关于总结作文集合（精选18篇）

关于总结作文集合 篇1

我的家乡在广西，那里是个很好的地方。不但景色迷人，而且还有许多好吃的东西。

花生面是我最喜欢吃的东西之一。顾名思义，花生面里肯定有花生，不光有花生，而且还有笋、葱等佐料，可香了！记得妈妈第一次带我到饭店里去吃的时候，我一下子吃了五碗。别吓着了，如果是你的话，肯定也会有吃了还想吃的感觉，因为它真的很好吃。

现在我在绍兴，不能吃到香香的花生面，等我回家乡的时候，我一定要大口大口地多吃几碗花生面！

关于总结作文集合 篇2

这个学期的期末考试语文是98.5分，数学是98+10分，英语是100分。考了这个分数真是非常地郁闷，相比以前而言确实是低了一点！

我认为语文主要失分原因是：课文没有掌握好导致填空题失分，引号的用法分不清导致标点题失分，作文写得不具体、没有重点导致作文题失分。所以我以后要背熟课文，分清标点，提高写作能力，在这些方面才能有更大的进步！

数学主要失分原因是：没有认真审题，没弄清题意，所以导致解决问题失掉两分，以后我一定不能粗心大意，要认真审题，因为只有把题意弄清楚，才知道这道题让你求什么。

英语这次虽然考了一百分，但我还是不能骄傲自大，因为“百尺竿头，更进一步。”学习是没有止境的，没有最好，只有更好！要谦虚才能再获佳绩。

新学期我要像老师说的那样，强中自有强中手，我要戒骄戒躁，改掉粗心大意的坏习惯，做个细心认真的人！

我能做得更好！

关于总结作文集合 篇3

经过一学期的努力，我班大多数同学的习作能力有了很大的提升，从整体来说，动笔前有不错的构思，作文也有一定的创意。行文中，具体生动的篇章屡屡出现，体现了个性的张扬。比如，石莹杉，黄雅梅，郑倩，徐宇新的作文先后被推荐到市参加了市组织的作文比赛，但后进生的文章却空洞无味，习作不连贯。现在，我就本期的工作总结如下

本期的“习作”共安排了6次，“以贴近学生生活，注重实践、体验“为宗旨，在内容上安排富有儿童情趣，在呈现形式上力求灵活多样，在操作练习上以每个单元的语文天地中的笔下生花为练习内容进行了练。

《习作1》：选择一项，写一写。

○1、我见过龙形的风筝，我想

○2、我们家乡出产龙井茶，这次我了解了它。 写下关于它的故事。

《习作2》：写一写我和书的故事或写一读后感。

《习作3》：平时，我们常常有和大人们不同的见解，我们总觉得有些事情可以有另外的结果。今天，换个角度来思考，写一写：题目为假如我是？？或我懂得你的心意。

《习作4》：通过具体的事例，认真观察生活，选一个像修鞋姑娘这样真诚的人，写一写。

《习作5》：把我们的心愿、我们的生活或有情趣的事写成小诗。

《习作6》：记述一个你见到的或听说的有尊严或没有尊严的故事。

《习作7》：选择一项，写一写。

○1、写一写关于自已家中的燃料或照明用具的故事。

○2、写一写自己最喜欢的灯。

○3、想象作文：我回到了不会用火的时代。

《习作8》：选择一项，写一写：

○1、替西门豹写份治邺的工作报告。

○2、用来头的语气描述值夜哨的经历。

○3、写自己试胆量的经历。

○4、记述“初显身手”的实验过程。

习作中，我按“长线、短线结合，习作、练笔结合”的方法，其中的习作1、2、4、5作为适时安排的“小练笔”。让学生模仿课文句式、段式、立意、写法等，进行了局部仿写练习，提高学生的表达能力。重视阅读与习作的有机结合，正确处理“读”与“写”的关系，打好学生习作起步阶段的基础。在阅读教学中，我注重了引导学生进行语言积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。对于本册书中安排4次习作，我充分利用教材，解除束缚，让学生敢于表达，乐于表达。切实引导学生利用所提供的样例，循序渐进学写片断，为以后的学习打下坚实的基础。另外，我还特别强调作文的创新意识，鼓励学生写想象中人事物，激发他们大胆想象，展开联想甚至幻想，使学生的'想象力和创造性得到充分的发挥。创造条件使学生无拘无束地放开来写。

