大二班主任工作总结范文（通用6篇）

大二班主任工作总结范文 篇1

这个学期一开学班委大选。班长庞为光，团支书于恒娜，副班长蔡祥义。换了几个新班委上来。其实每个上大学的孩子都希望自己全方位地得到锻炼和承认。做班委就是他们的舞台。一个人如果仅仅为自己，其实是狭隘的。正所谓“人人为我，我为人人。”当班委既是为自己的履历表填上内容，也是要好好工作，为自己提升能力，为大家认真服务。这些道理，真的是当了的人才能真正体会。我对于选班委的态度有三：一是给每个人机会，当然前提必须是学有余力。二是一定要不断有新面孔，而老班委中干得好的才需要下来让给新人，没干好的，或者干的少的，要留下来继续锻炼。这样的竞选才有积极性。三是在其位必须谋其政，甚至要有野心，这样才能真正锻炼能力，班委才能生机勃勃。抓住了班委就等于抓住了班级的命脉。

班委之间的团结很重要，所以我布置了于恒娜要求班委轮流主持每周聚会一次，形式不限。同时吸纳愿意参加的同学，不断壮大队伍，就是为了班级有核心的凝聚力。后来我给这种思路总结，当过班委的和正在当班委的，他们合在一起就是“蓬生麻中”的“麻” 。正是他们给班级带来了经久的凝聚力。所以，到后来，谁当班长都不那么重要了。

鉴于一年级没有评上红旗团支部的教训，我和于恒娜商定，要充分重视团日活动。只要办了活动，就要有声有色，有影响有意义。事实证明，这一思想是正确的。这个学期最大型的活动是和一年级的对口班办了一个联谊晚会。申请了校级经典。我们后来也正是凭着这个分值夺得了当年的红旗团支部。这个晚会办下来，所有的班委与积极参与的同学功不可没。每个人都有活干，有些同学还专门给派了鼓掌、活跃气氛的差事。真的是“八仙过海，各显神通。”事后，于恒娜和牟冠军说，我们终于有了自己最难忘的活动。现在看来，这话是不尽然的。我们后来的活动一个比一个精彩，一个比一个难忘。尽管大三结尾，大四将至。但是我们一定还会有更难忘的活动。

二年级的上学期开了电路，大学物理，数字电子等等专业基础课。到期末的时候，看到挂科的名单，我几乎崩溃。整整50人次，超过班级总人数了。有的同学一口气挂了7门课。都是电脑惹的祸。

我对电脑的态度没有王博那么坚决。我总觉得禁是禁不住的。要像大禹治水一样疏导，让他们知道他们的电脑还可以用来做更有意义的事，让他们生活充实有目标，他们自然就不会执着于没完没了的电脑游戏了。当然，管还是要管。很多人就是徘徊在边缘上，你提醒他，就等于拉了他一把，能否真正醒悟还是在他自己，外界再努力也是没有用的。掰手指头数数，我收过几个同学的电脑，提醒过若干同学，还有的同学严厉要求过他们不许带来。好在同学们都知道我所做的一切都真心为他们好，也并不计较我的态度。我一般正式给他们上课是在大三的下学期，看到那些沉迷于游戏中不能自拔的同学，他们的眼神他们的精神都已经游离于大学之外的时候，我自感是多么无力和痛心。我不希望，我看着成长的学生们也毁在这上面。今天想来，我还是很自豪地说，我们班没有这样沉迷不能自拔的人。应该说，很感谢他们即使我态度恶劣之极也肯听我的话。

201x年的这个冬天，发生了一件事，李久辉同学被摩托车撞了。黄九超打电话第一个找的是我，我也第一时间赶了过去。记得当时我是准备吃饭还没吃呢，就赶紧打车过去了。事后，有的老师跟我说，按照班主任工作要求，这不是我们份内的事，学生应该第一时间通知辅导员。但我知道，同学们视我为当然的家长，辅导员始终是外人。肇事者是位打工者，很老实的样子。当时的医药费他都负担了，我也出面跟他谈后续的赔偿。但第二天约好在交警大队见面，他却从此不见。现在想想，作为打工者，他也不易。主要是我也没经验，处理的不够得当。好在久辉休养了一段时间就康复了，没什么大碍。

