生物教学年终个人工作总结样本
七年级生物备课组创造了我校历史上最为庞大的阵容,共有五名老师组成,分别是孙全清、张国良,孔娟,薛新颖和于保善,努力打造出了一个和谐、务实、团结向上的的优秀团队。
充分利用每周一次的备课组教研活动,整合备课组教师的智慧进行集体备课,钻研教材及相关参考资料,加深对教学目标以及知识内容体系的理解,为上好每一堂课做充分的准备。同时利用备课组活动统一教学进度,交流教学中所遇到的问题与困惑,并探讨解决方案。
除了坚持开展每周一次的固定备课组活动外,还注意加强平时备课组教师间的交流。培养了备课组比较浓厚的教研氛围。
组员们工作各个努力,充分发挥各自的力量。
孔娟老师有孕在身,但上课一直坚持到期中考试以后
在学校交流教师展示课中,孙全清、张国良两位老师精心制作课件。多媒体的应用让课堂气氛较活跃,激发了学生的学习兴趣,适时指导学生看书自学,培养了学生自主学习等良好习惯,教学效率高,学生受益面大,不同程度的学生在原有基础上都有进步。学生学得轻松愉快,积极性高,当堂问题当堂解决,学生负担合理。这与校长开学初提出的兴趣、习惯这两个关键词高度的一致
孙全清、张国良两位老师一贯坚持早来晚走,办公室里提水、扫地总是抢着干,受到各位同事的一致好评。
孙老师还与杏坛新分配教师结成师徒对子,悉心指导业务和常规教学,在孙老师的指导下,新老师进步很大
张老师来我们学校时孩子才几个月,克服家里一切困难参与值夜,上个星期孩子得肺炎为了不耽误给学生上课,把自己的姐姐叫来看着孩子打针,我认为两位老师不仅交流来了新思想、新教法,也交流来了踏实任干的工作作风和敬业精神,同时也给我校教师树立了榜样,是大家学习的典范,有了这么优秀的教师,学生的成绩还用愁吗?教学质量还能上不去吗?
总之,我们生物组在过去的一学期中,精诚团结,在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。当然在总结成绩的同时,我们也清醒的看到,我们工作中还存在着很多不足,如集体备课的层次还应进一步提高,个别学生的生物学科成绩还很薄弱,这些问题我们在以后的工作中将大力改进,努力提高,为实验中学的生物教学贡献自己的力量。
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