初四的学习计划安排
初四就这样来临了,繁忙的学习生活,家长和老师的殷切目光,还有中考带来的压力,面对各种压力,很多孩子在这个时候或多或少的会有些烦躁,下面来看一下李女士遇到了什么样的困惑。
近几天,思锐精英教育的老师们总是能接到这样的电话,李女士的女儿即将进入初四,可她发现孩子越来越讨厌学习,虽然女儿也和其他同学一样,每天按时上学放学,回家也坐在书桌前好几个小时,可总是觉得状态不对,而孩子的情绪也特别不稳定,甚至经常偷偷哭泣,不愿意提起在学校的事情,作为家长,李女士不敢多问,但是却非常焦虑,担心这种状态持续下去,会影响孩子心理的健康,成绩一落千丈。思锐精英教育的老师建议李女士将孩子带过来,通过一个小时的交流,李女士的女儿王同学终于敞开心扉,向老师诉说了她心中的苦闷。
学习跟不上,自卑感日益增加
王同学原本是一名性格很开朗的孩子,在班级担任文艺委员,可自从进入初三,老师为了追赶课程进度,每个知识点都讲的很快,她渐渐觉得,距离同学们的成绩越来越远,每天看到很多同学练习题做的游刃有余,互相讨论着学习方法,过得充实又开心,她和同学们的距离拉开了,感到非常孤独,她想努力的学习,融入到同学们的圈子里,给了自己很多的压力。
得不到赞扬,逆反心理越来越大
课堂上,同学们争先恐后的回答老师的问题,王同学不敢举手,害怕自己回答错误被同学和老师嘲笑,她得不到老师的赞美,一度认为老师袒护其他同学,对自己有意见,很多时候,她都是自己偷偷的哭,不敢告诉父母,怕父母也责怪她。
盲目的学习,没有科学的方法
在同学们都去室外活动的时候,王同学经常一个人面对着书本发呆,她逼迫自己努力的背,买了很多练习题,不会的不懂的,她就背答案,可背过的东西很容易就忘,遇到其他的问题仍然不会解决。
下面为大家制定了一套学习方案:
1、在学习的过程中,有些知识是必须要背诵的,可有些知识是要在理解的过程中去解决,例如文言文、名言名句需要背诵,而定理定论只有理解了,才能真正弄懂,遇到其他的问题才能迎刃而解。
2、任何的学习都离不开基础,打好扎实的基础,是参加中考的前提,逐步调整好心态,不以物喜不以己悲。
3、抓住初四的冲刺期,查漏补缺。不要把向老师提问题看作是负担,老师很愿意将所有的知识都传授给学生,当通过老师的帮助,能够把难题解决,对于树立自信也很有效果。
4、逐步调整好心态。学习本身是一件快乐的事情,不要将考试没考好,归为自己的能力不足,要将注意力放在自己的学习方法上。
孩子都是赞美出来的,他们的自信心一部分靠自己,一部分靠外界,无论是父母还是老师,都应该给予他们一定程度的肯定,使他们能够看得到自己身上的优点和重要性。
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