七年级班主任兼数学老师工作总结
在本年度,我担任七(6)班班主任兼数学老师。这一年,一路艰辛,一路苦闷,但也一路欣慰。欣慰的是,秋季学期我被学校评为优秀班主任,我所代班被评为文明班级,并且在期中和期末考试中,我所代班在同类班级中总是名列前茅。这些成绩的取得,绝不是偶然,而是我勤奋工作、努力拼搏的结果。与此同时,经过一年的班主任工作实践,在班主任工作方面,我总结出一些经验:
1.尊重学生人格,保护学生自尊心。现在的初中生大多数是在父母的关爱和呵护下成长起来的,他们只知道索取,不知道付出;只受得起表扬和成功,受不起批评和失败。用旧的思想、旧的观念是教育不好的,必须用现代教育思想理念引导和教育他们,即把他们当做一个个活生生的个体,充分的尊重他们,切实地保护他们的自尊心。
2.公平、公正地对待每一个学生。人是需要被人关注和肯定的,学生也是如此。当学生感受到老师的关注和欣赏时,就会信心倍增 ,乐于学习,而当他感受到老师的漠视和偏见时,就会激起叛逆心,荒于学习,我在教育实践中,深刻地体会到这一点,因此不敢越雷池一步,使自己在学生心目中树立起正直无私的形象。
3.以身作则,为人师表。现在的学生模仿能力强,辨别是非的能力差,老师的一言一行都在潜移默化地影响着学生。当我禁止做的事情,自己坚决不做,当我要求做的事情,自己努力做到,因此在日常工作中,我谨言慎行,模范遵守校纪校规,时时处处做学生的榜样。
人无完人,金无足赤,自身存在的问题和不足还很多,概括起来(1)作为一个班主任,尚不能让班级形成良好的学风。(2)作为一个数学老师,还不能准确把握教材的重难点,教学基本功还需锤炼,驾驭课堂的能力还不够,等等。
俗话说:“逆水行舟,不进则退”,在新课程改革的大背景下,只有勇于拼搏、克难奋进的人,才能到达胜利的彼岸。
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