庆祝2023元宵节活动总结小结（精选21篇）

庆祝2023元宵节活动总结小结 篇1

在新的一年刚开始之际，我园特邀请家长和孩子们一起在园内同庆“元宵”这个中国传统佳节，为了让孩子能更多的感受到元宵节热闹喜庆的气氛，也为了体现中国人对传统民间习俗的了解，同时能体验与父母在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感，我们举办了这次《游园活动》元宵亲子同乐活动，在这个活动中整个校园、每个活动室都被布置的喜气洋洋，大大的中国结、各种各样的灯笼幼儿和家长利用废旧材料自制、欢快地音乐，让你在不知不觉中就沉浸到“元宵”的快乐氛围之中。以下是本次元宵节活动的总结：

一、活动的主题突出、计划详细

本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游鑫园小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子、那么多的家长，一起参与，场面非常壮观，让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。另外本次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。

二、团结一致、分工协作

这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟悉游鑫园小区的路线，需要的材料能发动各班家长进行收集，为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。

三、活动促进了幼儿园的发展

这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了教师的专业成长，让每位老师都有计划意识，知道一个人的行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象，要服从指挥者的指挥，听从安排，正因为老师们的思想觉悟提高了，所以本次的活动大家配合的默契，取得了成功。

四、不足之处

任何活动都不可能完美，或多或少的存在一些问题，本次活动家长的热情太高，参与的人太多，使得队伍拉的很长;当各小队走在小区的南门时，就听不到音乐了，随身带的收音机声音太小，不能将气氛调动起来。

虽然有不足，但很开心，整个幼儿园到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过年的喜庆、对孩子的成长欣慰地笑容和对这次活动所给予的热情支持与赞扬。我们也感受到：教育培养孩子不仅需要在平日的生活中，也需要在每一次与家人亲密合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会。提供给孩子参与、感受的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。

这次元宵庆祝活动，以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感交流，既感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也感受了大带小的关爱。在日后的活动中我们还需要不断推出更新颖的活动内容，创新各个活动形式，相信以后的活动将会越办越好。

庆祝2023元宵节活动总结小结 篇2

为弘扬民族文化，促进文化交流，集中展示多姿多彩的传统民间艺术和近年来我校文化建设的丰硕成果，着力营造新春佳节喜庆、祥和的节日气氛，满足学生日益增长的精神文化需求，现将元宵节文艺活动安排如下：

一、指导思想

根据学校“民族文化”的主题，展示我校民族文化教育风貌，传承弘扬民族文化，打造民间文艺精品，激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情，构建“和谐水丰”，创造和谐稳定的校园文化环境。

二、活动内容

动员：召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。(比如哪些同学重点搜集跟“猪”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。)指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

教师：重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

家长：充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。

(一)迎春文化庙会

1、活动要求：每个学生至少带一个灯笼，(有自制的)查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。自备奖品奖励给猜出灯谜的同学。可以请求家长协助(比如写灯谜)，但不能完全代替。

2、上网查询元宵节的由来与传说，习俗与诗歌，制作小报进行评比。

3、组织学生在社区进行花灯巡游。

4、学做元宵，请长辈品尝元宵的敬老活动。

5、体育竞技活动：踩高跷

6、元宵赛诗会。

(二)“喜迎元宵感动春天”大队集会

活动时间：正月初一元宵节前后。

庆祝2023元宵节活动总结小结 篇3

元宵佳节，许多幼儿园已经开园了，宝贝们也会在幼儿园度过快乐的一天，就让我们陪他们度过一个快乐的、丰富多彩的元宵佳节吧。

一、活动意义

1、文化的传承更多在于生活的体验，给孩子们创造一个情境，让他们浸润其中，感受传统节日的魅力。

2、启发幼儿的创造力与想象力，通过不同的形式表达自己的感受与理解。

3、充分结合元宵节的风俗，使幼儿在与老师、同伴互动的过程中感受团圆的意义。

二、各年龄段主题活动目标

小班主要目标：

(1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品—元宵。

(2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛。

中班主要目标：

(1)知道农历正月十五是我国的传统节日—元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、元宵、划旱船等)。

(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。

大班主要目标：

(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。

(2)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义。

三、主题活动环境创设

班级环境：

(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯。

(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰。

(3)主题墙呈现关于元宵节的来历、传说、习俗等内容的调查表及图片、文字资料，幼儿参与活动的照片或表现性资料等。

园内大环境：

(1)园内大厅或室外活动场悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜。

(2)祝福展板：请幼儿、老师、家长签写或者通过即时贴，表达节日祝福。

四、活动方式

以节日风俗为基点，以班级为单位，结合五大领域，以“吃汤圆”“闹花灯”“猜灯谜”“舞龙灯”等开辟不同的体验角，让幼儿自由体验，以游园的方式感受各种节日风俗。

庆祝2023元宵节活动总结小结 篇4

元宵节是我国的传统节日，一年一度的元宵佳节伴随着新学期的脚步款款而来，为了让孩子们从家庭到幼儿园后，继续感受浓厚的节日气息。我们开展了元宵节系列主题活动。本次活动主要是让孩子们了解元宵节这一习俗，知道元宵节是中国的传统节日，并从活动中感受自己动手制作花灯、赏花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐。