本期作文的批改，我采取了老师批改与学生互相批改的方法，教师祥批祥改四次，小练笔让学生互相批改，努力提高学生自己修改作文的能力。

关于总结作文集合 篇4

一、词汇问题

有前辈告诉我好的文章不是用很多偏僻的词汇，而是用华丽的连词副词连接不同的长短句，即跌宕起伏。现将我积累常见的连副次如下（少数不是）：

1.转折：nonetheless,nevertheless,but,however,ratherthan,whereas,while

2.因果：since,because,for,resultfrom,so,thus,therefore,thereby,consequently,andthus,andtherefore,andthereby

3.其他：otherthan,besides,except

这些词非常常见，但刚刚开始写时都会忘了用，我刚开始的几篇文章几乎用的都是so和because,看的我自己都恶心。yet是个好词，可我不会用，麻烦知道详细用法的牛人们发帖说明一下吧，我这里先谢过了。

二、句子问题

我一直认为文章中的最耀眼之处不是强调句型就是排比。这两点是博取考官好感的王道。可以偶尔使用一个词的短句。设问比反问好。

三、字数问题

都说ISSUE要500+，但我的文章基本都是450到480之间。我一直认为文章的分数与字数无关。我的第一次托福作文是5分，不到250字；第二次的是4。5分，300多个字。这使我深信文章的分数与字数无关。毕竟都是一个地方的人评卷。有本书（名字忘了）说ETS的6分范文（600多字）表明没有500字的文章是不可能得高分的。但是一两篇6分的范文是600字并不表示所有得高分的文章都是500字以上的啊。没有充足的证据证明。

四、ARGUMENT问题

ARGU最麻烦的是第一段，总结作者的话。碰上个毫无逻辑性的陈述第一段光是总结就要花很多时间。虽然ARGUMENT的套话很多。但是，时间短不容小视。

五、习惯问题

金山不要开，开的话最多取词看看自己的模糊记忆的词是否拼对，绝对不要输中文查英文啊！

情态动词要慎用。像我就最喜欢用can和should，刚刚论坛中有个朋友还批我的文章乱用should。我从写托福作文就有这个坏习惯，以至于前辈改了我的作文后总会说“你这个人怎么总是让别人should”。所以，一定要慎用。当然，也许只有我这种菜鸟才会乱来。

关于总结作文集合 篇5

元旦如世间最曼妙的女子舞出华美的步伐，轻盈的舞步后自是令人兴奋的假期了。最后一节课，即使知道了满满的作业，也丝毫不影响激动的心。

铃声悠扬地响起，同学们似射出去的箭，嗖的一下便不见踪影。我却是磨蹭的紧，教室里把作业拿好，沉沉的压着胳膊。回寝室收拾好东西，犹豫了几秒，向着教室走去。教室空荡荡的，只有一个同学正焦急地找着什么，原是她的书本被同桌拿错了，难得善良：“我要回母校，我们一起吧，顺便复印。”几乎不假思索地答应。

路上有几家店，进去买了几次糖。甘甜的滋味却盖不住心里的些许紧张，啊，有点像“近乡情怯”呵。

陪着去复印了，阳光仍些微刺眼，不远处小学生成群结伴，红领巾勾起尘封不久的记忆。

初中？初中！低头望望身上的校服，有些微皱，却丝毫掩不住学校的大名。鼻尖微涩，走在熟悉的小道，恍惚中仿佛自己也系着红领巾准备回家呢。保安却是尽责，门口处见昔日同学，笑着打招呼，狡猾地说：“那我们先去前门咯。”前门果然无人看守，以防万一，套在外面的校服早已脱下，一路畅行无阻。身边同学突然惊喜地叫了，她的同学啊。待她们聊天之际我早已上了楼梯等候，后得一个歉意的笑容。

耸耸肩，无谓地提着包包走进教学楼。还是以前的模样！轻轻踏进办公室，老师不在，略显失望。走廊上观望，那如旧的班牌，只是里面的`桌椅早已焕然一新，仅剩的几个学生正在打扫卫生。

