教学效率;教室上讲练结合,布置的作业少而精,减轻学生的负担。
3、课后,及时批改学生作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,主动落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。
4、平时主动参加教研活动,认真参与听课、评课,虚心向同行学习,取他人之长,提高教学水平。
三、多给学生鼓励和帮忙,培养学习自信心
物理是八年级学生开始接触的一门新课,起初,学生感觉难度较大,学习信心不足有的学生成绩不理想。这种状况我没有急于求成,更没有拔苗助长,而是从发展培养学生的星期出发。适时给学生鼓励,给他们信心,不搞偏难题。从多方应对学生的学习状况进行评价。用赞赏的目光看学生,相信这点不行那点行,这天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮忙,鼓励他们大胆的参与教室。很多学生由怕物理到喜欢,由差到好。发挥榜样的作用。榜样的力量是无穷的。教师言行举止个性重要,要求学生不迟到,不旷课,老师首先要做到,要求学生讲礼貌,讲卫生,老师事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。
四,转变教学观念,教书育人并举
屏弃老观念和老思想,放手让学生学习,让他们在民主、平等、简单中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育,教给他们做人的到了道理,用真心和爱心对待学生。
八年级物理集体备课总结 篇3
本学期我担任八年级(4、5、6、)三个班的物理教学工作。总体上看,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,收到很好的效果。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出如下总结:
一、备课方面
课前精心备课,认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种杂志,搞好集体备课。制定符合中学学生认知规律的学案和教学方法,力求与原来授课模式不同。学案写好之后,多在头脑中过几遍。看看哪里需要修改。上完一节课后就回顾一下自己的授课过程,学生听课时状态。学生在那个地方有疑惑。哪个教学环节设计不够好,课堂留下那些遗憾等。因为在上课之前你无论准备多么充分,在上课时总会发现新的想不到的问题。发现问题后,积极寻找解决办法,再给下一个班上课时,力求做得更好。给这个班上下一节课时,把学生掌握不太好的地方再重点讲一遍,力求完美。坚持每节课有课后反思。
二、上课方面
充分的备教材,备学生,归根结底是为了更好的上课。如果说备课有些“纸上谈兵”的意味,那么上课就是“真枪实弹”了。本学期,我着重利用学案导学、小组合作、当堂达标的教学模式来提高自己的课堂教学效率,利用学案充分调动学生的积极主动性,引导学生自学讨论,使学生的主体地位充分体现。
在教学内容上,按照新课改的要求,以学生为主体,力求完成每节课的教学目标,并且及时从学生那里得到反馈。在教学方法上,根据不同班级学生的不同学习风格,采用不同的教学方法。在同一班级,仍需根据课堂情况采取不同教学方法,做到随机应变,适时调整,更好的完成教学任务。另外,创造良好的课堂气氛也是十分必要的。我上课经常带着微笑教学,它能在无形之中给学生带来求知的动力,调节课堂气氛,当然严肃也是必要的。
三、作业方面
布置作业要有针对性,有层次性,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。特别对于出现问题较大的学生,坚决落实到个人,当场辅导,效果很好。
四、加强与备课组老师的合作,加强校本培训工作
坚持听课,注意学习同学科组里老师的教学经验,平时积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。积极听课,听同组教师的课,借鉴同组教师授课方式和设计思想,努力探索适合自己的教学模式。认真观摩优秀教师、老教师的公开课。学习他们调控课堂的能力,怎样进行师生互动,以及他们怎样设计教学思路。怎样调动学生积极性,力求提升自己的教学水平。
一份耕耘,一份收获。经过自己的努力,我在课堂教学方面取得了一定成绩,在市级优质课评选中获得一等奖。但初二学生的思维习惯不好,学习方法少。有一些概念、规律及情景需要学生在课下加深理解,然而很多学生所欠缺的正是课下的功夫,导致很多学生反映“一听就懂,一做就不会”。这一点是我教学中遇到的最大困难。在今后的教学工作中我将继续研究探讨这个问题。
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