活动初我们就向孩子们介绍了元宵节的有关知识，让孩子们了解我国传统节日元宵节的来历、食俗、民俗等。首先我们布置了室内外的环境，环境是幼儿教育的良好老师之一。于是，我们针对孩子们所处的环境，幼儿园和教室，进行了布置和装饰。我们提供了一些花灯图片和废旧材料供家长们参考，鼓励家长和幼儿在家利用废旧材料共同制作花灯。我们班每个孩子都精心制作了花灯，有的孩子还制作了两盏花灯。以前过节都是买花灯今年是自己亲手制作花灯显得更有意义，看着这些悬挂着的各式各样、各种材质的花灯，孩子们很有成就感也很喜欢呢。我们在教室还进行了折纸活动，根据步骤图用手工纸教授孩子们折灯笼，接着进行装饰，布置在教室的“赏花灯”主题墙面上。这些漂亮的花灯使幼儿园和班级呈现出一片节日的气氛。

接着我们给花灯贴上灯谜在幼儿园布置花灯展，事先我们在教室就请孩子们猜灯谜，孩子们很有兴趣。然后家长们带着孩子在园内一起赏花灯、猜灯谜更增添了节日的欢快气氛。我们也是第一次进行这样的猜灯谜活动，在寻找灯谜中，我们考虑到选择一些简单易懂的灯谜供孩子们去猜。

最后终于在本周五进行了搓元宵活动，孩子们对这项活动更是满心期待呢，时不时的问我：“老师，我们什么时候搓元宵呀。”孩子们升入到大班，所以加大难度，我们这次要搓有馅的元宵。在欢快的音乐声中，孩子们迫不及待的开始搓汤圆。别看这个小汤圆可不好搓哦，元宵粉很容易就裂开，特别是放入馅后再搓圆更是有些难度。孩子们可不怕困难，很有耐心的搓，我们指导孩子与同伴分工合作、共同参与完成搓元宵的活动。请家长帮助孩子观察了煮元宵的过程，感知滚动、沉浮等生活、科学常识，最后看到自己的劳动成果是满心欢喜。

在元宵节系列活动中，不管是孩子还是家长、老师都感受到了节日给我们带来的欢乐。活动的每个环节都充满了家长们、孩子们和老师们的智慧和心血，少不了每个人的努力和力量。我们引导孩子在幸福与欢乐之时，感受到了元宵节喜气洋洋的气息，体验民俗节日的情趣。并能通过音乐、美术等艺术手段真切自然的地表现元宵节浓厚的欢乐气氛。通过二周的元宵节系列活动，孩子们对元宵节的了解增多了，了解汤圆(元宵)代表着一家人团圆，也知道元宵节是中国的传统节日，并从活动中感受自己动手制作花灯、猜灯谜、做元宵和自己尝元宵的快乐。这样有意义的活动我相信会成为孩子们成长道路上一段宝贵的经历，幼儿园也会多多开展这样的活动，真正做到让孩子们在做中学、游戏中学、生活中学习。希望家长们积极参与，并提出好的建议，让我们一起为孩子们的健康成长而努力!

庆祝2023元宵节活动总结小结 篇5

据街道关于开展元宵主题活动要求，我社区立足为社区居民营造幸福、祥和的节日气氛，组织社区工作人员以及党员代表，积极开展活动，丰富社区居民精神文化生活，给广大群众带来了一个温暖、平安、和谐与快乐的春节。

一、精心组织，抓思路，出策划

我社区从思路和组织上着手，做到两节期间群众性文化活动组织有保障、安排有活动。一是成立文化领导小组。由社区书记牵头，负责活动总体组织策划，相关成员负责分管领域，责任到人，层层落实。二是搞好社区文艺汇演策划工作。抓好社区文艺队的排练。三是设置评奖委员会，对于参与比赛和演出的居民颁发小奖品。

二、大力落实，抓项目，出成果

1、社区迎春趣味运动会。我社区在社区小广场，举办了社区迎春趣味运动会活动，通过顶气球，乒乓球、拔河、绑腿走等趣味比赛项目，进一步增强了社区居民之间的感情，加强了邻里之间团结，更好地陶冶情操，促进身心健康，以强健体魄，为社区和谐发展创造了良好的氛围。

2、开展了迎春文艺大联欢活动，为丰富节日期间社区群众文化活动，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，我社区组织了社区居民开展了“我们的节日”迎春文艺大联欢活动，社区居民载歌载舞与社区孤寡老人、残疾人、低保户迎接新年的到来。此次活动形式多样，节目精彩纷呈，有独唱、诗朗诵以及舞蹈、黄梅戏、健身舞及拉二胡等节目。尽管天气寒冷，大家还是激情四射，为寒冬中的社区带来了不少温暖。