没有惊动任何人，没有留下任何痕迹，静静的离开。心中被一丝说不清道不明的情绪萦绕，淡淡的，却足以叫人难受。午后的风微凉，吹得我眼中翻腾不已。偶遇卖馍馍的大娘，萧瑟背影及温暖笑意，促使我买了大包馍馍。

往日情景历历在目，但人生中的人、事、景总是不断变化着。我想，就让它们珍存在我心底吧。彼时，我翻开这本回忆录，细细品味……

关于总结作文集合 篇6

时间过的真快，转眼间初中生活已经过了一半，回想起这学期的班级生活我感触颇多，有很多“优”值得我去写，在优中守时，在优中提高成绩等等，这些趣事都值得我们去回味！

在优中守时

八年级这半年，万老师提出了一个防迟到的方法，每天早晨有同学戴着大红花站在门口迎接同学，这个方法一实行同学们都争先恐后地去戴红花迎同学。每天上午、下午都安排不同的学生，实施这个方法后起到了很好的作用。同学们有了时间观念，知道迟到是一件很不光彩的事，就是有了这个方法，五班的.同学迟到的次数越来越少。是万老师的这个决定，才让五班的同学改掉迟到的坏毛病！

在优中提高成绩

在八年级这学期里，万老师为了提高五班的数学成绩，实行数学周考制，每周五进行一次考试，我们班迎来了有史以来第一次数学周考，这次考试卷子分ab卷，数学基础好的同学做a卷，数学基础不好的同学做b卷，b相先对来说要比a卷简单一些，一节课的时间，当时是蒋志伟全班第一个交卷的，而且老师还用最短的时间把他的试卷改出来了，老师公布分数的时候出乎意料，蒋志伟是满分，我们要向蒋志伟学习，虽然说很多题都讲过，但是要学他认真学习、好学务实的精神。

在优中获胜

同学们还记得吗？在元旦的前夕学校要组织七八年级广播操比赛，我们班作为八年级的佼佼者，是不是应该拿第一呢？在训练的时候，我们心里始终有个信念，要有必拿第一的信心来迎接这次比赛，在训练的时候同学们齐心协力，团结一致，在比赛的时候同学们个个动作流畅，标准一致，最后赢得了第一名。可喜可贺！

总之在这学期里我们八（5）班有喜有优，希望好的方面继续发扬，再接再厉，做来年更优班级。新年即将来临，预祝大家新年快乐！兔年学习进步、班级优上加优！大吉大利！兔年一切都猴美猴美！

关于总结作文集合 篇7

暑假快结束了，妈妈让我写一篇《暑假总结》。我总结了一下，这个暑假我吃了很多好吃的，去了许多好玩的地方，都很开心。

但是我对自己的表现十分不满意，不知道怎么回事，我老是不想写作业，每次写作业都要被姐姐或妈妈看着才能完成。我知道这样不好，可就是控制不住想玩想偷懒的欲望，新学期开学在即，后面的日子里，我一定坚决、刻苦地把这些不好的缺点给改正过来，不让爸爸妈妈再为我生气发火了，我保证！

关于总结作文集合 篇8

生活如同一面镜子，你对它笑，它也会对你笑；你对它哭，它也会对你哭。——题记

记得曾经看到过这样一个实验：操作实验的人事先告诉这个将要用QQ进行网络聊天的人，他将要聊天的两个对象一个性格怪僻、脾气暴燥、骄纵蛮横，另一个温文而雅、温柔贤惠、为人善良。实验开始了，这个人和第一个人没聊多久就聊不下去了，聊的很不愉快。但这个人和第二个人聊天，一聊就没个完，看来他们聊得很愉快。其实，这个人实际上是在和同一个人聊天。为什么反差会那么大呢？

原来，当这个人得知第一个人的情况时，就已经对他留下了不好的印象，他从心里不喜欢和这样的人交谈，所以才造成了不愉快的结局作文吧。第二个人给他的印象一开始就很好，所以他很愿意跟这样的人聊天，于是就越聊越开心。看来心态是很重要的，态度可以让一个事物变好，也可以让一个事物变坏。

阴云密布的天气会影响你的心情吗？你的心情又会影响到你的工作？

我时常会这样。一个坏天气会令我的心情变得糟糕，于是我画出来的画也不令人满意，而且越画越难看，越看就越不想画下去。这一天也就没什么收获。不公是我，我身边的好多同学都有这样的感觉。而且我发现天气不好的时候，全班同学画的都不是很好。天气晴朗的时候，心情也会很好，而且越画越想画。

