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五年级英语教师教学工作总结(通用3篇)

五年级英语教师教学工作总结 篇1

本学期我担任了五年级三个班的英语教学工作,五年级英语教学,听说相对减少,读写逐渐加大,所以本学期我始终把激发学生的学习兴趣放在首位,培养学生掌握良好的学习方法及学习习惯。现将主要工作总结如下:

五年级英语教师教学工作总结(通用3篇)

一、教学方面

1、认真备课。备学生、备教材、备教法。在这学期,我学习了“基于标准的教学设计”和“信息技术与课程的整合”,形成运用恰当的教学模式与教学策略促进信息技术与课程有效整合的意识。掌握常用的教学模式与教学策略,能结合具体的教学目标、教学内容和教学对象,选择恰当的教学模式与教学策略,设计教学过程和教学活动,能根据给定教学目标、学习者特征、教学内容等,评价教学模式与教学策略的有效性。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。

2、在课堂上,认真授课,运用实物教具、简笔画,情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。

3、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的集体订正或个体讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

4、做好课后辅导工作。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对学困生的辅导力度。对学生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高学生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。就这样使学生转化学习观念,由原来的强制学习转化到自觉的求知上来。

二、思想政治方面:

作为一名党员,我认真收看、收听xx大相关新闻,认真学习、贯彻xx大精神。同时我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加政治学习,并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

三、继续教育学习方面:

本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。按要求参加学校组织的各项学习活动,并认真完成各类继续教育考试,还积极参加学校安排的各项教研活动,认真听课、记录、评课和向其他教师学习优秀的教学方法。在自我提高方面,本学期我注重开拓视野,阅读专业杂志和与英语教学有关的网站,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功,努力提高自己的业务素质水平。

经过一学期的英语学习,同学们对英语的学习重新产生了一定的兴趣,对英语的基本知识与基本技能已有初步的了解,同学们的表达能力、阅读能力等都得到了相当程度的提高,在英语教学上取得了一定的成绩,在今后的工作当中,我还要在以下几个方面加以努力:

1、加强自身基本功的训练,注重对学生能力的培养;

2、对差生多些关心爱心和耐心,使他们在各方面有更大进步;

3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力;

4、在教学上狠下功夫,努力使学生的道德修养有更大的提高。一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少:领导的信任,使我精力充沛;同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。我会努力填补自己在教学中的不足,踏踏实实,再接再厉,力创佳绩。

五年级英语教师教学工作总结 篇2

一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况:

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。以身作则,为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。

二、英语教学工作

我所任教的是五年级四个班的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。

2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛。

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课,认真记录,积极参与联片教研活动,积极评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次听课学习的机会,取长补短,收获不少。

5积极开展快乐英语社团活动。在本学期,我以英语诗歌为主题,带领社团学生学习,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习。学生积极参与社团活动,并在12月份制作了有关圣诞节主题的手抄报,在校展出,得到师生的一致好评。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师的指导下,取得更好成绩。

五年级英语教师教学工作总结 篇3

本学期,我担当的是五年级的英语教师兼综合组教研组长。本人酷好本职工作,关心国度大事,。在工作期间,不时不忘人师表,刻刻不忘关心门生,用心教好每位门生,用爱传染每位门生。平常自动参加全校教职工大会集体活动,当真进修下达的上级文件,关心国表里大事,珍视政治表面的进修。坚定不缺勤,不迟到,不早退,服从安排,自动互助教导处做好传授工作。在传授中,能够做到为人师表,关爱门生,救助门生对英语进修富裕进修热忱和决议信念,以健康文明的形象上行下效。在传授上,我注意做到以下几点:

1、深切细致的备好每一节课。在备课中,我当真探讨讲义,力求精确把握重点,难点。并珍视参阅各种杂志,订定符合门生认知规律的传授方法及传授式样。注意弱化难点强调重点。健康编写当真,并连续概括总结进步传授程度。

2、当真上好每一节课。上课时珍视门生自动健康的阐扬,发散门生的脑筋,珍视综合本领的培养,故意识的培养门生的脑筋的严谨性及逻辑性,在传授中进步门生的脑筋本质。包管每一节课的质量。

3、当真及时批改功课,注意听取门生的定见,及时明白门生的进修环境,并有目标的对门生进行带领。

4、坚定听课,注意进修组里教授的传授经验,竭力摸索得当本身的传授模式。本学年均匀每周听课一到二节,对本身的传授增进很大。在自我进步方健康,本学期我珍视开辟视野,涉猎专业杂志和与英语传授有关的网站,随时记下可鉴戒的传授经验、优秀案例等健康,以备参考。连续为本身充电,每天安排必定的时候结壮进步根本功,竭力进步本身的交易本质程度。同时还自动参加学区和市里安排的各项教研活动,当真听课、记录、评课和向其他教师进修优秀的传授方法,取他人长处补己之短,以进步本身的传授程度。