3、开展了春节大联欢棋艺书画大比拼。开展了春节大联欢棋艺书画大比拼活动，本次活动分为象棋比赛和写春联两部分。象棋比赛共有16名参赛者参加，最小年龄为9岁，年龄56岁。比赛过程中，每位参赛者都全神贯注，不但比棋技，还比心理战，比赛共设前四名作为奖励。

我社区组织了书法爱好者写春联活动，为众多热衷于书法的居民提供了一次展示自我才华的机会和平台，并将写的好的春联送给孤寡老人，低保户，体现了年节大家同乐的喜庆。

4、“庆元宵猜灯谜”活动。为迎接一年一度元宵佳节的到来，社区举办的“社区灯谜闹元宵”活动数百道灯谜吸引了社区广大居民的踊跃参与，社区孤寡老人、残疾人、低保户大家一起参与进来，为社区居民增添了不少节日氛围，同时也让他们过一个舒心、温暖的传统节日。

庆祝2023元宵节活动总结小结 篇6

元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢腾的日子，2月6号我们高村幼儿园里喜气洋洋，热闹非凡。因为我们团聚在一起举行"快乐迎元宵"的活动。

在教室里教师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。

老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。我们深深感受到我们应尽量提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边。

这次元宵庆祝活动，孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式。相信以后的活动将会越办越好。以下是本次元宵节活动的总结：

一、活动的主题突出、计划详细

本次元宵节游鑫园小区活动是一次创新，体现了大带小活动，让大班的哥哥、姐姐推着小推车，托班的弟弟妹妹坐在里面，中班的哥哥姐姐搀着小班的弟弟妹妹，大家一队一队的游鑫园小区，家长则跟在后面一同游小区，这样的活动是第一次，也是大胆的一次，因为全园那么多的孩子、那么多的家长，一起参与，场面非常壮观，让住在鑫园小区里的人们一同感受了元宵节的快乐。另外本次的活动计划详细，考虑周全，使得活动中，那么多的家长和幼儿都井然有序进行活动。

二、团结一致、分工协作

这次的活动离不开全园老师的共同努力，活动前各班老师能带着幼儿一次次的熟悉游鑫园小区的路线，需要的材料能发动各班家长进行收集，为幼儿园开展此活动解决了后顾之忧，大家在游小区的时候，不仅照料的是自己班的孩子，还要兼顾和自己相邻的班级的幼儿，包括生活老师在内，大家分工协作，为一个目的而努力，使得这次的元宵节活动让家长们觉得老师考虑的很详细。

三、活动促进了幼儿园的发展

这次的活动走出了幼儿园，让更多的人了解了幼儿园的教育理念，在这次的活动中也促进了教师的专业成长，让每位老师都有计划意识，知道一个人的行为代表的是全园的形象，在游小区的过程中，要维护自身形象和幼儿园形象，要服从指挥者的指挥，听从安排，正因为老师们的思想觉悟提高了，所以本次的活动大家配合的默契，取得了成功。

庆祝2023元宵节活动总结小结 篇7

为弘扬我国传统文化节日，在春节元宵节期间全市开展了丰富的群众文化生活，市文明委下发了《关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知》坛文委_号文，全市各机关、企事业单位、社区、村镇结合实际，开展了丰富的节庆活动，总结如下：

1、民俗活动迎新春。春节期间为村民营造了欢乐喜庆的节日氛围。开发区为百岁老人庆寿跳了谈庄特色文化秧歌灯，其表演生动风趣、演唱朴实无华，吸引了周边村民的观赏。

镇在春节期间为当地村民献上了民间特色威风锣鼓表演、镇老年大学教学成果汇演也在__镇社区教育中心举行，锡剧、广场舞、老年腰鼓、采茶舞等节目丰富了村民的文化生活，老年文化演出展示了儒林镇老人老有所乐、热爱生活的精神风貌。全市的锡剧团十多个文艺团队为村民义演送去了优秀儿童剧及《珍珠塔》、《玲珑女》等传统戏剧。

2、文艺汇演庆元宵。元宵节期间，市委宣传部、市文广体局、市文联在金沙广场举办了“金狗迎春闹元宵”文艺演出，有舞蹈《欢天喜地大拜年》、锡剧《红花曲》，市空竹协会带来的《金狗跳》等精彩节目，整台演出精彩纷呈，丰富了群众节日喜庆氛围。社区开展了元宵猜灯谜会，她们精选了字谜、成语谜、地名谜等多种谜面形式，吸引了众多老人、小孩参与，活动增进了社区学生之间的交流、普及了文化知识。

3、慰问走访暖民心。春节、元宵节期间，全市各机关、企事业单位广泛开展了节前慰问困难户、养老院、退体职工，给他们送去慰问金及过年物品，结对帮扶单位还看望了消防大队官兵们，帮助他们解决实际问题，丰富部队节日生活，市妇联等部门开展了“爱心妈妈”对留守儿童、流浪儿童、残疾儿童进行了帮扶慰问。

市新闻媒体通过新闻报道、访谈、公益广告等多种形式，准确的对全市各镇区的主题活动进行了宣传报道共计报道100余篇。通过栏目“身边好人”、“他们过年不休假”、“新春特别报道”“文明餐桌”等系列报道，传播了我市文明和谐、喜庆节俭的过年氛围。