寒假来临，我给他们布置了前所未有的寒假作业，要求他们回去一周内，让家长给我打个电话，交流交流他们的情况。上大学一年半了，现在沟通还能有用。再往后，有什么问题看到了想解决就难了。其实也没什么问题，就是这个学期挂科太多，我得给他们一些压力。还有一些忙于谈恋爱的。班里的大多数同学来自农村，农村的孩子考上大学，家里都觉得出息的不得了。出了远门，父母以他们为骄傲，认为不用再管了。实际上，大学正是树立世界观价值观以及确立自己的人生目标的关键时段。这段时间把握好了，毕业了就按照自己的目标去奋斗，真的不用操心了。很多有心理问题的大学生往往都是因为在这个环境里失去了自信天长日久造成的。 谈话的结果都比较满意，除了个别的同学的漫不经心。

整整一个寒假我是在忙碌中度过的。开学了，更多的忙碌更是接踵而来。电机拖动实验室新设备调试，还没等调试结束，就开始08级的综合设计，之后又是7个班的电拖课程与实验。我的学生们也迎来了他们的大二的下学期。

这个学期我计划要办全班参与的辩论赛。我定的题，每周一次。这件事决定的时候就遇到了问题。很多同学不愿意参加，但大部分都是私下的想法，没敢放到面上反对。有人觉得辩论赛不是他的兴趣，浪费他的时间。我说过，只要是我们班的同学均应该无条件参加，除非不是我们班的。我也知道，其实这代表了很多人的思想。到现在，仍然有人认为在班级活动中，我很独裁。李本然就曾经说过，能不能以后举办什么活动和他们商量?在没能形成统一思想形态的集体中，商量的结果往往是很多活动就办不成了。我现在自我反省，这些活动虽然不错，但可能在他们看来带有强制的成分，所以心里会有抵触和不满。但是，如果很多事情重来一次的话，或者我以后再带新的班级，我还会是一样的做法。我就是这种性格，恐怕一生也不会变。

现在再回来说说辩论赛。 我一直在大学工作。我常常思考，一个人上了大学，应该在大学获得什么，或者说，我们能够从大学带走什么?其实，你从大学什么也带不走，所能带走的只有你自己。可是这个你和刚来的你已经有了天地之别。大学里不仅仅教会你知识文化，更重要的是你自身能力的全方位的塑造与提升。而这种塑造绝不是你坐在那里有人会帮你安排，是需要你自身去锻炼去体会去领悟的。有些能力是在过程中渐渐滋生的，就像辩论赛所给我们带来的思辩能力。我不知道需要多少年你们才能体会到这些活动所带给你的人生的帮助，但至少现在，它们在丰富你的人生。让你的大学生活多姿多彩。

班级进行了两轮辩论赛后就快到期末了。留下10名优秀辩手。在这次辩论赛中，收获最大的应该是张恒真同学吧，每逢他上场，必夺本场最佳辩手，我相信，数年后他本人在辩论赛中所收获的自信必然会一直留存。

辩论赛到最后的收尾是和文经学院的现场对抗赛，文经学院出的是各系队的队长，都是真正的辩论高手呀。请了时任计算机学院学生会主席的庞圣钊担任辩论赛主席，打了常规赛之后，我和庞圣钊又商量了一个即兴辩题：大学抄作业的利与弊。这个现场辩论相当精彩。我觉得我们班的辩论队一点也不输于对方的专业队，这一点我非常为他们骄傲。

