学校—学年度远程教育工作方案
一、指导思想
以市教育局电教馆文件精神为指导,充分发挥现代远程教育的优势作用,加快中小学教育现代代化,信息化的建设步伐,加强队伍建设,加大管理力度做好规划、管理、指导服务,应用等工作,推进全镇中小学远程教育工作的全面协调均衡发展。
二、目标任务
1、进一步加强教师现代化教育技术培训,努力实现校长主任懂技术,会操作,80%的教师能应用,5%的教师成为教学能手。中心学校规定: 55岁以下男教师, 50岁以下的女教师都要学会使用计算机。
2、加强资源应用的教学研究,开展形式多样的电教示范课、研讨课,培养一批电化教学骨干。
3、组织教师积级参加论文,作品的创作,向市局及各级刊物、 网站投稿,力争投稿率和获奖率居全市领先地位。
4、加大对各校远程教育的管理与监控力度,加强对电教设备,音像资料的管理,规范完善各种管理制度,加强考核与评估。
5、充分利用现代远程教育资源,认真搞好校本培训活动。
6、中心小学的微机要联网,便于电子学籍的管理。
7、利用学校布局调整多的电教设备,力争建设一所班班通试点学校。
三、组织领导
为了加强对现代教育技术管理与应用的组织领导,中心学校成立远程教育领导小组,其成员如下:
组长:商兴国
成员:张松柏、张建平、李飞鹏
胡胜兵、熊心全、用一专 、黄建辉
具体工作由胡胜兵负责。各校要成立以校长为组长现代远程教 育管理与应用的组织机构,组织实施本校的远程教育工作。
[nextpage]四、方法措施
1、建章立制,规范管理。各学校要进一步完善和整理各种管 理制度和档案资料,要按照中心学校列举的制度和资料目录(附录 1 )备齐档案,管理制度要上墙,资料每学期收集整理一次。
2、加强培训,提高电教应用水平
立足校本培训,积极参加上级组织的各种培训和教学研究活动,使中小学校级领导个个懂电脑,人人会操作,力争使50岁以下的教师会操作,能上课。
3、立足应用,提高使用实效。电教室要有专人管理,要定期开放,每周要组织教师收看远程教育节目,要为上电教课的教师提供便利。
4、鼓励教师积极参与电化教学研究。中心学校要求每位教师每学期都必须做到"五个一",即参加一项现代教育技术实验课题研究,写一篇相关的教学设计或论文,制作一份课件,每周收看一次远程教育节目。
5、建立激励机制,强化远程教育应用的管用。中心学校计划用两年的时间对项目学校男55岁,女50岁以下的教师远程技术的 操作与应用进行一次考试。2010年将在两所中学办试点,考试结果纳入学校量化管理。
6、健全责任制度,确保设施,设备等财产安全。
(1)各学校要制订责任制度,电教室要有专人管理,各学校校长为第一责任人。
(2)落实好电教室值班,值日措施,做好防雷工作,防止设备被 盗,如有类似情况发生,严格按照市教教育局文件精神落实经济责任,情节严重的要追究管理责任。
(3)各种设施,设备损坏的要迅速维修或添制,严禁挪作他用。
7、中心学校计划召开一次远程教育现场会,各小学要充分利 用空中课堂,上好英语课和音乐课,中心学校将组织一次两课的研究活动。
8、积极参加上级组织的各种电教作品征文及课件制作活动,凡是中心学校组织的活动,中学、中心小学每次都不得少于一篇文章或一件作品,并按时按规格上交中心学校。
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