年级组工作小结2篇
一学期来,在学校领导的关心和指导下,在全校老师的大力配合下,我们年级组全体老师共同努力,各方面工作开展顺利,取得了一定的成绩。
首先,在学生的常规教育上,我们年级组的六位班主任步调一致,训练统一,做到对孩子看得紧,管得严,爱得真。
学生每一个好习惯的形成,都需要老师付出心血和汗水,甚至小到上下楼梯,都必须严格要求。要求学生做到的,就必须叫他做到位;要求他做好的,就必须完全做好,事无大小,决不能放松、马虎一点。我们五年级新转来的学生比较多,对学校的一切还不能完全适应,生活中还不懂得照顾自己,我们老师就必须时时关心学生的生活、学习,处处为他们着想,让他们体会到家的温暖。只有在学校里快乐,才能安心地读书学习。
第二、形成了良好的学习工作氛围。
五年级的部分学科都采用了新教材。尽管老师们大都是在本学期才接触新教材,但大家对课程改革态度积极,表现出了极大的热情。工作实践中,大家主动参与,强烈弹奏出“学、看、做、写”四部曲:
学:即学新课程标准,教学新理念,新经验和新成果,结合所教学科的特点和实际,学习具有前瞻性的教育教学理论,结合以往的教学,对新旧教材的优势和不足加以比较,使之更有利于自己的教学和学生的学习。办公室内,同伴间相互交流、讨教,取长补短,集体攻关,资源共享,蔚然成风。
看:踊跃观摩优秀老师及本校老师的公开课,体会名师的课堂教学艺术,学习,借鉴同伴的经验,改进工作方法,形成自己鲜明的教育教学特色。
做:精心钻研教材,按要求设计好每一节课,利用学校现有的教学资源优势,积极制作多媒体课件,上好每一节课,精心设计作业,抓差补缺不放松。
写:一是写教后反思,教后记和课堂教学案例,记载和分析教学过程的得失,记载和分析学生的学习情况,把自己的独特感受、意外感悟以及失败教训记载下来,切实提高自己的课堂教学能力,还写成经验总结、教学论文,不时地对自己的工作进行回顾,吸取经验教训,以提高认识,使自己不断充实,不断长进。
第三、善始善终地完成各项工作
六位班主任及各位课任老师加强家校联系,共同促进学生的进步与发展。宋婉宜老师特别重视对学生的思想品德的教育,让每一个学生都能全面的发展,提高学生的自身素质。经常与各任课老师取得联系,督促学生认真完成好各学科的作业。在班级管理工作中,善于创新,有自己独到的见解,善于把工作提前完成,从不落后。她始终以主人翁责任感对待每一项工作。在教学中,充分发挥教师的主导作用,努力创设情境积极培养学生探究性学习的欲望。对待学生始终是以鼓励的目光及话语,让孩子们感受到老师的信任与希望。李燕老师关心学生,教学上对自己要求严格,对学生付出了百倍的努力。认真钻研新教材,教学中渗透新理念,构建了课堂教学双重主体之间相互尊重、平等、民主、合作的教与学的新型关系,充分营造了一个民主自由的教学氛围。潘晶晶、陈玲娟老师的英语教学活、扎实,一学期学生的英语兴趣日渐浓厚,在年级组织各项英语活动中任教的班级取得了优异的成绩。华纯老师认真钻研教材,不断积累经验,突出素质教育,努力提高自己的教学水平。根据新课标的要求,针对小学生的学习特点,课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。培养学生们积极主动的参与意识及学习兴趣。
总之,一学期来,五年级组所有老师能按时完成学校布置的各项任务,我们将继续努力,在新的学期中把工作做得更好。
年级组工作小结(2):
1、督促年级组内教师按时上交各类计划和总结。
学校的事多,杂。但比较有规律,有些事情也很程序化。尤其在开学初和学期末的时候,各处的各类计划和总结,会在指定的时间内上交。如果上交不及时,会影响到学校的各项工作的有序进行。可是每一位教师都有着自己的教育教学任务,有的时候忙起来难免有忘记的时候,为了不影响的学校的工作,年组级长就要担负起这一责任。经常看看学校的行事历,和各处的计划,不时的提醒年级的各位教师,按计划,保质量,在规定的时间内完成学校安排的各项任务。
2、协调班主任与科任的教学工作,有年级组的教学研究活动。
经常组织备课组长,研究本年级的教学情况,了解学生的思想状态及各学科的教学方法和教学进度。认真分析周测和月考的情况,作出科学客观的分析评价,找出问题,和任课教师一起,想办法,调整教学计划,教学措施,保证教学质量。
3、负责协调年级内监督、考核、考勤等工作。
包括每位教师的早读进班情况,日常上课二分钟预备钤的到岗到位情况。值日值勤情况。
4、挖掘和利用年级教育课程资源和组织年级教育活动。
及时发现年级组教师在教育教学中的一些有创意的做法,适时与校领导沟通,使信息上下畅通,使年级组内、学生中好的教育资源,正面的反面的教育资源能得到及时利用。
5、配合学校党、政、工、团、少先队开展教育活动,开展具有年级特点的教育活动。
对学校党政工团少先队开展的教育活动,要在领会精神的基础上,积极配合,必要的时候召开班主任会,通过集体备课,找出最佳的实施方案,尽可能使学校的工作得以顺利进行。
根据本年级学生的心理、生理特点,适时地组织教育活动。本学期我们根据初一年级的实际情况,开展行为规范的成果展示活动,目的就是巩固好的习惯,找出不足,明确今后的工作方向。同时也为学校开展“做高雅附中人”的活动奠定基础。如定期召开年级大会,及时进行学习经验的总结、有真对性的思想教育、行为规范教育等。
6、学期根据学校工作要求,召开年级家长会,各学科教师参与并与家长交流。
组织年级组的教师,按学校的要求,开好每一次家长会。集体备课,集思广义。使每一次家长会都尽可能开得成功,开得有价值。及时让家长了解学生在校的情况,努力获得家长的积极配合。
7、 积极承当并完成学校指令性的工作。
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