庆祝2023元宵节活动总结小结 篇8

为了让全校师生欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，昨天，我们学校成功举行了“庆元宵猜灯谜”大型比赛活动，县教育局姜岳局长、惠社教副局长等领导兴致勃勃地参加了这次活动，对这次活动给予了高度评价和赞赏。

这次活动在气势恢宏的《欢庆锣鼓》和学生们的欢颜笑语中拉开帷幕。校园内到处张灯彩，人头攒动，一片欢腾，节日的气氛笼罩整个校园。文化广场、蓝光大道及综合楼东西大道上挂满了异彩纷呈的各色花灯，上面贴满了老师们精心准备的灯谜，同学们的热情空前高涨，三五成群的聚在一起，赏花灯，猜灯谜，做游戏，体验中华传统文化的艺术魅力。活动现场处处充满了欢声笑语，洋溢着祥和喜庆的气氛。

这次活动作为我校新学期教育教学活动前的一个热身，不仅让学生在开学初有个快乐美好的开始，也为节日的气氛带来了一缕书香，展示了蓝光中学师生的风采，增强了师生的凝聚力，营造了良好的校园文化氛围，真正贯彻了寓教于乐，以学生为本的德育教育理念。

综合学校领导成员的检查评比意见，总结这次活动的得失，值得充分肯定的主要有以下几点：

一、领导重视，组织有序

初中部和高中各年级领导对这次活动高度重视，都提前做了充分准备，领导自始自终不离现场，整个活动组织有序，活动前后校园卫生保持良好，做到了喜庆安全。

二、内容丰富，各有特色

这次活动内容十分丰富，各个组织单位都精心安排，相互竞争，各显其能，高下难分，充分展示了各自的工作特色。如，高补年级充分利用文化广场的资源优势，会场布置有创意、主题明确、灯笼花色品种多样、灯谜充足，花灯从悬挂到最后回收责任到班，善始善终。高三年级除组织学生竞猜灯谜、现场抢答外，还安排了保龄球、三人四条腿、乒乓球打靶、足球射门、足球绕杆、转呼拉圈、运蓝球比快、摸石头过河、自行车比慢、才艺展示等12项趣味比赛，活动内容丰富多彩，持续时间长。高二年级的活动分两段时间安排，全体学生先参加猜灯谜活动，然后统一在学校操场举行了跳绳、三分球、卡拉ok、骑自行车、中场射门、羽毛球发球进框、盲人走路、数纸、写数字等8项游戏活动，学生热情高，效果好。高一年级活动方案细致，有安排，有总结，主题鲜明，除猜灯谜外，还组织了小型演唱会，花灯悬挂有专人看护，会场布置保持时间长。初中部会场布置花灯悬挂赏心悦目，灯谜充足，打印形式整齐美观，内容丰富，知识性强，以教研组为单位组织兑奖，学生参与面广，秩序很好。

三、参与面广，知识性强

本次活动以猜灯谜活动为主，知识性强，全校师生员工广泛参与，发展了学生智力，活跃了校园生活，增进了师生感情，丰富了校园文化内涵。

本次活动的不足

由于是首次组织5000多名大规模的学生活动，缺乏经验，本次活动还存在以下值得今后改进之处：一是有的年级灯谜数量准备不足，也没有事先做好活动时间控制，整个活动持续时间较短;二是有的年级仅局限于猜灯谜，活动形式显得单一;三是有的年级学生参与人数较少，没有充分调动学生参与活动的积极性，活动效果不很理想;四是有的年级只注重了会场和花灯布置，没有重视花灯的保护和回收。活动期间场地卫生保持较差。

庆祝2023元宵节活动总结小结 篇9

元宵节是我国的传统节日，一年一度的元宵佳节伴随着新学期的脚步款款而来，为了让孩子们从家庭到幼儿园后，继续感受浓厚的节日气息。我们开展了元宵节系列主题活动。本次活动主要是让孩子们了解元宵节这一习俗，知道元宵节是中国的传统节日，并从活动中感受自己动手制作花灯、赏花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐。

活动初我们就向孩子们介绍了元宵节的有关知识，让孩子们了解我国传统节日元宵节的来历、食俗、民俗等。首先我们布置了室内外的环境，环境是幼儿教育的良好老师之一。于是，我们针对孩子们所处的环境—幼儿园和教室，进行了布置和装饰。我们提供了一些花灯图片和废旧材料供家长们参考，鼓励家长和幼儿在家利用废旧材料共同制作花灯。我们班每个孩子都精心制作了花灯，有的孩子还制作了两盏花灯。以前过节都是买花灯今年是自己亲手制作花灯显得更有意义，看着这些悬挂着的各式各样、各种材质的花灯，孩子们很有成就感也很喜欢呢。我们在教室还进行了折纸活动，根据步骤图用手工纸教授孩子们折灯笼，接着进行装饰，布置在教室的“赏花灯”主题墙面上。这些漂亮的花灯使幼儿园和班级呈现出一片节日的气氛。