由此可见，一个人的心态是多么的重要。

你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样胜利，但你可以事事尽心；你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度；你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能选择容貌，但你可以展现笑容。当一件事令你不满意时，你可以改变你的心态，将批评的眼光变为欣赏的眼光。凡事都有它的两面性，多往好的方面看，你的心就会豁然开朗。如果你能做到“不以物喜，不以己悲”。那就再好不过了。

关于总结作文集合 篇9

节能减排从你我做起

如今，全球的气温在逐渐上升，导致这个悲惨的事件发生的真正元凶是二氧化碳排放过度”，小学五百字作文。而导致碳排放过度的原因不仅是开车，还有饮食习惯饮食结构和烹饪方法的不同，导致碳排放量差别巨大。简单、适当的饮食和烹饪，碳排放量很少甚至是零，而过热的饮食和繁复费时的烹饪方法，碳排放量之巨大，不亚于—辆小汽车或一座小型工厂而且我们也渐渐接受了西式的一些烹饪方式，比如烤面包、烤牛肉等。其实，这些西式烹饪方法的碳排放量远远大于中国传统的蒸、煮等的烹饪方式。，虽然在这几个月里气温较冷，但是这并不表示是气温不再上升，这几天有一则新闻就表明了这一点：研究显示全球气温上升存在中断期;据美国‘科学生活’网站18日报道，科研人员最近发现，全球气温并非沿着一条直线持续上升，而有可能经历长达10年的气温上升中断期。在这些中断期里，全球多余的热量积聚在了深海地区。

研究团队利用计算机模型分析大气、陆地、海洋和海冰之间相互作用的复杂关系，及其对全球气温造成的影响。结果显示，本世纪内的全球气温将上升几度，但其间也会有数个温度上升中断期。在这些中断期，水深300米以上的海洋地区温度将会比其他时期升高18%到19%，而在较浅的海洋，温度上升幅度则要小得多。例如，热带太平洋的表面水温会有所下降，而高纬度地区的洋面水温则会上升，有些类似于拉尼娜现象”。

但我看了这则新闻时，我有些恐惧，如果在这10年里人们无法看到气温的变化，大家一定会继续碳排放，一直聚集聚集，直到10年后，才爆发出来，那么，人类不就要灭亡了吗，不就会像电影20xx世界末日”一样了吗!

如果人们在这10年里有所感悟，不再破坏我们美丽的地球妈妈。我们要绿色出行，尽量乘坐公共交通工具，如地铁，巴士，轻轨。尽量少开车，减少碳排放;多种树，让树吸收汽车排放的二氧化碳，从而使气温降低，现在就有很多减少碳排放的活动，如果每个人都这样做，地球就会变美好。地球妈妈就会变得更加美丽，更加漂亮。

关于总结作文集合 篇10

花生宝宝，大家应该都很熟悉，现在，就让我来给大家介绍对花生宝宝的印象吧！

花生宝宝一出生，妈妈就给了它们一个温暖的家，有的是“独生子女”，有的是“双胞胎”，有的是“三胞胎”，甚至还有的是“四胞胎”呢！有几胞胎，妈妈就为它们准备几间房。它们的家，远看，像一只毛毛虫在慢慢地蠕动。近看，像一颗粗壮的豌豆。你一摸，就会立刻感觉它的粗糙。你一闻，就会有一股丝丝的香味扑面而来！

你把壳一掰开，花生宝宝就露出了笑脸，滚下壳，对你点头致敬呢！好像在说：“谢谢你，让我看到了美丽的大地！”