这个学期开了模拟电子。我又开始鼓动举办班级的模电设计大赛。如果没我的极力鼓吹和定期检查，可能这个比赛也不会办起来。但大家陆陆续续开始交上作品了。尽管作品不太成型，但我看到了希望。我开始送一部分人进实验室，包括机电学院的实验室，当然，以他们自愿为前提。 实验室的工作因为要提前自学，入门还是比较枯燥的。能够坚持下来的很少。像陈先兵和张西闯同学。但是正因为他们能坚持下来，我才把他们吸收进我们的PLC比赛。所以说，机会永远是留给有准备的人的。

模电设计大赛的好处没用多久就在期末的模电课程设计中体现出来了。班里有三分之二的同学在设计的第一天就焊出了电路板，甚至有的已经调试出来，让别的班的同学很是羡慕。在被羡慕的气氛中，暑假来临，我又给他们布置了下一个活动，大三上学期的单片机大赛。

这个暑假注定是个忙碌的暑假。这个暑假在孟老师的倡议下，我开始着手带全国信息技术大赛，主带PLC控制应用大赛和组态软件大赛。我本科是学工业自动化出身的。而现在我们自动化专业的比赛主要集中在单片机的应用上，没有涉及到工业控制领域应用最广泛的PLC。我觉得，让我的学生们进实验室毫无目标地学习，不如参加一个比赛，尤其是团体赛。说到这，我想起我最先鼓动大家参加的首先是科技创新立项，后来，官宝亮同学及其队友获得了校级优秀，并被推荐到省里，我是理所当然的指导教师。然后是齐鲁软件大赛。我们班组了四个队。后来得了一个二等奖，一个三等奖，两个完成奖。电子设计大赛，组了两个队，一个省一等奖，一个省二等奖，其中我们班有4名同学。我带的PLC比赛，五支队伍，两支全国二等奖，三支省二等奖。组态软件设计大赛，三支队伍，两支全国一等奖，一支全国二等奖。全国信息技术大赛，我们班的参赛人数是12名。感谢同学们的努力。这里面我所做的努力是我给他们带到了实验室。一直到现在仍然有别的班的老师和同学抱怨说我把我的学生们纷纷送到了实验室，参加各种比赛，占据了实验室的资源，有假公济私之嫌。我却不以为然。其实我之前没有当班主任的时候，实验室一直空着，怎么我的学生进去了，取得了成绩，就有人说了呢?我自己的孩子我当然要好好培养，这是毋庸置疑的。

大二一学年下来，我们班的学习平均成绩不如一班，差距不大。前十，仍然是我们班占据多数。后十我们班只剩一人。国家奖学金被杨立文同学获得。国家励志奖学金是朱世浩、马金磊、蔡祥义。张恒真获得济南校友励志奖学金。我们的奖学金总数仍然是最多的。篮球赛和拔河比赛我们又得了第三名，红歌比赛第二名。红旗团支部答辩，我们第一名。

大二班主任工作总结范文 篇2

20xx-20xx学年，本人担任了毕业班08国贸2班班主任一职。本班大二年级由冯尊武老师带班。

本班一共39位同学，其中一位(金王燕)在本学期结束前已被学院退学并取消学籍，故共有38位同学。

在与学生相处的过程中，本人感触很多，总结如下：

一、学生自主程度较往年有较大提升。

本人自进入越秀工作以来已经连续带毕业班已经三届，本班是第四届。相较于以前的班级，本班的许多工作都是由学生自主完成，这里尤其感谢几位称职的班干部，以及学院的自主管理的导向政策。在此背景下，本班的大部分工作本人都没有太多过问。

二、与学生的沟通也越来越少，了解也越来越少。

由于第一条原因，以及本学期本人的教学工作量非常饱满，所以与学生的沟通次数与程度也相较于前几届有明显不足之处。按本人惯例，学期初都要与每位学生进行面对面的交谈与沟通，了解每位学生的思想和学习动态。但本届的谈话并没有百分之百完成，只是对部分学生进行了谈话，所以对班级动态和学生动态了解不够。至今仍无法将本班38位学生的名与人对号，这在前几届学生中是不可思议的，因此深感不安与惭愧。尤其是认错学生的时候真是无地自容。