接着我们给花灯贴上灯谜在幼儿园布置花灯展，事先我们在教室就请孩子们猜灯谜，孩子们很有兴趣。然后家长们带着孩子在园内一起赏花灯、猜灯谜更增添了节日的欢快气氛。我们也是第一次进行这样的猜灯谜活动，在寻找灯谜中，我们考虑到选择一些简单易懂的灯谜供孩子们去猜。

在元宵节系列活动中，不管是孩子还是家长、老师都感受到了节日给我们带来的欢乐。活动的每个环节都充满了家长们、孩子们和老师们的智慧和心血，少不了每个人的努力和力量。我们引导孩子在幸福与欢乐之时，感受到了元宵节喜气洋洋的气息，体验民俗节日的情趣。并能通过音乐、美术等艺术手段真切自然的地表现元宵节浓厚的欢乐气氛。通过二周的元宵节系列活动，孩子们对元宵节的了解增多了，了解汤圆(元宵)代表着一家人团圆，也知道元宵节是中国的传统节日，并从活动中感受自己动手制作花灯、猜灯谜、做元宵和自己尝元宵的快乐。这样有意义的活动我相信会成为孩子们成长道路上一段宝贵的经历，幼儿园也会多多开展这样的活动，真正做到让孩子们在做中学、游戏中学、生活中学习。希望家长们积极参与，并提出好的建议，让我们一起为孩子们的健康成长而努力!

庆祝2023元宵节活动总结小结 篇10

放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花灯……无疑是童年里最快乐的节日。在新的一年刚开始之际，我们幼儿园开展了“庆元宵”主题教育活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感。

活动一：“好看的花灯”

寒假期间，我园布置家长和孩子共同制作花灯，各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出，同时将准备好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯，老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法，或请孩子介绍自制的花灯，孩子们神采飞扬，气氛非常活跃。下午家长来接的时候，许多家长带着孩子饶有兴趣地赏灯，还跟孩子一起猜灯谜，在浓浓的亲情中享受节日的快乐。

活动二：各班开展元宵节主题活动

1、小班：知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品—元宵。

2、中班：知道农历正月十五是我国的传统节日—元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。

3、大班：在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。

活动三：热闹的龙灯

锣鼓声声、鞭炮阵阵，龙池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演，孩子们欢呼雀跃，舞龙队的队员年龄都比较大了，虽然舞的大汗淋漓，但看到孩子们可爱的笑脸，他们舞得更带劲了，最后他们还和每个班的孩子合影留念。

这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开始，园领导和老师们积极动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度出发，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，体现了家园共育是理念。

庆祝2023元宵节活动总结小结 篇11

元宵节的活动我提前一个星期进行了设想并制定了方案，但是由于我个人原因，导致自己在整个活动的人员分配及流程等方面漏掉了很多的东西如：宣传时忘记准备宣传条幅，孩子节目的负责人没有安排到位，甚至是整个流程也通知的不明确!因此，在没有把握的`前提下，我们取消了第一次的方案，同时换了一套新的活动方案将园外的活动改到园内进行，我们想做一次开放的自主的活动却失败了，原因在于：

1、 没有很高的把握就进行了活动。

2、 活动前期的准备过于匆忙和简单。

3、 活动的环节没有过于仔细推敲。

4、 活动的开放性和自主性带来了控场的困难。

5、 活动中的人员分配不够合理。

6、 将工作外的心情带到了工作当中来。

通过这次活动的失败我明确的是：要么不做要做就做到最好!我还懂得工作和生活本是一体，但是要想成功就要将两者进行自我的分离!汲取以上失败的原因，我进行了自我批评和自我反省，争取下次的活动不能再犯这些低级的错误了!

庆祝2023元宵节活动总结小结 篇12

区物业服务中心在这美好佳节即将到来之际，联合社区提前为广大业主带来了一场“品元宵、猜灯谜”的欢庆活动。

早上不到8点，区的工程人员、管家等早早的来到了公司，为下午的猜灯谜活动布置现场，他们中有的吹气球、有的挂条幅、有的粘贴谜面，现场不时传来欢快的笑声。经过大家共同的努力，一片五颜六色的谜面墙瞬间呈现在眼前。

12：30业主陆续来到了现场，为了不让业主有等待的烦恼，项目在这次活动中还安排了品尝元宵的环节。物业的工作人员为业主煮好了元宵，送到业主手里，让他们边品尝边看谜面。这一环节，不但消除了业主等待的烦恼，还增添了同业主沟通的机会，有的业主同管家聊起了各地不同的元宵节习俗、有的告诉了我们元宵的制作方法、烹饪方法，有的还对这次活动提出了更好的建议，现场一片欢歌笑语，充满了家庭温馨的气息。

13：00一区黄峰副经理代表项目送上了大家衷心的祝福，在“红星海物业、社区品元宵、猜灯谜欢庆活动”正式开始的一声令下后，现场气氛顿时火爆起来，所有业主立刻投入到猜灯谜的现场：有的业主思维敏捷，马上猜出了谜底，高兴的前去兑奖领取礼品元宵一代或烟花灯笼一个;有的业主陷入了沉思当中，在经过用心思考得出答案后，业主不由有一种胜利的想法，更是迈着自豪的步伐前期领取战斗的胜利品。