它们穿着一件“红衣服”，异常美丽！它们脱掉了衣裳，露出土黄色的身体，你嚼一下，就会让你一直想咬下去，越嚼越香，让人感觉不过瘾，想继续吃。

相比之下，它们的那件“红衣裳”，简直就是天上一脚，地上一脚，你咬一下，会感觉又苦又涩。你越咬，就越来越苦，越来越涩。不过，听说“红衣裳”可以补血，还是吃了好哦。

你看，花生宝宝全身是宝，大家要多吃啊！

关于总结作文集合 篇11

她一双又大又黑的眼睛，那眼睛会说话一样在跟我说话；她有一头又长又黑的头发；她有一个能说会道的嘴巴。她就是我的好朋友：杨虹！

她的学习成绩很好。记得有一次她期末考试5门全是100分，那时她开心极了，当然看到别人考了100我也为她开心，同时也在开心里也有一些嫉妒。因为别人考了100分而自己却考了98分，这说明我没有用心去面对考试，而且又很马虎只差了2分。杨虹看到我很伤心就跑过来安慰我，当时我的嫉妒之心就没有了，我心里默默的下觉心；我下一次绝对不马虎了！

她是我们班上的班长，我们的刘老师很器重她。每次刘老师交给她的任务她总能很快的完成，而且完成的又很好。她还是县的三好学生呢！她不但学习成绩好而且她还乐于助人。每天她都帮别人扫地，所有每天我在我们的公共区都看的到她。不仅班上的老师看好她连学校的领导都很看好她，下一期还让她当学校大队长呢！

……

我下学期就要走了，在这里我想对她说：“杨虹你是一个好学生，我应该向你学习，你是我成功的榜样！是你教会了我怎么样做人，你对我说过的话我这一生都不会忘记的！”

你永远是我的好朋友！好朋友！好朋友！

关于总结作文集合 篇12

暖暖的春风吹着我们的面颊，春天来了，我看到田野里的小草都发芽了，就像是一个淘气的宝宝伸出小小的脑袋，柳树姐姐展示着她那长长的头发，是那么的美丽。

几只小鸟在树上叽叽喳喳的叫个不停，好像告诉人们春天来了，这真是一个让人激动的季节。

关于总结作文集合 篇13

光阴似箭，日月如梭，一个月又在优中悄然度过。因此，在这个月中，我们又做了几件优事，不信，你瞧——

小组夺冠——齐努力

一天下午，我把刚发下来的英语试卷上的成绩以及小组平均分一并交给了陈其莹，然后，告诉组员，我们这一个星期的努力要白费了，“为什么呢？”组员们诧异道。“我们平均分才80多，怎么可能夺冠并拿到奖杯呢？”听了我的话，组员们也变的垂头丧气。第二天其中一个组员说：“组长，你去问问我们组的平均分排名第几吧，有可能第一呢！“说的有道理，于是，我快步走向大班长：”请问我们组平均分排名是多少？“陈其莹笑了一声：”第一。“听到这个结果我心里乐开了花!我要赶紧把这个消息告诉我的组员们，他们听到这个消息后一定会欣喜若狂。我们的努力并没有白费，拿到奖杯后，我的组员们发表了感言。其中说了这样一句话：我们组每个人的实力都不差，只要我们好好努力，一定会变得更强。是啊!我们实力不差，就看我们努不努力了，英语考试我们夺冠，我们齐努力。

足操演出——齐训练

一天广播中说道，因为市领导要来参观我们学校，而且我们的足操是特别有名的，所以学校领导建议我们表演足球操。起初，我们认为以前练过，记起来也容易多了，因此，前几节课的训练我们总是心不在焉、敷衍了事。体育老师见状，就告诉我们距离表演还有八节课的时间，这时我们就有了紧迫感，老师说的每一个动作要领我们都记在心中，举球踢球的动作我们也努力把它做好，我们一起训练没有人叫累，我们从开始的懒散到现在的整齐划一，无一不是我们努力训练的结果，表演那天我们上着黄T恤，下着蓝短裤，穿着小白鞋，抱着足球上场了，我们随着音乐，挥舞着手中的足球，每个领导看了，都赞不绝口。足球操我们得到称赞，我们齐训练。

打扫卫生——齐帮忙

在这个月中，发生最大的事，依我看来还是那次的大扫除了。那次的大扫除就三个字“快，净，帮”。快：三个值日的班级中，要说最快的那当属我们班了，每次别人班才把卫生工具拿到清洁区来，我们就已打扫完毕。净：我们打扫的不仅很快，还十分干净，万老师来检查时，很少会有打扫不干净的情况。帮：帮就时所谓的帮忙，我们班是一个团结的集体，第一天打扫时，会十分的麻烦，落叶会有很多，因此我们会互相帮助，你扫完了就帮我扫，我扫完了就帮他扫，不一会儿，落叶就被我们清理的无影无踪了。打扫卫生我们快，我们齐帮忙。