三、学生自觉性较好，但仍有个别学生不自重。

相较于前几届学生，本人对于本届学生的感觉就是比较能够按照班主任的意愿和指令行事。我想这也是因为学生与班主任的年龄差距大的原因，也可能是班主任与学生沟通不够导致的后果。总而言之，本届学生比较听话。但仍有个别学生对于班主任和同学的好意不领情，置班主任的劝说于不顾，我行我素。

四、学习成绩较好。

本班的学习成绩良好，本学期末的成绩也没有不及格现象，这在前几届是不可想象的。大部分学生对于学习的热情高涨，学习习惯也较好。但英语四六级的通过率却不及前几届学生，可能也与班主任的重视不够有关系，自责。

五、学生对于前途和生活没有足够的信心和把握。

根据本人几届班主任的班会反馈，大部分学生对于自己的前途和生活没有足够的信心，对于未来仍处于未知状态，没有明确的职业规划或奋斗目标。这一点也在本届学生中得以体现。

将近年末，总结如上。

也借此机会向各位辛苦工作的班主任辅导员以及各位学生表示感谢，祝大家新年快乐。

大二班主任工作总结范文 篇3

回顾大二一学期的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，让我深深感受到班主任工作的重要与意义。

一、班主任常规工作，各项其他工作开展的基础

班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大二学生工作来说，有别于大一的学生工作，大二学生没有了学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、学生的约束力予以引导、落实和严格执行学校的各项常规的学生管理制度，这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。

班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。我的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。

二、班主任工作的灵魂——狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯

狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，否在大学就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标，培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。

狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。

三、班主任工作的策略——防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养

1、防微杜渐，铸造良好的生活习惯，在常规管理方面，严格遵守学校的各项规章制度：以纪律、卫生、公寓三大块为主阵地，通过每月的德育量化考核高标准、严要求班级学生，利用新学期军训对班级规范管理的促进作用，力争班级在常规管理方面不扣分;

2、结合本专业的特殊性，引导同学多考证书，如英语等级证书，导游资格证书，餐饮类技能证书等;为将来的就业打基础、做准备;有幸的是在刚刚结束的技能大赛中我班又有四名同学获得一、二等奖;

3、开展好班级的文化建设，以学校《弟子规》进校园和弘扬晋商精神活动为载体，一方面组织好班级一些课余的小范围活动，譬如班级演讲比赛和晋商体验游等，丰富同学们的课余生活;另一方面积极参与学校组织的中秋晚会、旅游艺术文化节等，通过这些文体活动加强同学们之间的交流和合作精神，逐步建立适合f094班的特色班级文化，提升学生的综合素质。

王院长对大学生提出希望、建议和要求，让我很感动，很受益，成为我后来班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些能力和习惯的养成而采用的，是在对学生情况审势度势总体了解和把握的基础上，以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导，甚至通过笑话都可以。

大卫.休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是教育工、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。

最后我的一点工作心得和建议，要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习具体知识还有重要的地位来管理，提升管理品质。

大二班主任工作总结范文 篇4

回顾过去大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切!

一、班级学生情况

我们信息科学学院20xx年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。

二、班主任常规工作

班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。

这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。

三、我的班主任工作

我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。

1.大一班主任工作的灵魂——狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯

狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。

狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。

帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。

2.大一班主任工作的策略——防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养

大二班主任工作总结范文 篇5

我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。

大二班主任工作的策略——防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养 防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。

我在管理班级时观察到得实际情况，有一些现状另人担忧的，总结为以下几点：

1、沉闷，没有积极性。同学们对任何活动，不管文艺还是体育一概不关心，只是一味低头做自己的事。我曾经就个人经验专门到班上做动援，效果似乎不明显。班级工作因此受大很大阻碍，活动难以开展，班委工作艰难，也没有成效。

2、同学间关系淡漠。据我平时对寝室的抽查、了解，同学们间关系异常冷漠。寝室间的串门情况都很少，彼此了解不够。即使同一宿舍，彼此间也少有深刻交往。他们也感到孤单寂寞、压力大，但又不努力改变。