活动在大家的欢笑中结束了，但是我们区为业主服务的工作没有结束，为业主服务的热情没有结束。

庆祝2023元宵节活动总结小结 篇13

为响应省图书馆“文化年货带回家”文化共享工程活动的号召，配合节日气氛。蒲县图书馆于正月十四至正月十六特举办了元宵节猜灯谜活动，为群众带来丰富的精神贺礼，力使蒲县群众及时地享受到丰盛的“文化新年饭”。

在图书馆的精心准备下，活动取得了非常好的效果，受到了广大读者朋友的热烈欢迎，取得了广泛的支持，赢得了读者对蒲县图书馆的喜爱。

本次活动从正月十四到正月十六，为期三天。活动开始前，图书馆工作人员将准备好的谜条贴到院子里悬挂的灯笼上，来猜谜的读者朋友可以边观花灯边猜谜语，猜出者到工作人员处兑奖。每人限猜五条谜语，猜的越多奖品越大。奖品主要是文具类，鼓励读者多思考、多读书、多学习。

本次活动受到了蒲县广大读者朋友的大力称赞，为图书馆赢得了声誉，让更多的读者知道图书馆、了解图书馆、走进图书馆，为我县图书文化事业的繁荣发展而努力!

庆祝2023元宵节活动总结小结 篇14

一、加强领导，广泛发动

接上级通知后，我校结合学校实际，利用多种宣传形式，宣传开展本次寒假主题活动的重要意义。告知家长朋友们利用传统节日，对孩子进行文明礼仪和传统美德的教育。限度的发挥了学生的自主性和家长的支持力度，为活动的顺利开展奠定了良好的基础。从开学初学生各方面的信息反馈，可以看出大部分家长还是很支持我们这项活动的。

二、形式多样，内容丰富

1、学生通过上网或民间收集，深入了解我国民间的“年”、“春节、元宵节”的来历、风俗等知识。3—6年级学生完成“我们的节日—春节、元宵节”手抄报。各班积极上交手抄报，手抄报精致规范，内容丰富。

2、“美在家庭，美在社区”环保行动。学生们与家长一道进行了过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。特别是三年级的郭慧洁同学在清扫卫生时家长还进了留影。

3、我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，在主题活动交流中各老师同学们进行了分享。

4、拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，用无纸低碳方式互致新春祝福。

5、在双节期间，我校大部分学生给家长献上感恩贺卡、感恩的话语等内容。还有学生在家做了许多家务活，扫地、做饭、擦桌子等等。

三、反馈收集，及时总结

开学第一天，学校就及时收集了学生制作的感恩卡片、手抄报和感恩祝福语等，周二下午第一节各班开展双节活动交流展示主题队会。

此次活动意义显著，它丰富了学生精神文化生活，激励了他们的民族自信心和自豪感，增加了传统节日文化氛围，更好地体现了传统节日的魅力和时代感。今后我们要继续做好这项活动，不断掀起活动的`高潮。

庆祝2023元宵节活动总结小结 篇15

元宵节是我国的传统节日，已有几千年的历史。猜谜语更有启迪智慧，大家均可参与的活动。2月14日星期五，是今年元宵节。为了营造节日的喜庆氛围，让我们的学生记住这个有趣、有意义的传统佳节，普贤小学在学校走廊为学生进行了一次简单而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。

1、经过前期策划，我们老师精心选取了300多条适合学生猜的趣味谜语。在活动开始前，庄老师首先对活动的意义和注意的安全问题对同学们进行了指导。接下来，就是孩子们尽情展示自己智慧和快乐的时间了。

2、活动中，他们有的对着谜语小条认真打量，一旦发现会的就立刻揭下，填好答案，兴冲冲地去排队兑奖;有点两个同学一组，一起商量，领奖，最后共同分享;还有的学生，一把摘下几张小条，在兑奖的队伍中边排队边思考，生怕等下没有自己猜的谜语了……在智慧的比拼中，孩子们玩得兴高采烈，“满载”而归。

在近一个小时的活动中，整个校园充满着欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着灿烂的笑容。大家纷纷表示，这个活动真好。不但得到了知识，更收获了快乐。希望明年我们还有这样的猜谜语活动。

庆祝2023元宵节活动总结小结 篇16

在新的一年刚开始之际，我们幼儿园开展了“庆元宵”主题教育活动。在活动中让孩子更多地感受到元宵节热闹喜庆的气氛，同时能体验在幼儿园过元宵节的愉快，萌发爱集体、爱幼儿园的美好情感。

活动一：“好看的花灯”

寒假期间，我园布置家长和孩子共同制作花灯，3月1日上午各班将收集的花灯送到幼儿园操场、大厅展出，同时将准备好的灯谜张贴出来。各班组织孩子赏灯，老师向孩子介绍花灯的名称以及花灯的制作方法，或请孩子介绍自制的花灯，孩子们神采飞扬，气氛非常活跃。下午家长来接的时候，许多家长带着孩子饶有兴趣地赏灯，还跟孩子一起猜灯谜，在浓浓的亲情中享受节日的快乐。