这个学期在各种争先恐后的优中结束了，我们也都在做着各自的总结，在下一个学期想着双优再进发！

关于总结作文集合 篇14

时光飞逝，两个月的暑假生活一下子就结束了，在暑假的生活中，我懂得了许多的知识，看许多的书籍，还参加了各式各样的精彩活动。

首先我在学习(读书，做作业)当中认识了许多生字、常识，其次，我在参加的旅游活动中获得了许多的知识，既增长了见识，也看到了祖国的大好河山的风景。

这个暑假最令我难忘的活动是桂林之旅，这次活动让我亲自验证了“桂林山水甲天下”这句活。让我见识了桂林的两江四湖、聚龙潭、漓江等美丽的景点。

我还去了内伶仃岛自然保护区，那儿也很好玩。这两次的活动让我亲近了大自然，不像那些整天住在城市里的人，不能感受到大自然，从而珍惜大自然。

我的暑假生活过的既开心又有意义!

关于总结作文集合 篇15

从新疆回来后，一直想写些什么，结果又被爸爸强了先，还好他只上了照片，那我就补些文字吧。

漫长的3个月假期转眼就已接近尾声了，昨天给彤彤量了身高，115cm了，似乎又长高了些。这个假期小家伙可真没闲着，无锡，北戴河，新疆，基本一个月出去玩一次，皮肤都被晒成了小麦色。生日是和小朋友们在钱柜里度过的，这也是彤彤人生第一次去卡拉ok，跟她那些熟络的幼儿园同学比起来，彤彤明显的不适应环境，通共也没唱几首歌，倒是和小朋友们在沙发上疯的不亦乐乎。

还有托管班，事实证明，妈妈当时的选择真是太明智了。彤彤非常喜欢去，还在托管班里交到了好朋友，经常我去接了还要等她和小朋友再玩一会。彤彤现在很喜欢做阶梯数学，还不时的读出一些以前不认识的生字，我想也许是原本对托管班学习方面的期望不高吧，她的这些小进步总是能带给妈妈一些惊喜！其实当时还报了的另一个价格优惠宣传更好的托管班，妈妈当时头脑一热还没开班时就交了定金，回来后总觉得没有看到老师和小朋友上课时的状态有些不放心，最后还是没有去。后来去退定金时，震惊的看到30个5,6岁的孩子老老实实地坐在教室里，安静得连呼吸声都听得到。老师翘着二郎腿坐在讲台上，声嘶力竭地呵斥着这些没有按要求写好数字的孩子们，每个孩子的眼睛里都是惊恐和畏惧。我当时真是万分庆幸自己没有把我的宝贝置于这样的水深火热之中啊。

这个假期妈妈还给彤彤报了游泳课。以前彤彤是很喜欢在水里玩的，去年去威海的时候天天泡在水里不出来。可谁知这个游泳课却成了她的精神负担。一开始就不愿下水，后来看到教练就哭。其实教练对彤彤很和气，人长得也很帅，但也许是彤彤觉得有压力，第一次憋气又呛了口水，后来就再也不肯把头埋在水里了。现在彤彤问我最多的一句话就是今天星期几，如果是没有游泳课的日子就会高兴的欢呼，相反就垂头丧气的抱怨“哦，真是的，又要上游泳课。”不管怎样，还要坚持下去，妈妈也在这个过程中不断的调整自己的心态，不断的对自己说不要急，慢慢来。还需要这句话的就是钢琴课。也许是出去玩的多了，彤彤现在很难安安静静的坐着练琴。每次练琴都变成了对妈妈的忍耐力的极限考验。彤彤的漫不经心和拖拖拉拉似乎在挑战我的每一根神经，每次彤彤都会被骂的大哭一场。还好彤彤就算哭的再厉害，也从来都不敢不练，也许她也能体会到妈妈的用心良苦吧。

