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少队工作总结十一篇

少队工作总结 篇1

本学期我校少先队大队部在学校行政的指导下,在全体辅导员和少先队员的共同努力下,以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作稳步向前推进,取得了一定的发展。现将本学年的工作总结如下:

少队工作总结十一篇

一、加强少先队辅导员队伍建设

开学初召开了辅导员会议,鼓励中队辅导员创新活动形式,组织辅导员每个星期学习少先队活动辅导员等杂志,并通过福建少工委的布置开展网上学习,全校学习了解少先队活动的程序和礼仪,以规范少先队员的礼仪,提高中队辅导员的整体素质。

二、继续做好少先队常规工作

1.为了给队员提供锻炼的舞台,9月份学校大队部举行了20xx年新一届大队委换届竞选活动,经过激烈的竞争,层层选拔,最终产生了十三名队员为新一届的大队委成员。紧接着,学校大队部召开大队委、中队长会议,组织队干学习少先队新学期的工作,明确新学期的任务,各中队进行了新队委改选,加强了少先队组织建设,同时增强全体少先队员的组织意识。

2.本学期大队部继续进行每天的“三评、两操”常规检查。每周对检查结果进行评比,对做得好的班级发给“文明班级”流动红旗予以奖励,并保留好原始数据及资料,建立档案,作为期末评选文明班级的依据之一。

3.做好新队员入队工作。期初,学校大队部对这项工作做了认真布置,要求每个准备入队的新队员为本班级做一件好事,组织高年级的老队员们对全体新队员进行队前教育,学习新队章、认识红领巾、认识队旗、学习敬队礼等,使每个新队员明白加入少先队的意义和光荣。10月大队部隆重举行了“红领巾相约中国梦”——新队员入队仪式,活动中,全校少先队员再一次接受了队的教育,增强了少先队的意识,从而更加热爱少先队组织珍惜红领巾的荣誉。

4.规范学校升旗仪式。每周一的升旗仪式是学校对学生进行爱国主义教育的重要时刻。为使我校升旗仪式严肃,规范,教育意义深刻,学校精心挑选了八名学生成立国旗方队,并对这些学生进行严格的队列训练,确保升旗仪式的严肃性。国旗下讲话是升旗仪式中重要的组成部分,也是对学生进行爱国主义教育的有利时机。因此,我校国旗下讲话严把质量关,以爱国主义为主线,根据每月的教育主题,有针对性地给学生们讲在中国各个时年内为祖国做出过巨大贡献的杰出人物及他们的光荣事迹,切实激发学生爱国主义情怀。

三、搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活

1.以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,如“班级文化建设评比活动”、“最美孝心少年”、“日行一善、日行一孝”“文明礼仪知识”“三爱三节”、“12.4法制宣传活动”、“世界艾滋病日”等主题班会,做到班会有针对性、教育性、实效性。

2.美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报。一个学期下来,我校的班级文化建设取得了很大的进步。

四、积极开展形式多样的活动

1.开展丰富多彩的活动,培养少年儿童良好的思想品德

(1)高扬爱国主义教育主旋律,思想道德教育卓有成效

本学期,我校充分利用少先队活动和宣传阵地,以“教师节”、 “推普周”、“建队节”、“感恩节” “纪念一二·九”、“庆元旦”“读书节”等重大节日为契机,开展了“歌唱祖国,放飞梦想”、“感念师恩”、“日行一善”、““纪念12.9校园歌咏比赛”、“日行一善”等生动活泼的爱国主义、集体主义教育活动,要求广大少先队员“在学校中做个好学生,在家庭里做个好孩子,在社会上做个好少年”,在队员们的心灵里培养爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物的良好品质。

(2)切实加强了少先队的安全宣传教育、法制教育、防艾禁毒教育

本学期,大队部结合学校德育工作,组织开展了“法制宣传月”活动,以学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法、中华人民共和国未成年人保护法为主要内容,利用红领巾广播和集体晨会等,组织队员学习未成年人犯罪的特征、心理特点以及预防的法制宣传内容,要求学生从身边小事、从现在做起,学法、知法、做遵纪守法的好少年。

本学期,我校少先队工作结合学校教研教学工作,开展校级相关学科的兴趣小组活动,如书法、美术、音乐、舞蹈、英语、体育、腰鼓、电脑、乒乓球、灯谜、太极拳、跆拳道、作文等兴趣小组,给学生一个自我发展的空间,充分发挥学生的特长,全面提高学生的综合素质。

五、取得的一点成绩

这一学期里,在上级领导和校领导的支持下,在我校师生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果。让平凡的生活中不断有成功的收获,有精彩的瞬间,有动人的场面,更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,在今后的工作中,我们将总结经验,找出不足,再接再励,开拓创新,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

少队工作总结 篇2

本学期初我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划,结合本班的实际,制定了切实可行的班队工作计划,采取了有的放矢,因材施教的工作思路,努力实现积极、务实、高效的工作方式,取得了一定的教育教学效果。现就本学期我班的班队总结如下:

一、基本情况概述

自我担任六年级班队工作以来,做了我认为一切该做的工作,基本了解了班级每一位学生的思想状况及学习情况。坚持常规教育,认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》;加强遵纪守法教育,做到无违法行为,无事故发生;建立班级学习、活动、生活正常秩序,形成良好班风;坚持推普工作,人人在校都说普通话;开展一系列丰富多彩的少先队活动,推行素质教育;班级学生养成良好的学习、生活习惯,爱护公物,经常保持班级整洁、美观,卫生责任区无卫生死角,加强对学生的五爱教育等。

二、取得的成绩与经验

1、在班级争创“文明班队”活动中,我班获得5次周评“文明班队”。

2、加强班集体建设,树立良好班风。

3、强化日常行为规范训练。

4、开展丰富多彩的班队活动。

5、培养学生的健康向上的心理素质。

6、加强对学生进行安全教育。

7、加强对学生进行法制教育。

三、采取的方法及措施

1、对学生进行爱已教育,教育学生严以律已,对自己负责,做到自尊、自强、自律、自理、自护;反对自私、自利、自满、自馁、自弃。

2、充分利用早会、班队活动、学科教学对学生进行安全教育。

3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任,鼓励每位学生积极参与,毛遂自荐。根据学生自荐和我了解的情况,三天之内成立了临时班队组织机构,包括班干、队干、组长、成员部分是学生自荐,部分是我临时任命,同时我宣布一个月后全班参与竞选和民主投票选举相合的办法组建新的班队委组织机构,要求学生在一个月以内认识班上所有同学。

4、经常召开班队干部会议,鼓励他们放手工作,和他们一起探讨工作方法,倾听班队干部的意见和工作中的困难,帮助他们出主意、找方法、释难点,给班队干部创造工作锻炼的机会,让他们自己主持主题班会,独立开展课余活动,放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。

四、存在的不足及今后努力的方向

以上这些努力和结果,只是我工作的职责和应达到的目标,由于经验不足,才能所限,工作中也有失误和很多不足。

1、和学生交流比较少,常常不能及时充分地了解学生。

2、对学生往往缺乏耐心,特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生,两三次教育引导努力之后,就会烦躁,对于犯错误的学生有时也缺乏耐心,不能调控自我情绪,处理方法简单。

总之,经过一学期的努力,我班的学习气氛较浓厚班级风气纯正,整个班级正在朝着健康的方向发展,一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成,今后,我们将继续努力,使我们六年级成为真正的先进集体。

少队工作总结 篇3

回顾一学年的少队工作,我校扎实有效地开展了少先队特色活动,以培养少先队高尚的思想品德和实践能力为主线。现将本学年的少队工作总结如下:

一、基本情况:

我校有587名少先队员。队员中存在着许多差异:学习、行为规范、文明礼貌等,使少先队工作更加繁重、复杂。我们深入队员中接触、交流,了解他们的行为习惯,思想动态,有针对性地进行全面教育与个别教育相结合,并积极与家长联系,取得家长的支持和配合,努力使每个队员在原有的基础上得到进步。

二、抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。

加强常规教育。利用队会、主题班队会进行宣传教育;“红领巾广播站”开辟专栏……多渠道、全方位加强队员的言行举止的教育,提高队员的自我管理意识和能力;引导队员学法、知法、懂法、守法;开展争夺流动红旗的竞赛活动,采取“逐日检查,逐日反馈,逐周结分”,颁发红旗的检查反馈制度,有效地促进了学生良好行为习惯的养成。使我校常规管理水平又上新的台阶。

三、开展丰富的活动,促进全面发展。少先队活动是少先队的生命,是促进队员全面发展的重要手段。本学年来,我们开展了丰富多彩的活动。

20xx年10月15日下午,学校一年级新生光荣地加入了中国少年先锋队,学校大队部大队辅导员为学生们举行了庄严的入队仪式。中心校周校长在仪式上讲话,并向全体新队员们提出了要求,希望他们以少先队员的标准严格要求自己,努力学习、热爱劳动、团结协作、积极参加校内外的各项有意义的活动,为自己争光,为学校争光,努力为红领巾增添新的光彩!

一学年来坚持每天的升降旗仪式。每周一举行全校的升国旗仪式,旗手由五六年级各中队选三名队员担任,在辅导员及学校领导的培训下方能参加全校的升国旗。大队部有专人负责组织检查每天的升降旗,并作好记录(是否准时、动作是否标准、指挥节奏是否准确等),期末评出优秀升旗中队。坚持国旗下讲话。每周的国旗下讲话由行政值周担任,以德育、时事、新闻等为主题进行,并建了国旗下讲话稿。我们进一步丰富广播站节目的内容、形式,由各中队的优秀队员担任广播员,带领更多的学生积极参与其中,让更多的学生不仅是听众,更是节目的小主人,使之真正成为促进学生成长的一大平台。开展丰富多彩的兴趣小组,学生根据自己的兴趣爱好报名,配有专业的老师指导,学生的特长得到很大的发挥。鼓号队是学校少先队的重要组成之一,也是体现学校风貌的一个窗口。任何一个少先队组织都少不了鼓号队。我校鼓号队一直受到外界的认可,还参加过当地政府新兵的欢送仪式等活动,能有一只完整的鼓号队也是平日认真抓起的而得来之果。

一个学校要形成最佳的育人环境,必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者,我们会更努力地抓好学生的思想工作,创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体,让每一名队员逐步成长为有用之才!

