小学数学组教研工作总结范文
20xx年上学期,我们五年级数学组在学校的领导下,以先进的教育理论和科学的发展观,以《数学课程标准》为指导,以提高课堂教学效率为重点,继续深化新课程改革,积极探索在新课程改革背景下培养学生的创新意识和实践能力,本学期里,全体数学老师,勤奋敬业,团结协作,顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现简要总结如下:
1、认真制定教研计划——为本学期工作打好基础。
工作要有计划,一切要有一个好的开始。计划是做好工作的前提和保障。一开学我们组老师就进行集体备课,共同制定本学期的数学教学计划,在交流的基础上老师们认真撰写了各单元计划。
2、转变观念——新课程标准为指针
新的数学课程标准正是应时代要求,全面阐述了数学课程的性质与任务,构建了新的数学目标体系。为此,我们在开学前夕,本组教师参加了区教科中心的教材培训,使老师们明确了本册数学教材鲜明的设计理念及知识框架、明晰的教学目标和手段,有效地指导了我们的课堂教学过程。
3、实干——常规教学持之以恒
(1)本学期在教导处的直接领导下,本教研组坚持认真备课、认真上课、认真反思、认真批改作业、认真研究,并配合教导处加强对各项工作的检查。通过①自检②互检③校查的形式把常规教学落到实处。
(2)切实把好每单元教学质量,进行单元过关检测,每份单元做下来,大家都要在一起分析各班的情况,对比各班成绩,反思教学得失,查漏补缺,制定整改措施。临近期末,由组长带头,精心制定复习计划,利用下班时间对年级后进生进行集中辅导,各项过关,努力实现复习高效率、高质量。
4、积极开展教研活动。
(1)根据“多人研一课”的教研形式,我们年级的老师选择《XXXXX》一课作为我们年级的轮流课内容,X老师首先试教,全组老师共同听课评课再备课,并进行了二次研讨课,
(2)积极参加XX市小学数学“XXXX教学研讨活动”并认真撰写感悟
(3)积极参加“小学数学教学资源开发”活动,认真为活动撰写脚本,杨成芳、申小玲老师都承担了撰写脚本的任务。
5、课后辅导学生:
(1)“XXXX竞赛”XXX人获XXX奖,XXX人获XXX奖。
(2)第X届“XXXX比赛”X人获XXX奖,X人获XXX奖、X人获XXX奖
(3)组织学生XXX人参加“XXXX比赛”
6、反思——再接再厉
加大备课的研究力度,加强生活题、开放题、实践操作题的设计与收集。
一份耕耘,一份收获。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作做得更好。
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