最后还是说说这次的新疆之行吧。这次的新疆之行真可谓是一次苦旅，几乎每天都是5,6点起床，晚上12点左右才能回到酒店。开始的时候彤彤非常不适应，基本都是早上抱着上车，晚上抱着下车。不过1,2天的功夫，小家伙的时差就倒过来了，变成上车就睡，下车就醒。新疆真是疆土辽阔，以至于我们几乎每天都要去不同的机场赶飞机。也正是在等飞机的时候彤彤学会了打牌，而且瘾头不小。在回北京的途中，机长突然广播说北京因天气情况禁止降落，我们将飞往郑州机场临时降落，之后就开始了漫长的等待。爸爸妈妈当时就傻眼了，倒是彤彤一点没受影响，打扑克兴致正高，一直到夜里12点还特精神，等飞机终于起飞开始回程的时候，彤彤也进入了梦乡。飞机到达北京，已经是凌晨3点，本以为又要抱着走了，谁知飞机刚一降落，彤彤又醒了，然后一路坚持到家，最后躺到家里的床上时天都蒙蒙亮了。除了路途奔波，吃也是个问题，整个旅程彤彤都没有好好的吃过一顿饭，虽然顿顿都是大餐，但新疆菜的口味偏辣，又以牛羊肉为主，基本没有什么适合小朋友吃的。每天看着她就吃点水果酸奶什么的，妈妈还真有点着急。倒是她该玩玩，该疯疯，精神依然矍铄。经过了这次旅行，彤彤真的已经不再是那个娇滴滴的小宝宝了，她在用实际行动告诉我们，我准备好了，期待更远的旅程。

关于总结作文集合 篇16

在我的成长过程中，书一直伴随着我，让我健康快乐的成长。

在我两岁的时候，我是一个“听者”，因为那个时候的我，很喜欢妈妈给我讲故事，每天睡觉前，妈妈都会给我讲故事，最让我着迷的是安徒生童话，里面的卖火柴的小女孩、海的女儿、火绒盒……这些故事，我听了一遍又一遍，总是听不够。有的时候我一不听话，妈妈总会说，再不听话晚上就不给你讲故事了，所以，那个时候，为了晚上能听妈妈讲故事，白天我总是很听话。星期六、星期天的时候，大家都回爷爷奶奶家，吃完饭，大家都会坐在沙发上聊天，我最喜欢听姐姐们聊学校的事情，边听边想学校这么好玩，我什么时候能上学呀？

在幼儿园，我是一个“表演者”，这时的我，总喜欢把在幼儿园学到的东西表演给大家看。记得当时我上董老师的金口才班，书里面有一段快板我最喜欢，这个段子非常长，我都能一字不落的表演下来。有一次我们家开了一个家庭联欢晚会，哥哥姐姐们都表演了节目，我也想在大家面前表演一下我学到的东西，我从书包里拿出快板，噼噼啪啪一阵打，把一段精彩《说菜谱》流利的表演了下来，赢得了大家掌声。

我上学了，现在我的是一个小“读者”，一年级我读了《小猪唏里糊噜》，里面善良、乐于助人的小猪是我学习的榜样。二年级我读了《夏洛的网》，我被小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的友情深深感动了，这时我知道了友情的可贵。三年级我读了杨红樱的《马小跳系列》，我喜欢新新人类丁克舅舅，我喜欢寻找大熊猫的神奇经历，我更喜欢马小跳和路曼曼这一对欢喜冤家。现在我四年级了，这时我正在读曹文轩的书，青铜和葵花之间亲情深深地感动着我，但我更喜欢少年细米的桀骜不逊，这些书像金子一样吸引着我，但我知道这些书比金子可贵一千倍、一万倍。

书就像彩虹一样，让我的成长之路充满色彩，又像启明星，指引我前进的方向。

关于总结作文集合 篇17

冬天到了，公园里的小数叶子慢慢地落了，变成了光秃秃的。一场雪过后，树上都是白白的雪花。

公园的广场热闹极了！同学们有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在滑冰。公园的雪景美极了！大家都喜欢在公园里玩耍、嬉戏。公园里的草地也变成了一片雪白，好像铺着厚厚的雪毯，又像天上的白云飘啊飘，海里的浪花翻啊翻，好看极了。

我和姐姐一起到公园里游玩，姐姐说：“冬天的雪花就像春天的小花一样美！”我也这么觉得。

我爱冬天，冬天真美啊！我更爱冬天的公园，公园那么美那么美。你喜欢吗？

关于总结作文集合 篇18

漫长的暑假过去了，我们又迎来了新的学期和新的老师。我们换了语文老师、英语老师……其中，最让我记忆犹新的就是他……

中等个子，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副大大的黑框眼睛，他就是我们的自然老师——孟老师。或许他简单的外表并不能给你留下深刻的记忆，但只要提起他的绝活无不拍手叫好。

