小学英语教师工作总结
一直以来本人拥护党的各项教育方针,忠诚和热爱党的教育事业。这一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。本学期我担任五年级的英语教学工作。在日常教学中,我课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语新的教学途径和方法,努力实现小学阶段英语教学的目的:激发学生学习英语的兴趣,培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中,怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下:
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治、教育教学理论的学习。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。本着要对学生的终身发展负责,正视自己的言行,以身作则,为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到,努力树立榜样作用。
二、教学工作方面
因为之前本人一直任教的是初中英语,从来没有接触过小学生的教学和教育工作,毫无经验可言,一切都从零开始。刚开始时,还真有点不适应。毕竟小学生与初中生在年龄上。心理上存在有一定的差异。小学生比较好动,自律性、自觉性较差,理解、接受能力不是很强,因而日常的教学工作就比较繁复,更需要老师的耐心与爱心,而不能照搬初中的教育模式。经过一段时间的适应、摸索,学校的老师,特别是同级和同科组老师的帮助之下,本人比较快地转变了过来,较好地适应了小学阶段的教学工作。本人根据所任教学生各自不同的特征因材施教,并着重注意做到以下几点:
1、认真细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握教学的重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。认真编写教案,并不断归纳总结以提高教学水平。
2、认真上好每一节课。在英语课堂采用多样化教学模式,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励他们养成良好的思维方式和学习习惯。
3、课后根据学生的实际学情和课堂反馈情况,适时地布置一些巩固性练习,加强他们对课文知识的理解与掌握。认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题。
4、坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习其他教师的教学经验,努力探索适合学生学习能力的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,不断提升自己的综合水平、能力与素质。
5、注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.这个学期来,我在学校开了一次公开课。通过开公开课,听取其他老师的综合意见,使我意识到了自己在教学方面存在的不足之处,在接下来的时间里,我有目的地去改进自己的课堂教学模式,努力把之前做得不够的地方做好,力求使自己的教学水平得到提高。
6、做好培优辅差工作:经过一段时间的观察和向原任教老师打听了解,确定好班内的培优扶差对象。平时有意识地指导班上的优秀生,努力帮助他们先把知识学好记牢,然后让他们带动身边的同学,力争让他们成为班上的小老师,老师的好帮手;对于班上成绩不好的那部分学生,就采取逐个击破,重点扶持,在他们身上多花一些时间和精力,力求让他们把成绩提升一点;对于中间层次的学生,就多加鼓励,帮助他们树立学习英语的信心,力求让他们的成绩能够稳中有升。例如,这个学期镇里举办的拼词比赛,原来我班在校内初测时平均分只有1.6左右,后来经过一个多星期的强化训练,把中等生的记忆提高了,再抽时间训练学困生,最终的平均分比原来上升了一分多,0分的同学由原来的9个减少到5个,成绩虽然不是特别理想,但也让我和我的学生看到了希望。
总而言之,一个学期以来,本人努力做好各项教学工作和学校所安排的各项工作,努力做到诲人不倦,敬岗爱岗,不断学习,努力提高我。
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