3、学习成绩不理想。我经常与他们的任科老师交流，均对这两个班的专业成绩感到担忧。主要问题还是基础差，起点低，同学们也学得很累。

4、家庭贫困的孩子很多。不少学生因家里经济情况不好，不得不长期做兼职，这样对学习有一定的影响。学校实行的公寓、宿舍分两边住宿的情况，让贫富生分化，贫困生在心理上承受压力，更加沉闷。

当然，这个班也有优点。比如同学门对学习的态度比较端正的，平时晚上绝大多数同学都在上自习。上课考勤的情况良好，同学们都能遵守校纪校规。要管好这样的班级我确实觉得有些难度。整体开班会，大家都不愿发言，因此我采取逐个谈话的方式来了解他们的心思。下学期团委的工作我会做的相对少些，我将花更多的精力在这个班上。对他们进行更深入的工作。

我深切感到班主任的责任重大，在日后的工作中我会更加努力。

大二班主任工作总结范文 篇6

一年来，在院党总支、校团委等相关部门的正确领导下，在各级领导和同志们的关怀以及帮助下，我担任文通学院分团委书记并兼任06级4个班、08级1个班班主任老师，作为一名年轻团学干部和一名年轻的班主任老师老师，我一直信守着"学为人师、行为世范"的原则，以身作则，牢记自己的岗位职责，满怀着对共青团事业的热爱和对青年学生的关爱，认真努力、积极奉献，在自己的工作岗位上取得了一定的成绩，也发现了一些不足之处，现借自我评议之际，将本人一年来的工作从以下几外方面做一总结，请各位领导和同事给予指正。

一、加强政治理论学习，以先进理论指导工作实践。

认真学习贯彻党先进的理论知识，时刻以党先进的理论武装自己，不断加强政治理论修养，提高思想政治素质，并注重将理论和实际相结合，使其成为指导开展各项工作的方向。作为先进青年的群众组织，作为党的助手和后备军，共青团组织要始终把思想政治工作作为主要工作内容之一。作为一名年轻的共青团干部，这更对自己的思想政治素质和理论学习提出了更高的要求。

二、班主任老师工作方面:

1、抓好学生党建工作和学生骨干队伍建设。做好学生党员发展梯队培养，现班级已有8名预备党员，20余名党员发展对象。在平时，采取个别谈话、党员会、班委会等形式教育引导班级学生干部、学生党员在学风建设、常规管理等方面发先锋模范带头作用，帮助他们确立"勤奋学习，服务同学，提升能力"的工作理念，并以点带面，进一步强化班级学风建设和常规管理工作，同时，班级学生干部积极服务于学校、学院学生工作，现已有30余人在学校、院学生组织中担任主要学生干部，一年来，有120余人次受校级表彰，有2位同学获省级表彰，1位同学获"国家奖学金"，学生一篇通讯获江苏省高校校报好新闻评选通讯类三等奖，有41篇次新闻、文艺稿见诸于淮阴师院报及以上报刊上。

2、进一步加强对学生进行日常思想政治教育。针对三年级学生的特殊性，学生参与校园文化活动积极性普遍减弱，学生集体集中时间相对减少，思想政治教育途径需多样化实施，经常组织班级学生干部召开座谈会，了解学生思想动态，传达学校各项精神、要求，增加与不同层次学生谈话次数等，并建立畅通的信息传递渠道，及时了解学生思想动态，做好同学思想教育工作。在学校园文化活动方面，积极引导同学通过活动舞台提升自身能力，封晶等多位同学同学已成为校园文化活动的主要分子，据不完全统计，班级有近百余人次在各类比赛中获得好的奖项。