活动二：各班开展元宵节主题活动

1.小班：知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品—元宵。

2.中班：知道农历正月十五是我国的传统节日—元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)。

3.大班：在班上开展“话说元宵节”活动，引导幼儿自由结伴，向同伴介绍自己通过多种途径了解到的关于元宵节的新认识、新经验。

活动三：热闹的龙灯

3月2日上午10点，锣鼓声声、鞭炮阵阵，龙池社区的舞龙队来园进行了精彩的表演，孩子们欢呼雀跃，舞龙队的队员年龄都比较大了，虽然舞的大汗淋漓，但看到孩子们可爱的笑脸，他们舞得更带劲了，最后他们还和每个班的孩子合影留念。

活动四：“甜甜的元宵”

小、中、大班组的老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，并示范包汤圆的方法及要求，同时鼓励幼儿自己动手搓元宵，在“卖汤圆”的歌声中，大家一起品尝煮好的元宵。整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。

这次元宵庆祝活动，从开始我们就做了充分的准备，从研究方案开始，园领导和老师们积极动脑，理念有了很大的更新。以往多以说教的方式让孩子来了解元宵节，而这次活动我们完全从孩子的角度出发，让孩子们通过各种感官来了解元宵节，同时还充分挖掘家长资源，体现了家园共育是理念。

孩子们感受到在幼儿园过元宵节的快乐，也学到了不少本领。我们体会到在日后的活动中我们还需要不断推出更新和新颖的活动内容，创新各个活动形式，让孩子们轻松愉快地度过每一天。

庆祝2023元宵节活动总结小结 篇17

我校积极落实《小学“我们的节日、元宵节日小报”活动通知》，为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，过好“我们的节日”，在我校学生中开展“节日小报”创作活动，现将活动情况总结如下：

以建设社会主义核心价值体系为根本，深入挖掘春节的深厚文化内涵，引导学生在自办“春节、元宵节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。

我校把学生自办“节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，要根据我校自身情况，精心策划、周密组织，细化主题，有效调动学生的参与积极性，倡导创作主体的自主性，注重创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增强活动的广泛性和实效性。活动方案一经公布，活动负责人高校长及时召开了班主任会，落实了此项活动。每班按小组活动，确立创办主题后，以小组为单位收集资料。

发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新形式，灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等创造性采编各具特色的小报。在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式，创造性地编制各具特色的小报，展示节日收获和感悟。还分别到社区、到图书室、在网上等多种渠道进行收集工作。

因此，不仅创作了丰富多彩的作品，更重要的是了解到中国传统的节日，从而深刻认识了中华民族博大精深的文化，更加热爱自己的祖国。在掌握了更多的文化知识的同时，更好的培养了学生们的民族自豪感。

这次活动各班共上交春节小报作品近60多幅，每一张小报都体现了队员们对春节或元宵节的认识和理解。通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟悉了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感。

庆祝2023元宵节活动总结小结 篇18

赏花灯、闹元宵是中国的传统习俗。作为海宁人，对于灯彩的喜爱更是溢于言表。“闹元宵”民俗文化(踩街)活动在南关厢启动，不少市民吃过晚饭，早早地来到了这里。

当天的南关厢显得格外热闹，人头攒动，只能缓缓随着人群向里走去。来到广场上，“闹元宵”民俗文化(踩街)活动正式开始了。

锣鼓声响起，舞龙舞狮队踩着节奏跑了过来，龙腾狮舞，在观众的喝彩声中生动形象地演绎了龙狮的威武之气，真是气势恢宏。接下来，十几人的腰鼓队也敲打起来了。别以为腰鼓很简单，要跟上节奏可是需要两只手同时打鼓，还要配上脚步和身体动作。观众都沉浸在清脆的鼓声中，不自觉地拿出手机按下快门。此时，音乐切换，配合柔美的舞蹈，花灯舞将现场幻化成了一片灯的海洋。

细心的观众会发现，在一旁有一盏采莲船灯，里面坐了一男一女两个宝宝。原来这是硖石灯彩的独有形式，采莲宝宝坐镇采莲船已经传承了数百年，两个宝宝分坐采莲船的船头和船艄，金童玉女，非常可爱。

庆祝2023元宵节活动总结小结 篇19

为认真贯彻落实党的十九大精神，大力普及志愿理念、弘扬志愿精神，推动志愿服务活动深入健康发展。__社区响应号召，在社区范围内营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的春节元宵节日氛围，组织动员志愿者广泛开展形式多样的志愿服务活动，使全社区形成红红火火过大年的喜人景象。

一、我们的节日春节

1. 广泛开展亲情关爱困难群体志愿服务。

1月29日，嘉北办事处主任汤瑞林，走访慰问社区困难党员鲁昌观，送去了组织的关怀和关爱;2月9日上午，开发区招商局局长金伟东到社区慰问计生困难户岳永斌家庭，送上2500元慰问金和节日的祝福。2月12日开发区管委会副主任张善根看望困难党员并送慰问金3000元，另有计生、民政等各条线也对困难居民进行了慰问，整个春节累计为社区困难家庭送关爱金17000元。

