小学语文上学期教研组工作计划
一、 基本情况:
中高年级语文教研组共有4名语文教师组成。上一学年全体语文教师积极参加学校开展的各项教学研究,切实优化课堂教学,全体语文教师上了汇报课,促进了教学质量的提高,期末检测稳中有升。
二、 指导思想:
结合我校的工作实际,在深刻反思上一学年工作的基础上,继续以教育政策法规为准绳,以提升语文教师素质为重点,以提高教学质量为中心,充分发挥教科研的先导作用,全面贯彻党的教育方针,提高语文课堂教学效率,创建优效课堂教学模式,以提高学生的语文素质。
三、 具体措施:
1、 根据学校工作重点,带领全组人员积极参加学校组织的业务学习和各项教研活动,更新教育观念,努力提高自身的业务水平。
2、 组织本组教师积极学习先进教育理论,开展集体备课,互帮互学,在课堂教学上下功夫。
3、 认真钻研教材,认真备课,做到教学目标明确,方法灵活多变,重难点突出,努力调动学生学习语文的兴趣,让学生在轻松愉快的环境中获取知识。
4、 关心学生,因材施教,充分利用现有的电教设备,帮助学生学习和理解课文内容,各教育者必须使用普通话教学,严格遵守“课堂常规”。
5、 本学期继续开展教学问题研究2次,公开课2次,重点课例研究4次。要求听课有记录,有点评。
四、 具体安排:
九月份:
1、完成计划的制定。
2、组织教师群策群力,为搞好教研活动献计献策。
3、组织教师听六年级4《示儿》,交流教学经验。(9月9日)
4、进行重点课例研究:六年级6《最后的姿势》(9月25日)
十月份:
1、 组织教师学习新课程标准,了解新课程标准的意义、功能、结构、内容,明确新课程的实施和评价。让新课程标准的思想深入到每一位教师的头脑。
2、 认真备好课,做好课件,合理利用好课件与拓展资料,上好课,让学生学得有趣。
3、组织教师听三年级8《蒲公英》,交流教学经验。(10月10日)
十一月份;
1、组织教师认真学习,提高教师理论水平。
2、 提高课堂教学效率,实施生活化教学。
3、组织教师进行重点课例研究:
三年级15《小露珠》;(11月23日)
五年级16《黄山奇松》(11月18日)
十二月份:
1、开展教学问题研究,不断提高教学质量:
三年级20《军神》(为什么沃克医生称刘伯承为“军神”?)(12月15日)
四年级19《奇妙的国际互联网》(找出课文中加引号的词语,说一说这些词语为什么要加上引号?)(12月8日)
2、进行重点课例研究:四年级21《珍珠鸟》。(12月22日)
一月份:
1、 认真做好期末复习工作。
2、 做好学期评比总结工作。
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