3、加强学生行为管理，抓住常规，规范行为。认真完成学院布置的进住学生宿舍以夜间值班等各项工作任务。多次召开班会、宿舍舍长会议、班干会议、考勤班长会议就抓好"课堂"、"晚自习"、"早操"、"宿舍"作了明确要求，并在学生宿舍设立了信息员，保证信息渠道的畅通，经常深入班级学生宿舍去看一看，说一说，对于班级个别男生抽烟等情况提出了批评和建议，对于女生夜不归宿问题，不定期采用女班干在熄灯前班级间互查形式检查，每次检查结果很好，有9个宿舍在本学期文通学院"文明宿舍" 评比中获奖。

4、多渠道关注、关心学生心理状况。通过了解学生家庭经济情况，建立班级贫困生库，积极帮家庭轿困难或有特殊状况的学生申请助学金、励志奖学金等，目前所带班级缴费率为98。89%，对于极少数心理存在问题学生，积极与心理咨询中心老师联系，帮助学生做好心理疏导工作，对于心理问题较严重学生，督促家长带其就医，并及时了解病情进展情况，努力构建学校、家庭、学生三方共同关注体系。关于女生宿舍成员关系处理，同学关系处理、学生恋爱观等方面利用主题班会和个别交流等形式进行引导。

5、突出考研，以考研为抓手带动学风建设。引导、强化学生考研意识，为学生的考研创造环境，经常联系、动员有考研意向的同学，为他们考研提供合理化建议，到目前为止，06级4个班级已有近70名学生志向考研、考公务员，在考研等学生群体的带动下，班级学风正日益浓郁，英语四级过关率达61%，计算机过关率达95。5%，有一批学生每天晚上在图书馆看书、复习。08广告新生班，采用班主任老师引导、助理班主任老师督促方式，从开学就强化上课、晚自习学风建设，37位同学上课状况良好，晚自习无人讲话，晚自习教室已真正成为能看书的地方。对于06级班级少部分不思进取、生活懒散的同学进行引导，通过教育、引导，有几个后进生思想发生很大转变，正努力学习，效果良好。

6、在做好班主任老师各项工作基础上，我还定期与学生骨干及分管领导等沟通情况，上情下达，下情上报;对学生中的突发事件正确引导、迅速反映、及时处理;做好学生稳定工作。

三、辅导员工作方面:

20xx年，在团委和各年级部老师的共同努力下，我院分团委工作取得了较好的成绩，我主要围绕分团委职责努力开展以下几方面工作:

1、以党先进思想教育引导青年团员牢固树立社会主义核心价值观。以团日活动为主要载体，举办了交流会、座谈会、学习班等各种类型的活动，组织团员青年认真学习党的先进思想，并结合到纪念周诞辰100周年、纪念改革开放30周年、支援汶川地震、庆祝淮阴师院50周年校庆、纪念12。9中来，激发了团员青年的学习热情;以学习党的xx大精神为重点，组织开展了丰富多彩的学习、实践活动，重点开展了纪念改革开放30周年歌咏比赛、祈福汶川纪念活动、学习在北大讲话座谈、纪念周恩来诞辰100周年图片展等活动。

2、全面加强团组织的自身建设。

①召开团学代会、成立了年级团总支、学生会，实行"条块结合，以块为主"的管理，探索、完善团委与年级团总支、院学生会与年级学生分会、社团联合会与学生社团等运行体系，加强学生干部培养，组织开展学生干部培训班、学生干部素质拓展等，对于主要学生干部，采取直接参与管理的办法管理，即给他们交任务、压担子，创造条件，让他们直接参与到学生管理、教育工作。

②加强班级团支部建设，严格培养推荐程序，做好对要求入党团员的教育、培养、考察和推荐工作，定期对各团支部"推优"工作进行监督和检查;指导各班级团支部开展形式多样的团日活动，充分调动基层团支部的积极性，全面活跃团的基层组织，据不完全统计，仅10、11月两个月团支部共开展了100多次主题鲜明的团日活动。

③为加强团组织的凝聚力，积极探索开展以团支部为单位参加的集体活动，让更多的学生参与到活动中来，在活动中能力得以提升，如组织开展的大学生辩论赛、"快乐大闯关"学生集体阳光体育活动、班级诗歌朗诵、欢庆国际大学生节班级歌咏比赛等，每次活动涉及参赛班级达20个以上，涉及学生数千余人/次。

3、以特色品牌活动为主要载体，继续开展丰富多彩的校园文化活动。20xx年，我院分团委继续开展特色品牌活动，开展各类球赛、主持人挑战赛、周末剧场、各类晚会、专业技能比赛、征文比赛等，积极营造浓厚的校园文化氛围。同时组织学生经常参加校和其他系科组织的活动，在比赛中成绩斐然。

4、以校园文化活动为平台，营造浓厚的学习氛围。抓好校园文化活动，主要从营造良好的学风环境的角度考虑，紧密围绕技能拓展、口才训练、礼仪培训、就业创业等方面，满足不同兴趣、特长、需求的同学，营造良好的校园风气，促进良好学风的形成。如师范生技能比赛、英语才艺大赛、英语演讲比赛、简历设计即模拟面试大赛、电脑设计比赛、各类专业讲座等。

5、增强学生动手能力，发散学生创新思维。团委积极开展各项科技文化活动，鼓励学生积极参加学校各类科技实践活动，组织开展手机动漫原创大赛、电脑知识培训讲座、图片设计比赛、电子竞技比赛，逐渐探索以科技活动为平台提升学生的创新能力。

6、指导学生社团联合会运转及学生社团和谐发展。进一步规范学生社团内部建设，注重学生社团干部的培养，通过组织召开社团负责人会议，指导社团开展活动，仅本学期学生社团开展社团活动60余次，学生参与人数3000余人次，社团发展正逐步走上规范化和制度化，为学生服务的能力正不断增强。

7、积极开展形式多样、主题鲜明的青年志愿者活动。各学生组织利用课余时间，在学校园内、社会小区、街头等场所，开展如:关注聋哑儿童、关爱孤残老人、关注留守儿童、义务维修电脑、抗震救灾义卖等主题互动。暑假社会实践活动期间，文通学院组织了1支院级团队和1支学生社团团队在盱眙县黄花塘开展形式多样、主题鲜明的社会实践活动，受到社会一致好评，活动受到《中国教育报》、《淮安日报》等媒体的关注，引起了良好的社会反响。

8、重视学生活动的宣传报道工作。为了做好学生活动的宣传工作，充分利用橱窗、展板、报刊、网络等媒介，广泛宣传，翔宇网、文通网及时更新活动报道，保证了时效性，据不完全统计，20xx年9月至今年在翔宇网发表质量较高新闻稿件200余篇;同时，把加强文通学院大学生记者团建设作为培养优秀通讯员的重要载体，选拔了一批有一定写作基础，热爱宣传报道的通讯员，建立了"一帮一，一带一"制度，通过讲座、专题会议，专门培训，小记者新闻写作水平提升较快。在近一年中，我院开展的学生活动受到《中国教育报》、《中国体育报》、《扬子晚报》等国家、省市级报刊宣传报道34余次，淮安电视台、淮安电台宣传报道4次，在网络上宣传报道200余篇，产生了良好的社会反响。

9、及时做好文通学院党政、相关部门交办的各项工作，协助校团委等部门做好其他相关工作。

四 、总结一年来的工作，也感觉自己还有很多不足和需要改进的地方。

一年来，自己经常得到领导和同事们的的关怀和帮助，每当我工作中遇到困难时，总会得到大家无私的帮助，使工作得以不断推动，自己也得到不断的进步和提高。一年来自己学到了很多东西，受益匪浅。也体会到有一些不足之处，比如:自己还比较年轻，工作中有时会出现急于求成的心态，对待学生要求有些严格。还有，由于事务多、活动多对工作的总结和理论升华做得还不够，没有发表一篇文章，对于工作的总结、提炼还不够。总之，一年来，自己在各级领导和同志们的关怀以及帮助下，工作上取得了一些进步，也还存在不足，希望大家能够及时地指出我得不足，帮助我把工作做得更好。