中学家长学校工作计划
一、目的意义
家庭是社会的细胞,是孩子接受教育的第一所学校,而父母则是孩子的第一位老师,也是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基础 “教先从家开始”,家庭教育不仅关系到青少年的健康成长和千家万户的幸福,而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量,才能提高学校教育质量。
开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针,政策及改革发展趋势;讲授中学生生理、心理知识,探讨家庭教育正确方法;改善家庭教育环境,使家长掌握教育科学知识,树立新颖“教学观念”;交流家庭教育成功经验,从而使家庭教育与学校教育形成合力。
二、主要工作
1、领导重视、计划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组,及时制订家长学校培训计划。
2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现,以利于学校有针对性地加强教育。
3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习,做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平,提高办学品位。
4、请家长探讨教育孩子的正确方法,倾听家长意见,改进学校工作。
三、参加对象
全校所有在校学生的家长。
四、组织领导
由家长学校办公室组织实施。
五、培训方法
第一:通过家长会集中进行辅导。
第二:邀请有关专家来校辅导。
第三:组织部分家长有针对性的分层辅导。
第四:通过印发家长通讯,传授家教知识。
第五:通过家访、电话联系或约请等方式个别指导。
第六:以年级或班级为单位召开家教经验交流会,相互学习。
六、要求
1、家长学校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。
2、定期组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高培训质量。
3、家长学校培训内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。
4、切实发挥家长委员会作用。定期召开会议,了解家长中思想动态,对学校办学提出合理化建议,帮助学校进一步提高办学质量。
5、学校重大活动由家长参与,以便家长更广泛地了解学校,形成合力,促进教育的发展。
6、建立班主任“访谈”制度(特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生)、一年中对所任班级学生家长全面普访一次,并做好访谈记录。
7、健全教师与学生谈话制度,创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。
8、提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求教师掌握做家长工作的技巧。
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