2、广泛开展文化体育志愿服务。

2月5日，__社区开展“迎新春、写春联、送祝福”活动，邀请嘉兴市书法家协会、嘉兴市文化馆四位书法家和三位学生为社区居民写春联送祝福。短短的一上午时间，书法家们冒着严寒，现场挥毫泼墨，为社区居民们题写了二百多副春联，一百多个福字，提前将新春的问候和良好的祝愿带给了社区居民。

举办迎新春“第十一届?跳绳”比赛。为积极营造一个全民健身的氛围，庆祝20__年新春佳节来临，__社区于2月8日上午组织举办了“第十一届?跳绳”比赛活动，参与居民达到了近百人。

二、我们的节日元宵

在元宵佳节即将来临之际，为丰富广大社区居民的文化娱乐活动，开创社区和谐、祥和喜庆的节日气氛，增强居民群众团结向上、健康、科学的生活方式。3月3日下午，__社区携手嘉北街道团工委、文化站在嘉州贝贝广场举办一场以“金羊报春、福满嘉州”为主题的我们的节日元宵节活动。来自社区的党员、退休人员、空巢孤寡老人，弱势群体、社区志愿者等近500人参加了本次活动。嘉北街道党工委委员方娟也来到活动会场指导工作。

社区对这次活动非常重视，事前做了全面的布置，红红的灯笼高高挂起，五颜六色的彩旗和谜语在风中飘起。整个活动现场节日气氛浓郁，喜气洋洋。既安排了社区新居民协管员做好保卫工作，还邀请了卫生服务站工作人员为现场的老人免费体检。不但准备了排舞、越剧、歌曲、二胡、猜灯谜等多项老百姓喜爱的传统活动，还特意安排了包汤圆、煮汤圆、吃汤圆的热闹环节。

排舞的热烈、歌声的沁人、汤圆的甜蜜、居民脸上幸福的笑容，无不充分反映了嘉州居民幸福和谐的生活以及对社区组织的形式多样的文体活动的支持与热爱。当志愿者们把象征团圆吉祥现煮的热腾腾的汤圆送到现场每位老人的手中时，不但让老同志们感受到了政府给予的关怀和社区大家庭的温暖，也让大家更深地体会到中国传统节日的氛围和内涵，现场的人更能感受到她们在社区这个大家庭生活的幸福感!

通过开展此次活动，使__社区广大居民群众的精神文化需求得到了满足，同时弘扬了民族文化，促进了文化交流，展示了社区文化风貌，使__社区居民亲身体验了文化魅力，丰富了社区居民群众的文化知识，开阔了视野，让居民过上了一个温馨、愉悦、轻松的元宵佳节。

__社区通过组织志愿者广泛参与开展形式多样的志愿服务活动，紧紧围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的节日主题，扎实开展以送温暖、送文化、送优良环境秩序、送安全平安建设、送健康为主要内容的志愿服务活动，传递了亲情友情，为共享和谐美满的幸福生活，营造了欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围，也形成了红红火火过大年的喜人景象。

庆祝2023元宵节活动总结小结 篇20

我校积极落实《民生路小学“我们的节日”—“春节、元宵节日小报”活动通知》，为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，过好“我们的节日”，在我校学生中开展“节日小报”创作活动，现将活动情况总结如下：

以建设社会主义核心价值体系为根本，深入挖掘春节的深厚文化内涵，引导学生在自办“春节、元宵节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。

我校把学生自办“节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，要根据我校自身情况，精心策划、周密组织，细化主题，有效调动学生的参与积极性，倡导创作主体的自主性，注重创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增强活动的广泛性和实效性。活动方案一经公布，活动负责人高校长及时召开了班主任会，落实了此项活动。每班按小组活动，确立创办主题后，以小组为单位收集资料。

发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。在活动中注重创新形式，灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等创造性采编各具特色的小报。在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式，创造性地编制各具特色的小报，展示节日收获和感悟。还分别到社区、到图书室、在网上等多种渠道进行收集工作。

因此，不仅创作了丰富多彩的作品，更重要的是了解到中国传统的节日，从而深刻认识了中华民族博大精深的文化，更加热爱自己的祖国。在掌握了更多的文化知识的同时，更好的培养了学生们的民族自豪感。

庆祝2023元宵节活动总结小结 篇21

为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据县局、教委要求，我校围绕“我们的节日—春节、元宵节”开展了主题教育活动。现将我校组织的“我们的节日—春节、元宵节”主题教育活动总结如下：

一、高度重视，认真组织

为确保此次活动顺利开展，我校及时召开教师会议，对活动进行安排，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。

二、精心策划，丰富内容

中国人民的传统节日—春节、元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则，主要策划了以下三项工作：

1、寻找经典活动。利用寒假期间，让学生围绕春节、元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等开展。

2、开展公益活动。组织学生积极参加村清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。

3、让学生认真记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵。