地理教研组工作总结大纲
本学期全组八位同志在学校教务、政教等领导安排下顺利的完成了全校三个年级29个班级的地理教学任务。
一、教学常规:
全体成员认真对待教学的每一环节,认真钻研教材,大纲,认真备课、上课、批改作业,针对不同学生采取分层次教学实验班、重点班重能力教学,普通班重基础教学。
08届五位教师,徐凯瑧、王瑛、余海涛、刘宏伟在同头组长王萍菊老师带领下,针对高一新生特点,正确处理高中与初中的衔接。注重“双基”教学,充分利用地理直观教具、标本、模型、多媒体等,培养学生的能力,注重学生学地理的方法指导,强化理解记忆,提高学生学地理的能力,向课堂四十分钟要效率。
06届3位老师,在同头组长竺蔚雯老师带领下,学习考纲、精选试题、认真对待没一次月考并及时找差距以利今后教学。
二、教学研讨活动
1、积极参加地区地理协会的活动,王萍菊老师作报告关于高三的教学复习,并在教研刊物上发表,论文一篇,姜淑萍老师参加地区优质课大赛获二等奖。
2、本组四位高级教师的公开课、集体听课、互相交流学习。
3、有三位老师(王瑛,刘宏伟,王萍菊)接待外校来宾听课,相互交流学习。
4、参加校优质课,汇报课活动,余海涛获二等奖。参加校青年文化课集体考试及考试题研讨分析。
三、工作特色
团结协作,踏实肯干,平时教学过程中研讨气氛浓厚。
四、竞赛辅导及成绩
突出地理的学课特点,由余海涛,刘宏伟老师负责,利用学校天文台进行了四次月相观测、认识星空等。丰富学生的课外生活,学生反映良好。用学过的地理知识分析校外的一些地理现象,将研究性学习融入课堂内外,为迎接一年一度的“两有用”地理竞赛打基础。
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