李镇西教育教学思想摘要报告会
一 朴素最美
学校或班级不刻意追求特色,不着意打造品牌,主张以学生的发展为本,教育学生“因为我的存在而幸福”。
1教育是一项农业生产。
校园文化展现普通教师或学生的风采,少名人展示。
学校尽量朴素,但要有树林。
抓拍日常的教师的教学、学生的学习及活动,积淀文化。
建立校庆亭。
教育是一种师生之间的依恋。
教育是一种爱的传递。 一张照片就是一个感人的故事。
教育是一种理解。 你若变成一个孩子,将会有奇迹发生。一个学校最可怕的是一群愚蠢的教师虽兢兢业业但不了解、研究孩子。做有童心的教育。
教育是一种爱的传递。培养孩子一颗柔软、敏锐而细腻的心。爱是点点滴滴的浸润。
教育是一种博爱。学校应该有自己的风骨和尊严。关注每一个学生,尤其是后进生。如何善待后进生:
1 点燃孩子上进的欲望
2 班级温暖
3 集体帮助
4 维护尊严
5 建立信任
二 幸福至上
1 不埋怨 调整心态,知道埋怨一万句,第二天还需面对。
2 从好老师到名师的转变
3好老师的标准 课上得好;班带得好;分考得好;后进生转化的好。
4 成就名师
实践 :研究与创新平凡的教育行为。
思考:对自己的错误行为思考
阅读:当你感觉到好长时间没有读书,没有任何负罪感是,你就已经堕落了!
写作:研究教育故事,编织教育故事。创建班歌,学生终身难忘。
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