本学年所做的这些工作,丰富了师生的课余生活,增加了学生的知识面。回顾过去,展望未来,成绩已成为历史,迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

少队工作总结 篇4

20xx年,我校少先队工作以深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用为宗旨,引导广大少先队员牢固树立社会主义荣辱观,实施“雏鹰争章”活动为基本导向,全面推进素质教育的实施。以培养新世纪"四有"新人为目标,积极贯彻各级团组织工作的指导思想,同时结合本校队员的实际,运用科学理论,探索少先队活动社会化的运作机制,充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学期,我校少先队工作在学校各处室的指导下、在全体辅导员老师和少先队员的共同努力下,搞得有声有色,也取得不少可喜的成绩。具体工作如下:

一、认真抓好日常常规管理工作,进一步加强全体队员的思想道德建设。

我校的少先队工作,始终把思想品德教育摆在首位。我校大队部有针对性的面向全体队员开展有教育意义的活动,并且指向明确,目的在于,通过全校性的活动,来促使学生良好健康的发展,养成良好的行为习惯。我们主要从以下几方面入手:

1、规范学生的礼仪常规和红领巾的佩戴检查制度。采用不按时抽查的形式,检查学生的礼仪常规和红领巾佩戴情况,并认真的做好记录。

2、严格执行升降国旗制度。学期初,学校大队部制定了升旗仪式安排表及详细的升降国旗制度,国旗下讲话内容每月都有一个中心的话题,通过国旗下讲话对学生进行专题性教育。

3、认真落实《雏鹰争章活动实施细则》。在五月份,组织了全校性的雏鹰争章活动,大部分的队员都参与其中。

二、开展形式多样的大、中队活动,让学生在活动中充分得到教育。

1、注重常规教育。大力加强学生的行为习惯养成。最后,通过活动的不断深入、进行,促使学生在过程中达到自律的效果,受到同学、老师、家长的一致支持。

2、从安全教育入手,提高学生安全保护意识,加强同学们的责任感。各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动,学会自我保护及学会在生活中去保护他人。

3、建筑充满爱的生活,营造爱的氛围,让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。当今,大部分家庭都是独生子女,多数孩子比较自我,在“爱心”方面表现出来的意识不明显,针对这个问题,我校大队部提出了“我付出,我建设,我爱我家”的大型综合实践活动在活动进行中,我们无时无刻不感受到孩子们纯洁、善良、热忱的心,活动收效很大。也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的基础。

4、积极开展手拉手活动。

5、纪念日活动照常开展。

本学期,少先队大队部围绕各种纪念日,继续开展相关活动。3月份开展了“学雷锋”系列活动,4月份开展了扫墓活动和安全教育活动,5月份开展了师生结队子活动,并组织学生参加了市团委组织的作文竞赛,6月份开展了“六一”表彰大会,在假期时并让学生观看爱国主义影片,高年级孩子并写出观后感,9月份开展了“书香伴我行”系列活动,10月份开展了“与祖国共奋进,为队旗添光彩”为主题的建队58周年活动,11月份开展了我眼中的“荣”与“辱”的教育活动,让学生自己写荣辱观故事,12月份开展了朗读比赛。

6、加强中队黑板报的检查及评比。中队黑板报是班队宣传的主要手段,大队部利用定期或不定期检查对各中队黑板报进行评比,同时也对各中队的班风学风,课室布置,卫生等进行检查,加强了各中队良好的班风学风。

总之,今年我校的少先队工作在学校领导的关心支持下,取得了一定的成绩。今后,我们将会更加努力,找出与优秀兄弟学校的差距,不断改进和完善我们的工作,力争取得更大的成绩,使我校少先队工作迈上一个新的台阶。

少队工作总结 篇5

本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,在以上级教育主管部门20xx年工作要点为指导下,以爱国主义教育为重点,以体验教育为基本途径,以开展主题队活动为载体,大力加强未成年人思想道德建设,狠抓行为习惯的养成教育,深化德育激励制度,一手抓常规,一手抓创新,为打造我校德育工作品牌奠定了基础。

一、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

1、落实常规教育,促进习惯养成

学生良好的行为习惯,必须通过规范来约束,反复训练形成。本学期,我校继续开展夺“三项”循环竞赛,就仪表、纪律、卫生等三个方面加强检查,同时通过晨会、国旗下讲话、班会等形式反复地对学生进行教育,促进了学生良好习惯的养成。

2、加强值班督查,提高管理能力

本学期,大队部继续发挥红领巾监督岗和示范岗的引领功能,形成大队部、值日老师、值日队员三结合的督查机制,随时随地进行指导、督查,同时不定期地召开队干部会议,对他们工作中出现的困难和失误,及时地加以帮助或指正,使学生会的工作能够正常、有序地开展,从而有效地提升了学生的自主管理能力。

3、开展主题活动,加强思想教育

本学期,大队部结合时事,利用班会、晨会、升旗仪式、宣传栏、板报、节假日等多种形式对学生开展了系列主题教育活动。如春游——景山动物园,植树节——我为学校献一盆花、美化校园,“我为红领巾添光彩”义卖活动,消防、避灾演练,科技长廊和各班科技主题黑板报等,均取得了非常好的教育效果。此外,“国旗下讲话”每周确定一个主题,对学生进行思想教育。

4、注重激励教育,营造浓厚氛围

本学期继续发挥德育的激励功能,继续推行星卡激励性评价制度,还推行了行为规范达标班级的评比制度。各班教室的门上都有行为规范达标班级的牌子,三楼的墙壁上有星级少年的风采展示,学校呈现出健康向上、拼搏进取的精神风貌,营造了良好的校园文化氛围。

二、不断加强少先队自身的建设。

1、加强少先队干部队伍的建设,做好少先队干部队伍的培训工作,并成立学校纪律、卫生督导员,帮肋辅导员抓好学校的日常工作。从中也培育了一批优秀的少先队员。如五(1)中队的叶子被评为区优秀少先队员,六(1)中队的王自然、六(3)中队的孙伟刚和五(4)中队的陈潘,参加区“我是一个百科通”知识竞赛。并取得好成绩。

2、建设一支辅导员队伍,着眼于辅导员的自身素质的提高,各辅导员能大胆解放思想,转变观念,创新少先队工作,取得一定的成绩,也涌现了许多育人的先进典范。其中中队辅导员王小凤老师到永嘉参加辅导员培训。

3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文的评选活动,切实重视信息交流。本学期个个中队辅导员热情很高,写出了五篇少先队论文,而且质量不错。其中陈迎春老师和张美菊老师的少先队论文送到市里评比。我校被评为区“雏鹰红旗大队”的称号。

三、开展丰富多彩的主题活动,丰富少先队员的校园生活

1、在20xx年2月10日的开学典礼上,叶校长殷切希望每一个人都能牢牢抓紧新学期每一天,用自己的勤奋、执著去谱写动人的诗篇,用我们成功的画笔去描写人生最壮丽的彩虹!接着全校师生上了一节特殊而又意义的一课——安全演练,进一步强化了师生们的安全意识,增强了防范自救能力。在20xx年5月12日全校师生又一次进行安全避灾紧急疏散演练,大大提高了全体师生的安全意识和逃生技能,真正把安全工作落实到实处。达到了预期目的,取得了一定的效果。

2、20xx年2月25日下午,我校邀请了温州市防火中心的赵洪福老师进行“消防安全知识”讲座,全体老师和部分学生参加了此次讲座。赵老师向大家讲解如何在生活中注意安全用电、用气、用火,以及如何使用灭火器等知识。听完讲座后,师生们受益匪浅。我校在日常的教育教学活动中将更加注重消防安全方面的教育,努力提高师生的消防安全意识,携手努力,共创和谐。

3、20xx年4月2日中午,校园内人声鼎沸,热闹非凡。这里正进行着“我为红领巾添光彩”爱心义卖活动。在学校大队部的组织下,队员们纷纷拿出自己的文具、书籍、玩具等物品前来义卖,物品种类繁多,琳琅满目,让人眼花缭乱。为了确保活动的顺利开展,各中队还精心制作了自己的海报,设计了展台,还取了好听的名字,“乐够超市”、“快乐岛大卖场”……,充分显示了队员的聪明才智。在全校师生的共同努力下,本次义卖共筹得人民币2196元,所得款项将全部进入永昌一小红领巾基金会。

4、为了拓宽学生视野,丰富校园文化生活,满足学生多元文化需求,在促进学生全面发展的同时,充分挖掘学生的潜能,使学生初步形成某些特长,并不断提高学生在艺术、文学、书画等方面的修养,服务校园,服务社会,推动我校校园文化建设。展示学生自强不息、积极向上的精神风貌和学生的艺术特色。本学期,我校成立了棋类俱乐部和航模俱乐部。聘请了我校王力平老师和王良升老师为俱乐部的指导师。每周开展一次活动,学生的积极性很高,也取得了很好的效果。

5、20xx年4月20日,组织摄影爱好者参加永中街道和永中学区联办的“聚焦文明瞬间,共建和谐永中”的摄影比赛。

6、20xx年5月20日,组织全校学生观看“讲科学、反、防渗透、促和谐”的图片。

7、20xx年5月26日,开展“控制人口数量,关爱地球母亲”为主题的征文比赛。

8、本学期在“元旦”节期间发展了一批少先队员,共74人。并在新城乐园里举行了隆重的“迎端午、庆六一”文艺汇演。一共有18个节目,每个节目都很精彩,学校对群舞类的节目进行了评奖。其中五年级的舞蹈《麻辣乖幺妹》获一等奖,六年级的舞蹈《洗衣舞》和四年级的舞蹈《吉祥一家》获二等奖,二年级的舞蹈《我和奶奶来比赛》、三年级的歌伴舞《祝福妈妈》、一年级的健美操获三等奖。本次文艺汇演得到了全校师生和家长的一致好评。

本学期,我校少先队取得的成绩与上级领导的支持和各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去,展望未来,成绩已成为历史,迎接我们的将是新的起点、新的挑战!记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

少队工作总结 篇6

一年来,我校少先队紧紧围绕上级和学校安排的工作目标,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育、行为习惯等的培养等基础教育,少先队工作今年有了进一步的提高,少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作总结如下:

一、完善各项制度,抓好少先队的基础工作。

1、计划到位、目标明确,工作规范。开学初就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作。

2、文明督导员工作、文明班级评比工作、周工作及朋工作、阅读之星评比工作、进步之星的评比等。

3、规范教室布置,班务栏、清洁角、学习园地等,较好地营造了生动活泼、舒适干净、催人奋进的育人氛围。

二、严抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一年来,我校各班主任、值周老师或辅导员充分利用集队时间、班队会课等,对学生的行为习惯进行正面宣传和教育。

1、每日常规检查:坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的少先队干部每日检查,每天通报,督促全校学生的一言一行,保持校园的清洁美丽。

2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值周教师、少先队干部认真检查、督促,防止学生发生意外伤害事故。

3、坚持开展丰富多彩的节日活动,保证学生的身心健康。一直以来,我校结合各重大节日,开展了不同的活动项目。

4、坚持“主题黑板报”:根据节日和现实需要安排黑板报主题(如开学第一课:各级各类安全专题教育;文明礼仪专题教育;教师节、尊老爱老敬老的重阳节、欢庆国庆、庆祝元旦等),进行检查,效果明显。各班出的黑板报立意新颖,布局精巧,得到了师生、家长的一致好评

三、坚持家校联系,共同教育孩子

少队工作总结 篇7

当20xx年新春悄悄向我们走来的时候,我们又在忙碌中渡过了一个学期。一年来,为使我们的少先队员更适应时代的发展,少先队工作必须以切实加强少先队员的思想品德教育、创新精神和实践能力为基础,广泛的开展丰富多彩的教育活动。正基于此,将本学期的少先队工作总结如下,为下一学期更好的开展活动奠定坚实基础。

一、少先队的爱国主义教育和革命传统教育

我校爱国主义教育和革命传统教育主要通过升旗仪式、红领巾电视台及广播站完成的。升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的一种常见形式。如何利用好这个契机,真正让学生从内心深处受到教育,而不是走过场,我们的做法是程序不变内容更新,今年开学初,为了迎接祖国的六十华诞,让队员爱国从爱国旗做起,我们特意请来了武警中队的战士,规范地指导孩子进行升旗。每周的国旗下讲话由3—6年级各中队轮换承担,开学初就让各中队辅导员根据自己本班的实际制定主题。升旗手除负责每周一升旗仪式外,还要负责这一周的升降国旗任务。服装整洁统一,口号响亮。

本学期共举行升旗仪式19次。我们坚持规范的升旗仪式。升旗仪式,是激发学生爱国情感,培养少先队员竞争意识,增强其荣誉感的最佳时期,每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,每一次的国旗下讲话,我们都要求每位行政精心准备,确立教育主题,每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

通过队员们生动活泼的讲话,同学们懂得了知识就是力量;我们从小学会创造;相信自己“我能行”;知道了劳动最光荣;时间重如金等,这些内容不仅深深地激励了学生,同时,也让他们通过“升旗仪式”这一窗口开阔了视野,了解了社会与历史,从小树立崇高的理想,为振兴祖国发奋学习。同时锻炼了能力。升旗仪式是一项严肃的活动,将其适当地与主题大队活动巧妙结合,将会起到事半功倍的教育作用。

二、踏实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。

1、定期召开大队委和学校值日生会议,让他们在各方面都起到带头作用,坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情。本学期,校值日生共计开会三次,通过集中开会,反馈学校各方面的情况,总结问题,提出改进。

2、根据各节庆日和中队特色来开展少先队主题活动。各中队根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。

3、加强少先队宣传建设,继续办好学校红领巾电视台,完善各个栏目,发动全校各班学生投稿,极大地推动了学生的写稿积极性,每周的红领巾电视台都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实到班级,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。

4、加强中队辅导员的理论研究和信息交流,定期召开班主任会,交流工作中的心得体会,并统一思想,明确阶段工作重点,做到有的放矢。

5、优秀队报的评比队报评比是培养创新精神,创造能力以及动手操作能力的具体体现。本学期,我们多次开展了优秀黑板报的评比活动。通过队员积极主动的参与,引导他们用自己的思想、眼光和行动来理解并实践我校素质教育的内容,促进他们的全面发展。

三、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障,也是组织和开展少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。在教育局“规范管理校校行”活动中,我校受到了督导室领导和专家的高度肯定。

四、创建特色,促进班风学风显品位

特色是学校发展的必备条件。为提高少先队员的综合素质,推动学校班级工作的整体发展。我们发起“特色班级”的创建活动,采取自主申报的方式,根据学生实际,发挥学生主体作用,突出班级个性。各班确定主题,制定目标和措施,灵活争创。同时根据方案进行特色班级文化布置,在教室内外设立了特色展示园地,使特色班级的形象更加深入人心。通过特色班级的引导和创建,我们的班级文化渐渐形成,全校也形成了积极向上的舆论导向,建立了合作、竞争、和谐、友爱的同伴关系,形成健康向上的班风学风。

五、在养成教育中培养良好行为习惯

学校少先队大队部结合养成教育要求,通过丰富多彩的各类活动以及板报、班队会、演讲、国旗下讲话、红领巾广播、红领巾电视台等形式,深入开展文明行为习惯养成教育、民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育等。通过建立劳动实践基地,帮助学生树立正确的劳动观,养成劳动习惯。学校特别重视德育基地和德育环境建设,建立了扬中大桥、双新农场、治安观光区等10多个校外德育基地。学校还充分利用红领巾广播、国旗下才艺展示、校报等平台推出学校的优秀学生,创设良好的榜样示范氛围,鼓励更多的学生争先创优。为了培养孩子们的爱心,自20xx年3月份起,我校少先队就组织学生参加“格桑花助学活动”,两地的孩子一直保持书信往来,他们互诉学习心得,询问对方的生活方式,约定美好的未来。从最初的问候交流开始,到向西部少年儿童捐助玩具、学习用品、生活用品,再到组织学生开展校园义卖活动,筹集助学款,每一次爱心的跃动,不仅为远方的孩子送去温暖,也让参与其中的师生获益匪浅。《扬中日报》、《扬子晚报》纷纷报道了我校的活动。“送手套”爱心活动中,孩子们把自己最心爱的手套寄给远方的朋友;红领巾义卖活动中,孩子们卖力吆喝,将义卖款捐给西部的同龄人。今年的4月12日,联小被授牌成为“格桑花西部助学结对学校”,他们正用爱温暖西部孩子渴望读书的心,用爱照亮西部孩子的前程。这学期,我校辅导员朱国琴老师把自己班级定为格桑花结对班级,开展了系列活动:撰写了书信和西部小伙伴交流,甲流感肆虐的时候,孩子们又为西部伙伴送去了板蓝根。还开展了图片展……孩子们在了解中成长,在付出中成熟。

少队工作总结 篇8

一、本部特色工作:

(1)通过中队推荐新的少先队干部,进行培训,接替毕业班的干部。

(2)通过搭建主持人展示平台,增加新主持人的出境机会,让更多的队员得到展示和锻炼。

(3)有计划地开展有实验小学特色的少先队活动(新队员分批入队)。

(4)每周一全体师生集队举行隆重的升旗活动,以升旗台为阵地,加强对学生的爱国主义教育,培养队员热爱祖国增进建设国家、当好接班人、增进光荣感、使命感。培训新的升旗手若干组。让更多的队员参与到活动中去。

(5)周三值日生学习,总结、提高值日工作质量,确保校园的正常教学秩序。做好会议的出勤及会议记录,通过会议使各项主题活动做到先调查,有方案,及时检查,跟踪督促,收获成效。

要求值日生必须挂牌值日,准时出勤,检查全校同学的仪表行为、检查各班卫生、班容情况,有问题立刻报告值日老师处理。

(6)做好“每周一星”、“每月一星”“文明班”的评比及宣传。

表彰与宣传工作要更紧凑,使“每周一星”、“每月一星”、“文明班”真正成为队员的榜样。做好每期文明班的评比工作及时做好表彰。

(7)在日常集会中加强生存教育和生命教育,教育学生热爱生命、珍惜生命、关爱生命。

(8)宣传优秀少先队员评比条件,让优秀少先队员深入人心,并以优秀少先队员来鞭策自己,人人争做优秀少先队员。在期末进行隆重颁奖礼。

二、常规工作:

1、各班抓好学生个人形象,穿着仪表、文明礼貌和个人的卫生,做到大方文明礼貌:让、请、对不起、你好以及英语日常礼貌用语成为校园常见语言,努力为创“文明活动小区”、以及良好的精神面貌和良好的班风。

2、注意抓好课室卫生、消灭死角,注意值日工具的摆放。各中队明确学习什么是可以回收垃圾,如饮料罐,废纸张等,教育学生继续做好自觉参与废物回收。

3、抓好安全教育,各班把安全教育放在第一位,安全重于泰山,教育学生文明活动,各班有安全小卫士、因地制宜设计适合的游戏,文明活动、安全活动。

三、做好全校性思想教育宣传工作:

1、以节假日为契机,开展各种系列主题教育活动。利用开学典礼、教师节、中秋节、国庆节、元旦节等节日,各中队有计划有选择地组织开展形式多样的系列主题教育活动,全面提升学生的综合素质。

(1)庆祝教师节,向全校发出倡议,每位学生在今天都跟自己的老师说一声“教师节快乐”。

(2)“纪念勿忘国耻,振兴中华”。

(3)“庆国庆、迎中秋”。

(4)10月13建队日,宣传队知识,迎接新队员入队。

(5)“重阳节”,尊敬长辈。

少队工作总结 篇9

—xx学年下期xx小学少先队(德育)工作,以《中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针,以爱国主义教育为主线,以两个习惯的养成教育为切入口,以校园常规管理为抓手,把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标,加强德育队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作实效,为学生健康成长打下坚实的基础。

主要工作小结:

(一)加强德育队伍建设,形成教育合力。

1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划,加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点,开学初下发学习材料,组织全校教师认真学习,结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中,严禁有违师德现象的发生,使每位教师都具有品质高尚,爱岗敬业,尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。

2、抓好班主任队伍建设。每月召开一次班主任例会,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。完善班主任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度,把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

(二)优化德育过程管理,提高育人实效。

认真学习贯彻德育工作会议精神,努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性,使德育工作逐步达到科学化,制度化,规范化。进一步确立德育为首的工作地位,加强德育管理,落实德育职责。确立以人为本,体现教书育人,管理育人,服务育人,环境育人。全体教师积极确定德育目标,寓德育于各科教学之中,做到有机渗透。以爱国主义教育为主线,以习惯养成教育为基础,以生活化、社会化为基本形式,着力提高学生的道德素质个性心理品质,为学生的健康发展,主动发展奠定思想道德基础。

2、班主任制定班级工作计划,开展班级教育活动,充分发挥晨读、晨会、班会的作用。

制定班级激励机制,充分发挥班级评比栏的作用,定期公布班级的好人好事。加强班级日常管理,强化学生自主管理意识,利用学校开展的各项评比活动,把养成教育落到每位学生身上,规范学生的言行,形成良好班风。

(三)重视行为养成教育,促进校园文化建设。

1、提高教师全员规范意识。

2、完善制度文化,在管理中落实。以《小学生日常行为规范》为依据,分年级段制定学校常规要求,要做到项项有要求,项项有检查,项项有评价,并能坚持经常,使制度能成为一种文化限制。

3、上好《品德与生活》和《品德与社会》两门育人课程,注重其它学科的德育渗透。并且加强晨会和班会的渗透教育。

4、本学期我校学生已学会小学生第三套广播体操“七彩阳光”和08版新新眼保健操。

5、加大“文明学生”、“常规管理优胜班级”的评比力度,分年级、分内容强化实施规范要求。

6、各班认真学习有关特色中队的创建及创建工作的要求,努力使我们的中队在建设过程中张扬个性,凸现特色。

7、把养成教育溶入到学生的活动中,结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。

少队工作总结 篇10

本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以养成教育为重点,全面推进“星级少年”,积极开展丰富多彩的星级少年假日小队手拉手文明行动,加大深化“手拉手”互助活动,组织开展争当文明学生x活动和形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。

一、认真抓好校内纪律卫生督促检查工作

大队部公正、公平、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末,学校经常强调纪律卫生情况,教育学生讲文明、懂礼貌,管理好个人和班级卫生。做好检查记录,两周一次进行文明班级的评比,发现不足及时找各班落实,在各位领导和老师的督促下,各位同学的认真努力下,不文明现象基本杜绝,乱扔纸袋现象基本消失,吃零食现象渐渐减少,校容校貌基本实现无垃圾。

二、认真对待每一次升旗仪式

利用每周一升旗制度,组织开展“国旗下演讲”活动。每周选一个队员在国旗下演讲,谈理想、谈认识、谈做法,让每个队员从爱学校、爱班级、爱家乡出发,本学期根据形势,我们主要是在流感上下功夫,多做宣传,给学生一个健康的教育。

三、加强队员的卫生意识

由于我国大部分地区出现甲流,严重威胁着人们的生命。为了让队员们了解此病毒的情况,减少对甲流的恐惧,我大队部按照上级的指示精神,通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴,开展队活动等,来使队员认识病毒,了解此病毒的症状,掌握预防病毒的方法:每天都要测量自己的体温,遇到身体不舒服,不要乱服药,要找医生看病;饭前饭后都要洗手,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒,减少学生的集会。

四、开展星级少年活动

星级少年活动是提高少先队员整体素质的重要举措。我根据学校工作实际,将“星级少年活动”与学校工作紧密结合,走出一条具有特色的路子。我校将七个星分别分成“劳动之星、勤学之星、科技之星、文明之星、健体之星、环保之星、才艺之星”。为了保证争星活动顺利进行,我校指导各班级做到四个结合即:“同学校正常教学相结合、同爱国主义教育相结合、同“五自”实践活动相结合、同家庭教育相结合”,深化了星级少年活动,给队员更多的争星机会,促进活动的深入开展。

回顾短暂的半年工作,我们一步一个脚印地走了过来。如今我校的儿童正体验着收获与快乐,他们将展翅飞翔、拼搏、创新。我们也将一如既往地踏实工作,努力积极!

少队工作总结 篇11

少队工作总结:星星火炬放射光芒人们常说:一个好校长就是一所好学校,南城县第一小学校长就是这样一位令人钦佩的好校长。他立足本职工作,踏实奋进,用真情和实干,将一所基础差、底子薄的城区新学校办出特色,办出“别样红”。学校成立两年来,先后获得了国家级“语言文字规范化示范校”、省首届“平安校园示范校”、市“师德师风示范校”、市“先进集体”、市“校讯通应用先进学校”、市“小学语文先进教研组”等十多项荣誉称号,并由省教育厅向教育部推荐申请“全国书写特色学校”。同时,把“学困生多、留守儿童多、农民工子女多,学习成绩差、行为习惯差”的“三多两差”的学生转变成现在的“就近入学多、慕名而来的多、干部子女多,学习成绩优、行为习惯优”的“三多两优”的学生。其校长的魅力从何而来?其少先队工作的成功之处有哪些可圈可点?

一、加强组织管理,创建规范阵地

“细节决定成败,过程决定结果。”x校长深谙管理在学校少先队工作中的重要性。他坚持以人为本,并将人文情怀贯穿于少先队工作的始终。为了切实优化少先队工作的每个环节,他一丝不苟抓细节,求真务实搞管理,将辅导员队伍建设放在重要战略地位,向每个细节、每个环节要质量、求效益、以达到少先队工作规范化开展。其次,他认为少先队阵地建设是少先队工作规范化开展的前提。他要求大队部切实完善少先队组织机构,制定大队工作计划,健全少先队各种规章制度,定期召开少先队代表大会,每月从全体少先队员中优中选优,评选具有学校特色的“一小之星”,学期末有全校少先队工作总结表彰大会。他开辟了少先队队室、添置了广播设备器材,选拔学生播音员,开通“红领巾广播站”,使队组织有了自己的活动阵地和宣传阵地,学校的少先队工作从此逐渐走上了规范化的轨道。

二、开展多彩活动,提高儿童素养

少先队是少年儿童的群众组织,因此,x校长积极支持大队部组织开展丰富多彩且富有时代特色的少先队活动。如:

今年4月,全市“民族团结教育进校园”现场观摩会在我校举行。我校《民族团结一家亲》主题队会从“民族风俗大家说、民族歌曲大家唱、民族歌舞大家跳、民族情怀大家抒”四个板块,融群口相声、民族歌曲联唱、民族舞蹈联跳、民族乐器演奏、民族风情欣赏、民族诗歌朗诵等方式,全方位展示我校开展民族团结教育工作的特色和少先队员的综合素质,得到与会省、市、县领导交口称赞。

今年的《庆“六一”文艺汇演暨庆祝建校两周年素质汇报演出》,节目精彩纷呈,合唱、少儿群舞、时装秀、相声、歌伴舞、中国功夫、歌曲联唱、古筝独奏、葫芦丝齐奏、武术操、诗朗诵等节目,以及参加县艺术节文艺汇演,充分展现了我校建校两年来素质教育的丰硕成果。

今年7月,我校《廉润心田,爱满人间》的主题队会,在全市第十一届中小学生、幼儿艺术节“廉洁之韵”专场文艺汇演中,喜获特等奖,并得到市局领导的高度赞誉,为全市的主题队会树立了典范。

此外,他以重大节日和纪念日为契机,以自编的校本教材为资源,充分挖掘现实生活中鲜活资源,经常带领学生参加社会实践活动,请校外辅导员定期授课等,把少先队工作贯穿于学校教育全程,坚持开展好少先队德育月、教育节活动,形成少先队工作特色,体现出学校“文化品位、现代信息、人文精神”的新理念,使学校的少先队员体验了浓浓的乡情,亲情,激发了爱党、爱国、爱校、爱家的浓浓情感。

三、关爱留守儿童,寻找快乐童年

我们对全校学生情况做了摸底调查,“不查不知道,一查吓一跳”,我们发现学校的留守儿童竟达到七成。由于隔代监护,长期缺乏父爱和母爱,这些孩子大多出现一些性格缺陷。为了激发这批学生的学习热情,我校制定了“勤访、多问、跟踪、辅爱”的学生工作方式,规定学校每名班子成员都要结对挂点帮扶1-2名留守儿童,每名教师都要在班上选择3-4名留守儿童进行“攀亲”,把学生当作自己的孩子,把家长当作自己的亲人,激发学生求知的欲望,矫正学生的不良行为,弥补学生爱的缺失,舒缓家长烦忧的心理。

为了深入了解留守儿童的学习生活,20__年春季开学,x校长通过班主任介绍,认识了五年级(3)班一个叫小男孩,当时x校长见到这个瘦小而沉默寡言的孩子时,他那呆滞的面部表情、封闭的内心情感,顿时让人揪心。x校长想:再这样下去,这孩子肯定会更加孤僻,对他的成长极为不利。当天放学后,x校长和班主任、科任老师一起走进了他的家。在交谈中,他的奶奶一直泣不成声。原来,母亲前几年就因病去世,体弱多病的父亲为了供他姐弟俩读书,坚持长年在外打工。平时,他就和70多岁的老奶奶一起生活,因为缺少父母的关爱,造成了他孤僻的性格。x校长一行含着眼泪听着老奶奶的述说,此时此刻,为没有早些了解这个因病致穷的特殊家庭而自责不已。经过这次家访后,x校长与他结成了帮扶“小对子”。有事没事,x校长都要到他家去走走,并不时地送一些课外书和文具给他;经常找他说说话、谈谈心,让他拿x校长的手机给远方的爸爸打个电话。同时,他所在的班级也成立了一个“帮扶小组”,辅导他的学习,主动与他交朋友。县委县政府领导知道后,还特意为他送来慰问金。慢慢地,xx同学又变得活泼开朗起来,朋友也多了,学习成绩也节节攀升。在家里,他也会帮着做点家务事,会主动照顾年迈的奶奶。

为了让更多象一样的留守儿童安心上学、快乐成长,x校长先后组织了以留守儿童教育为主题的演讲、组织学生为远在外地的父母写信、免费邮亲情等系列活动,让学生即使远离父母的爱,也能通过老师分享到亲切的爱,享受到最起码的童年快乐,使他们都变得积极上进、自信自强。面对学生,老师们承担的不仅仅是传统意义上的教书育人的职责,还拥有如父母般的那份情感。

群雁高飞,功在头雁。回顾前程,正是由于有了x校长这样一位敢于创新,勇于开拓和热爱星星火炬事业的领头雁,学校的少先队事业才取得硕果累累的喜人局面。然而,他并没有在成绩面前满足,认为在少先队工作中这只是迈出了一小步,仍然坚定不移地用他全部的精力与生命,让星星火炬燃烧得更加璀璨辉煌!再度迈出更加坚实的步伐!