中学四德工作总结
在对学生的四德教育中,与传统活动教育相结合,突出文化传统和革命传统教育。
一、通过纪念“五四”运动、纪念“一二·九”爱国学生运动、纪念“九·一八”事变等活动和庆祝母亲节、父亲节、教师节、国庆节、重阳节等节气,开展“四爱”传统教育,包括:“爱父母”传统孝道教育,“爱老师”尊师重教教育,“爱集体”继承学校良好传统教育,“爱祖国”爱国主义教育。切实抓好国旗下讲话这个主阵地,每周国旗下讲话必须制定具体的方案,周周有内容、有重点,校长、书记等班子成员带头作国旗下讲话,突出操作性、连续性和实效性,全面加强爱国主义和社会主义荣辱观教育;切实抓好班团队活动这个主阵地,每次班团队活动必须按照学校规定的主题,师生积极参与,充分体悟;切实抓好校园广播站、黑板报、宣传栏、电子屏幕等校园媒体,同时把“四德”教育融入到课堂教学中去,做到宣传及时、鲜明、有号召力,形成了 “ 人人讲文明、个个讲公德、先进更先进、后进赶先进 ” 的良好氛围。
二、与特色活动教育相结合,培养学生文明礼仪和文明习惯。
通过整合校内校外资源,我校组织了不少特色活动,让学生“在参与中体悟,在享受中发展”。通过自身的参与和体悟,潜移默化的养成良好的文明习惯,增长见识,开拓眼界。例如,组织学生参加成年人宣誓活动,组织学生定期到新世界参加卫生大清扫活动,组织学生观看爱国主义教育记录片,组织学生入党积极分子参加党课学习活动,组织学生参加“向陋习告别,于文明握手”演讲比赛,校内陋习图片展,清明节、端午节、中秋节、国庆、元旦书法征文活动,等等。通过这一系列丰富多彩的活动,使同学们在亲身参与中学习了传统文化和传统美德,增长了知识,开阔了眼界;同时,还通过丰富多彩的社团活动,激情四溢的文体活动,如:元旦登山比赛,广播体操比赛、校运会、做文明人和跳绳、踢毽、篮球比赛等活动。通过召开学生座谈会、报告会等形式,对学生进行法制教育、文明礼仪教育、家庭教育和爱国主义教育等。 从而促进了学生健康生活方式的养成教育,洗涤了心灵,并提高了素质,增强了修养,完善品德,促进了文明,给校园无限的生机与和谐。
三、我校依据“四德”还重点抓了感恩教育。
由党支部牵头,德育处负责落实。 着重突出未成年人这个教育群体,以“理解父母、感激父母”为主要内容,在学校广泛开展感恩教育。教育学生,对父母,对学校老师,进行识恩、知恩、感恩、报恩和施恩教育,引导他们逐渐养成感恩的心态和习惯,培养良好的个人品德。教育学生,为母校做一次义务劳动,不记姓名;为老师唱一首歌,表达自己的尊敬和喜欢;教师节为老师送一张贺卡、写一封信,吐露自己的心声。教育学生要懂得感激父母,并呈上四份惊喜。制一张感恩卡,卡上要写上父母的生日、爱好、收获特长及感激父母的话或事;写一封感激父母的书信,并邮寄,给父母报喜成绩和收获;做一次家务,体验父母的辛苦,减轻他们的劳累;当一回服务员,为父母打饭、端菜、泡茶、洗脚、捶背,深情回报反哺之恩。另外,让每一名同学,找出同学间最温暖的两句话三件事,写在纸条上悄悄送上。
自从开展“四德教育”以来,我校的的学生在价值观念、道德意识、行为规范等方面,都受到了深刻地教育、熏陶和洗礼;我校的教师,在办学理念、教育方法、综合素质、敬业精神等方面,都有了很大的收获,精神面貌焕然一新。我们将认真总结经验教训,进一步强化“四德”教育和建设,努力建立“四德”的激励机制和长效机制,确保“四德”教育和建设的健康可持续发展。
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