孟老师的绝活之一就是上课从来不拿书。上课拿着“百宝箱”就能讲。从来不拿书却总是和书上讲的一样，而且滔滔不绝，有声有色。倘若讲到某一重点，他甚至能毫厘不差的说出这个重点是在书上的哪一页，哪一行，而且从不出错。

孟老师的绝活之二就是能在上课不活跃的情况下，让大家笑的前俯后仰。原本我们不是很喜欢上自然课，可是，自从孟老师教我们自然后，我们完全融入到他上的课里了，他让我们的学习的课堂洋溢着欢乐的笑声，现在，我们最受欢迎的课就是自然课了。可这顶多是张飞吃豆芽——小菜一碟。更绝的还在后头呢！

最绝的是，孟老师是个万能老师——几乎什么课都教。在一节自然课下的时候，我们“冲”上讲台，围在老师周围，看老师的试验成果。叶子在一旁看见了老师的课程表，惊讶的说：“哇，孟老师要上这么多课呀！”听到这一声，大家都议论起来，我想：这需要多么惊人的记忆力和日积月累的经验呀！那一曲一折，一点一横又包含着多少年的心血和努力呀！正如一句名言说：台上一分钟，台下十年功。试问：“谁还能找出交这么多课的老师？”

这就是我们的自然老师，大家给他起了个绰号叫“绝活老师”。

篇四：新学期新老师

漫长的六年级暑假终于过去了，在这个新学期里，我又拥有了一些新的老师。

我们的班主任数学李老师是一个高高瘦瘦的男老师，我原本以为他与普通的老师一样，见到学习好的就表扬，见到学习不认真的就批评。但是经过我好长时间的发现，他可真是“派气十足”，与别的老师对待开小差的同学不一样。记得有一次，我前面的周喻含与郭雨荷讲话，结果被数学老师听见了，老师就用他犀利的眼光瞟了她们俩一下，那意思是：周喻含，郭雨荷，快停止开小差，不要再让我看见你们两个在一起讲话了，否则，我就不客气了！但是，他们两个没有看见老师用眼神提示她们。如果这是其他的老师，早就会大声呵斥甚至会罚她们两个站了。但是我们老师不是这样。你瞧，老师什么批评的话也没讲，而是停止讲课，身子往前倾斜，用手合上书本，并放在讲台上。然后把眼光集中在她们两个的身上，这时立刻又许多的同学回头往后看，等到她们发觉的时候，数学老师睁大眼睛，严厉而由于幽默对她们说：“哎呀，我都已经望你们许多次了，你们现在才发觉，是不是肚子饿了，在互相谈等到放学时回家时哪一个妈妈给你们烧的饭菜好吃呀？”老师的话音刚落，就迎来一阵爆笑，她们两个在这阵爆笑中红着脸，低下了头，虽然这不是皮肉之苦，但是，这是心中的一个警告。所以，从此，她们再也没有开小差过。

我们的地理老师是留着长头发，个子很高，长得很漂亮的女老师。我们班上许多男生都喜欢她，因为，她不仅长得好看，讲课时也十分温柔，并且，她还十分体贴我们。记得有一次星期五，那是我们第一次上地理课，那天，由于马上又到了一个周末，所以家课作业十分多，老师无意间听见我们在一起说作业十分多。于是，第一节课的开头，老师就对我们说：“听说你们的老师布置作业十分多，是不是？”我们都大声讲：“是！”于是，老师对我们说：“同学们，只要你们的这节课上的.好，并且上的快，那么剩下来的时间，就由你们自己写作业。”我们高声狂呼：“老师万岁！理解万岁！老师你真是太好了！”于是，这节课，我们听得特别认真，积极举手的也特别得多。本来在其他班一节课才能讲完的内容，我们不到二十分钟就能讲完了。我们和地理老师的关系也就从此好了起来。

初一的老师给我留下深刻印象的特别特别得多，如星空中的星星，讲也讲不完，因为，他们都十分的优秀。你们的老师是这样的呢？